1、课时规范练课时规范练 24 第一次世界大战与战后国际秩序第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 1.(2020 山东威海二模)1914 年后他们将遭遇些什么,回应些什么,都已暗示在第一次工业革命到 1914 年之间的机遇里。能说明此观点的是( ) A.第一次世界大战的发生与资本主义政治经济发展的不平衡有关 B.19291933 年经济危机与马克思主义盛行有关 C.19291933 年经济危机的全球性破坏与代议制的完善有关 D.俄国十月革命的胜利继承发展了自由主义的学说 2.(2020 北京丰台模拟)第一次世界大战前,德国政府在处理外交问题时不敢轻易妥协,否则会被民众 批评为软弱或胆怯,这使得
2、德国政府在处理危机时总是保持强硬态度。材料表明( ) A.激进民族主义影响外交政策 B.德国欲借战争转移国内矛盾 C.德国政府的决策被民意左右 D.民众的民主诉求得到了落实 3.(2020 山东德州二模)一位历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:欧洲变成了一只“火 药桶”,只等一粒火星将它引爆。引爆第一次世界大战的“火星”是( ) A.三国同盟形成 B.巴尔干同盟的建立 C.三国协约形成 D.萨拉热窝刺杀事件 4.(2020 天津河西模拟)英国首相在 1898年说:大国的斗争已经不再像 1830年或者甚至 1860年那样 只限于欧洲问题,而是遍布全球问题。这表明当时大国斗争的核心问题是
3、( ) A.争夺商品市场和原料产地 B.争夺世界市场和殖民地 C.争夺非洲市场和殖民地 D.争夺亚洲市场和殖民地 5.(2020 山东滨州一模)下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画,所反映的历史现象是( ) A.普法战争时两方的针锋相对 B.第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立 C.瓜分殖民地时各国的利害冲突 D.两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的集团利益 6.(2020 北京东城模拟)第一次世界大战前,德国总参谋长施里芬就提出,为应付来自东西两面的敌国 俄国与法国的夹攻,可利用德国兵力动员迅速的优势,先用 68 个星期击败法国,而后回头集中 力量对抗俄国,有人说这就是日
4、后“闪电战”的雏形。但使得这一构想最终破产的战役是( ) A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.阿拉曼战役 7.(2020 浙江高三联考)1915 年 5月 7日,英国客轮“卢西塔尼亚”号遭德国潜艇击沉,遇难中有 128 名 美国人。英国政府立刻动员各种力量在各个中立国家不断报道该事件。英国的举动( ) A.促使美国迅速做出了参战决定 B.有利于英国海军夺回制海权 C.遏止了德国实施无限制潜艇战 D.加剧了美德两国紧张的关系 8.(2020 浙江温州二模)第一次世界大战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中, 日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”
5、;日本首相发表演说,强调日本参战是对德 国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为( ) A.反映了德日矛盾的激化 B.意在掩盖参战意图 C.维护了英日同盟的利益 D.力图保护东亚和平 9.(2020 山东烟台一模)第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工是第一流的工 人,也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务。材料主 要说明了( ) A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位 B.赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献 C.中国的参战是协约国赢得战争的主要原因 D.中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益 10.1917 年有一则启事:每个
