冀教版(一起)五下-Unit 1 Li Ming Goes to Canada-Lesson 4 Making Dinner-教案、教学设计--(配套课件编号:c67c0).doc

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1、Lesson 4 Making Dinner 教案 教学目标: 知识与技能: students will be able to recognize,understand and use the following vocabulary: Dinner,vegetable,dirty The following expressions: Whats for dinner? May I help you? 过程与方法: Enable students to use the sentence to express “May I help you? 情感态度与价值观:make students enj

2、oy life and like English. 教学重点:tomatoes, potatoes 教学难点:whats for dinner 教具:PPT, blackboard, pictures. 教学过程: Step1.lead in Today we are are going to learn about what Jenny and her family are having for dinner. Lets check to see if they have a balanced meal. Step2 Presentation 呈 现 图 片 , 学 习 单 词 breakfast,lunch, dinner,vegetable, carrot, 通过对比图片学习 tomato, potato, dish 的 复数 tomatoes potatoes, dishes Step3 呈现句型 Whats for dinner, May I help you? Step4 通过小组对话,操练句型 Step5 Listen and answer question. Step6 Summary and Homework Make a survey about what your friend eat for dinner, and make a chart.

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