教科EEC版四下-Unit2 I like Spring-Class 5 Textbook p.19-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：b1415).zip

UnitUnit 2 2 I I LikeLike SpringSpring 1.s_r_ _g( ) 2.w_ _m( ) 3.s_ _s_ _( ) 4.w_ _ter( ) 5.wh_ch ( ) 6.summ_ _( ) 7.c_ _l( ) 8.c_ ld ( ) 9.f_ll ( ) 10.h_t( ) p i n 春季 a r 温暖的 e a o n 季节i n 冬季 i 哪一个 e r 夏季 o o 凉爽的 o 冷的 a 秋季 o 热的 coldwarmhot cool springsummerfall winter The season s song.flv How many seasons are there in a year? What are they? There are 4 seasons in a year. They are spring,summer,fall and winter. Which season do you like? spring summer fall winter Which season do you like? spring summer I like _. fall winter Homework: 1.小组合作学习，向朋小组合作学习，向朋 友介绍你最喜欢的季节，友介绍你最喜欢的季节， 并说明原因和在该季节里并说明原因和在该季节里 能做的活动。能做的活动。 2.问一问父母最喜欢的问一问父母最喜欢的 季节及原因。季节及原因。 Thank you for your listening! Goodbye! Unit 2 I Like Spring 学案学案 一、复习互查 填入所缺字母补全下列单词，并说出汉语意思。 1.s_r_ _g( ) 2.w_ _m( ) 3.s_ _s_ _( ) 4.w_ _ter( ) 5.wh_ch ( ) 6.summ_ _( ) 7.c_ _l( ) 8.c_ ld ( ) 9.f_ll ( ) 10.h_t( ) 连线 cold warm hot cool 春季 夏季 秋季 冬季 二、问题导学 根据提示完成下列句子。 There are _seasons in a year.They are_(春季)，_(夏 季)，_（秋季） ，_(冬季).Which season do you like? 三、分层巩固 选词填空完成下列句子 1. We _swim. 2.He _summer. 3. I like_. 4.Hes _the water. likes in can fall 调查表调查表 Season Name SpringSummerFallWinter Yaoyao Unit 2 I Like Spring. 教材分析：教材分析： 本节课是 EEC 小学英语四年级下册第二单元第五课时，本课的设计 意图是让学生通过复习熟练掌握季节，天气的单词“spring, summer, fall, winter, warm, hot, cool, cold”在此基础上还能对所喜欢的季节进 行提问并回答，并了解每个季节的天气特点及相关活动。 教学目标：教学目标： 1. 知识目标： 通过本节课的学习，学生能够熟记四季单词：spring, summer, fall and winter. 并能够加强对季节的冷热感知：cold，warm, hot and cool . 2. 能力目标： 学生能够听、说、读、写重点句型：Which season do you like? I like Which season does she(he) like? She(He) likes 3. 情感目标： 学生通过本单元的学习，能够了解他人喜欢的季节以及每个季节都 有什么特点，培养学生热爱大自然，并主动用英语交际的习惯。 教学重点、难点：教学重点、难点： 1. 熟练掌握四季和天气单词。 2. 熟练掌握重点句型，并将其灵活运用到实际生活中。 教学过程：教学过程： Step: Warm Up: Greeting(打招呼)： T: Good morning, class. Ss: Good morning. Step: The Teaching Presentation(教学展开教学展开) 一、填入所缺字母补全下列单词，并说出汉语意思。 1.s_r_ _g( ) 2.w_ _m( ) 3.s_ _s_ _( ) 4.w_ _ter( ) 5.wh_ch ( ) 6.summ_ _( ) 7.c_ _l( ) 8.c_ ld ( ) 9.f_ll ( ) 10.h_t( ) 二、连线。 cold warm hot cool 三、播放歌曲The seasons song Today well go on to learn Unit 2 I Like Spring 并板书课题。 四、问题导学（Can you answer?） 1.听完歌曲后你们能回答老师的问题吗？ .How many seasons are there in a year? .What are they? There are 4seasons in a year. They are spring, summer,fall and winter. 2.练习句型 Which season do you like? 师问生答。 T：Which season do you like? S: I like T：Why? S: Its . I can. 生互问互答。 3.练习句型 Which season does she (he) like? She(He) likes Step：Summing upHomework Summing up 1.Words: spring, summer, fall and winter, cold,warm, hot and cool. 2.Sentences: Which season do you like? I like Which season does she (he) like? She(He) likes Homework 1.小组合作学习，向朋友介绍你最喜欢的季节，并说明原因和在该 季节里能做的活动。 2.问一问父母最喜欢的季节及原因。 板书设计 I Like Spring Which season do you like? I like Which season does she (he) like? She(He) likes 教学反思： 在本节课上课的过程中，我觉得四年级的学生在有了三年级学习知 识的基础上，学生对于一些英语活动已经有了一些思路。 在本节课的教学中，大部分学生能够自如的表达自己想说的话，但 是仍然有部分学生不认真听讲，对于所学的知识不能进行应用！因 此在以后的教学中，要切实的设计一些有层次，有梯度的活动，可 以让不同层次的学生都有所收获。 不足：个别提问不到位。我会在以后教学中设置问题更有梯度，让 不同层次的学生都参与到课堂中来。