6、自由之子,快来吧!把话传过去,我们就要来了。拿起你的枪,亮给德国佬看, 扬起旗帜吧,我们从来不畏艰难。我们不会回头,直到战争终了。这个启事的背景是( ) A.俄国发生革命,共产党号召群众革命 B.奥地利政局改变,号召人民抵抗德国 C.英国决心参战,开始与德、奥等国作战 D.美国宣布参战,要招募人民从军入伍 11.(2020 山东泰安一模)1918 年 1月,美国总统威尔逊在战后和平“十四点原则”中,提出“公海航行自 由”的原则,未得到其他列强的认同。1918年 10 月,威尔逊总统批准了一项扩军计划,目标是到 1920 年美国海军规模追平甚至超过英国海军。这反映了美国( ) A.维护世界和平的
7、理想 B.与英国同盟关系的破裂 C.称霸世界和控制国际事务的企图 D.总统行政权力的扩张 12.(2020 山东日照一模)日本军部在 1907 年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923年又 将其改为头号假想敌。美国军方 1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美 国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说 明( ) A.第一次世界大战前后美日加强各自防御 B.日美加紧争夺亚太地区 C.日本实施“大东亚共荣圈”计划 D.美国推行“门户开放”政策 13.(2020 北京石景山模拟)下图为某一时期各国海军军备安排图,对此
8、解读正确的是( ) A.对潜水艇等舰只作了限制 B.符合日本的海军军备预期 C.落实了非战公约的规定 D.基本反映了各国军事实力 14.从全球的观点来看,其主要意义恰恰在于开启了欧洲霸权的削弱进程。这一进程至少表现在三个 方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。材料评述的是( ) A.第二次工业革命 B.第一次世界大战 C.俄国十月革命 D.巴黎和会 15.这场战争既是一个结局,也是一个开端。在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、 代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。材料中的“开端”应该是指( ) A.社会主义运动 B.和平主义思潮 C.民族解放运动 D
9、.殖民主义扩张 二、非选择题 16.(2020 河北唐山三模)阅读材料,回答问题。 材料 1919年 1月,参战国在巴黎召开国际会议,经过六个月的争吵,最后制定了凡尔赛条约。美 国总统威尔逊带着他的“十四点原则”参加了巴黎和会,强调重建国际秩序与和平。但是,美国在巴黎 和会中并没有起到主导作用,其中一个重要影响因素是威尔逊患了流感。从 1919年 4月 3 日傍晚开 始,威尔逊突然发病,一些紧急会议和谈判都在病床或者他的卧室里举行。在生病之前,他扬言,如果 要他放弃原则的话,他宁可不签订协议,退出和会,但在病后的谈判中,威尔逊同意了由克里孟梭制定 的规则,要求德国赔款并承担发起战争的全部责任。
10、威尔逊不仅对意大利的大多数要求做出让步,并 且同意日本获得德国在中国的特权。这些都违反了威尔逊先前宣称的那些不可侵犯的绝对原则。 王叶英1918年大流感和第一次世界大战 (1)根据材料并结合所学知识,分析美国在巴黎和会中没有起到主导作用的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,概括凡尔赛条约的制定带来的影响。 17.(2020 山东青岛二模)阅读材料,回答问题。 材料 陈独秀认为,“久无战争之国,其社会每呈凝滞之态,况近世文明诸国,每经一次战争,其社会其学 术进步之速,每一新其面目”。中国“加入欧战”,“出征军人所得之知识及国内因战争所获学术思想之 进步,必可观也”;也是“得财政之援助(若缓赔款
