第 2 课时 常见的数量关系 第 三 单元 三位数乘两位数 口答列式。 （1）每个文具盒10元，5个文具盒多少元？ （2）50元买文具盒，每个10元，一共可以 买多少个？ （3）50元买了5个同样的文具盒，每个多少 钱？ 复习导入 1.读一读读一读12元元/支和支和3元元/本本 2.根据问题情境，完成书本第根据问题情境，完成书本第28页例页例2 的表格。的表格。 3.小组讨论：小组讨论：总价与单价、数量之间有什 么关系？ 提出问题 单价 数量 总价 钢笔 ( )元/支 ( )支 ( )元 练习本 ( )元/本 ( )本 ( )元 总价与单价、数量之间有什么关系？ 总价总价= =单价单价数量数量 小组交流：小组交流： 交流内容：已知总价和单价，可以求什交流内容：已知总价和单价，可以求什 么，怎样求？么，怎样求？ 已知总价和数量呢？已知总价和数量呢？ 1.根据问题情境，完成书本第29页例3的表格。 2. 思考：路程与速度、时间之间有什么关系？ 3.小组讨论：已知路程和速度，可以求什么， 怎样求？已知路程和时间呢？ 提出问题 速度 时间 路程 列车 ( )千米/时 3时 ( )千米 自行车 ( )米/分 8分 ( )米 路程与速度、时间之间有什么关系？ 路程路程= =速度速度时间时间 思考：通过上面的学习，你有什么收获？思考：通过上面的学习，你有什么收获？ 复习思考
