六年级上册语文课件-4. 花之歌 人教(部编版) .pptx

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1、,作家名片,纪伯伦 黎巴嫩著名诗人,文坛骄子。 作为哲理诗人和杰出的画家,他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱,被称为“站在东西方文化桥梁上的巨人”。 他的作品以散文诗为主,通过大胆的 想象来抒发自己的情感。,自学要求,小组合作,进行自学。 1.初读: (1)借助拼音读准课文中注音的字词。通过查字典 或联系上下文理解这些字词的意思。 (2)正确、流利地朗读课文,读给组内同学听。,自学要求,2.品读: 运用批注式阅读的方法自主读文,并在书上圈画出关 键词句,随时记下自己的收获。 (1)把课文中能看出“我”是花的语句画出来,说说理由。 (2)找出课文中想象奇特的地方,多读几遍,再和同学交

2、流自己的读后感受。 (3)有感情读自己喜欢的句段。,苍穹 孕育 冠冕 赠予 摇曳 芳香馥郁 硕大无朋 琼浆 鸣啭 婆娑起舞,qing,yn,min,y,y,f,shu,qing,zhun,su,妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。多借意,指一样事物衍生,及帮助了另一样事物的发展生长。,“孕育”在这里的意思是( )。,我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。,A.多借意,指一样事物衍生,及帮助了另一样事物的发展生长。 B.妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。,旖旎,本意为旌旗随风飘扬的样子,引申为柔和美丽,多用来描写景物柔美、婀娜多姿的

3、样子。也比喻女子美丽。亦有一点点雄伟的意思。,形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。有时也指树的生长样子。,读课文,想一想从哪些地方可以看出“我”是花?,自由朗读课文,在作者的笔下,花是怎样的,从哪里读到的?你最喜欢哪种类型的花?,自由朗读课文,在作者的笔下,花是怎样的,从哪里读到的?你最喜欢哪种类型的花?,自由朗读课文,在作者的笔下,花是怎样的,从哪里读到的?你最喜欢哪种类型的花?,晓风里的杨柳对残月下的水莲说: “太阳起来了,你睡醒了吗? 你花苞似的眼里为什么含了清泪?” “它是我昨夜恐惧悲哀的泪, 也是我今朝欢欣感激的泪。” “你恐惧着什么?你悲哀些什么?” “啊,夜的黑暗啊,污泥的冷湿啊!” “你不曾看见夜的美吗?” “我含泪的眼和悲哀的心, 一届黄昏,就深藏到绿叶的沉梦里。”,杨柳和水莲,“夜的幕上有繁星织就了的花园,园中有月神在徘徊着,有牛童织女在恋爱着,有夜莺啼着,有花香绕着,你何不从那绿叶的帘里,来到碧夜的幕中!” 水莲说:“啊,是啊!” 太阳落后,明月起时,可怜的水莲,抱着她悲哀的心,含泪的眼,婷婷的立在黑暗的深处。,宗白华,拓 展,散文诗有什么特点?,纪伯伦组歌:美之歌浪之歌 雨之歌幸福之歌,小 结,谢 谢,,谢谢观看!, 精品教育资料文库,

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