11、、大借款、改正关税、输出军需之类),肃军纪,理财政, 兴学奖业”的“千载一时之机会”;更可以借机促使党派“捐弃私愤,互相提携”,军人“患难相依,泯其畛 域”,从而消弭“党争逾轨”和军阀混战现象,最终推进中国社会的发展进步。 根据材料并结合所学知识,评述陈独秀关于中国加入第一次世界大战的观点。 答案与解析 课时规范练 24 第一次世界大战与战后国际秩序 1.A 材料中的观点认为第一次世界大战爆发的原因应该到工业革命中去寻找,也就是 两次工业革命造成资本主义政治经济发展不平衡引发了第一次世界大战,A项正确。 2.A 材料反映出德国的外交政策受民众情绪的影响,而民众的这种情绪实际上是一种 激进民族主
12、义情绪,A项正确;材料并未涉及德国的国内矛盾,B项片面;德国外交受民众 情绪影响不等于内外政策被民意左右,排除 C 项;材料中的民众批评不是民主诉求,排除 D项。 3.D 萨拉热窝刺杀事件是第一次世界大战的导火索,是引爆第一次世界大战的“火星”,D 项正确。 4.B 结合“1898年”这一时间信息可知,当时主要资本主义国家进入帝国主义阶段,帝国 主义国家掀起瓜分世界的狂潮,B项正确。 5.B 漫画反映的是第一次世界大战前欧洲两大对立军事集团的形成,B项正确。普法战 争期间没有形成两大集团的斗争,A项说法错误;C 项是漫画中形势的背景,排除;集团内 部仍有利害冲突,故排除 D项。 6.A 结合所
13、学知识,马恩河战役以德军失败告终,导致德国“速决战”破产,故 A 项正确;B、 C 两项与题干速战速决的构想不符,排除;D项是第二次世界大战期间的战役,排除。 7.D 1915年 5 月,第一次世界大战已经爆发,英国大力宣传德国击沉“卢西塔尼亚”号,目 的在于争取美国舆论对英国的支持和对德国的仇恨,D项正确。美国最终参战是在 1918 年,A项的“迅速”说法错误,排除;第一次世界大战期间,英国一直掌握着制海权,B项错误; 舆论宣传不能遏制德国的无限制潜艇战,C 项错误。 8.B 第一次世界大战期间,日本参战的主要目的是趁机攫取德国原来在中国山东的权 益和太平洋上的一些岛屿,意在重新瓜分德国的殖
14、民地。题干中日本意在掩盖这一根本 目的,B项正确。 9.B 从材料中华工在第一次世界大战中的贡献及联军总司令法国元帅福煦对华工的高 度评价,可看出华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献,B项正确。 10.D 从“亮给德国佬看”可知,该国参加了协约国对德国作战,从时间 1917 年可知,这是 美国宣布参战,招募人民从军入伍,D项正确。 11.C 12.B 由日本将美国列为假想敌以及美国提出以日本为敌人的作战计划并“进一步考虑 加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防”可知,题干反映的是日美两国在亚太地区的 争夺,故 B项正确,A项错误;C 项表述涉及信息与题干不符;“门户开放”政策是美国在 19 世纪末
15、提出的,与材料时间不符,故排除 D项。 13.D 此条约基于各国军事、经济实力对各国的主力舰总吨位进行了比例的限制,一定 程度上减少了各国的军备竞赛,故选 D项;材料没有涉及潜水艇的相关数字信息,排除 A 项;根据图示可知日本的预期目标比安排目标要高,排除 B项;非战公约是 1928年提 出的,不符合材料时间,排除 C 项。 14.B 导致欧洲衰落、民族解放运动高涨的是第一次世界大战和第二次世界大战,但是 开启这一历史进程的是第一次世界大战,B项正确。 15.C 注意材料中的关键信息“出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人 的非洲”,社会主义运动与印度、埃及、非洲无直接联系,A项错误
16、;材料涉及的是殖 民地半殖民地的觉醒,没有涉及和平主义思潮,B项错误;民族解放运动使被压迫的中、 印、埃得以独立,C 项正确;殖民主义扩张只能使这些国家深受其害,D项错误。 16.参考答案 (1)列强之间利益关系复杂;“十四点原则”过于理想化;美国的实力不足以主 导世界;威尔逊的健康问题。 (2)战胜国在不同程度上实现了自己的目的,战后帝国主义国际秩序开始确立;违背 了和平平等原则,损害了中国等国家的利益;对德国的处置过于苛刻,在国际关系中埋下 了“罪恶”的种子。 17.参考答案 示例 陈独秀认为中国参加第一次世界大战,可以推动社会发展进步。 陈独秀观点从国家利益、促进中国社会发展的角度来看,具有合理性。参加第一次 世界大战促进了民族觉醒,有利于中国废除不平等条约,提升国际地位。 陈独秀观点忽视了战争的非正义性和破坏性。参战给中国人民带来了动荡和灾难; 北洋军阀借此进行权力争夺;日本趁机在华势力空前膨胀。
