1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 准考证号_ 装订线 部编版三部编版三年级年级上上语语文第八单元质量检测试卷文第八单元质量检测试卷 （时间：（时间：100 分钟分钟 满分：满分：100 分）分） 1 1、 看拼音，写词语。看拼音，写词语。(6(6 分分) ) j x d tng l rn 残( ) 情( ) ( )住 ( )果 鼓( ) ( )爱 二、把下面的字组合成六个新字写下来。二、把下面的字组合成六个新字写下来。(6(6 分分) ) 青 米 口 争 胡 可 且 马 示 力 聚 见 _ 三、把下列词语补充完整。三、把下列词语补充完整。(3(3 分分) ) 目
2、不( )睛 ( )有尽有 五洲四( ) 举世( )名 ( )愿以偿 没精打( ) 四、先写出下列字的偏旁，再组词。四、先写出下列字的偏旁，再组词。(6(6 分分) ) 症_( ) 轮_( ) 烈_( ) 糖_( ) 获_( ) 祝_( ) 五、填五、填写歇后语的后半部分。写歇后语的后半部分。(8(8 分分) ) 1矮子爬楼梯( )2吃竹笋剥皮( ) 3出洞的老鼠( ） 4吹火简当望远镜( ) 六、读一读，抄一抄。六、读一读，抄一抄。(8(8 分分) ) 气呼呼 笑嘻嘻 乐呵呵 静悄悄 黑糊糊 _ 丁丁当当 咿咿呀呀 干干净净 整整齐齐 吵吵闹闹 _ 又松又软 又唱又跳 又说又笑 不知不觉 不闻
3、不问 _ 绿油油 金灿灿 黄澄澄 白花花 红火火 _ 金黄色 杏黄色 嫩绿色 紫红色 翠绿色 _ 七、选词填空。七、选词填空。(4(4 分分) ) 犹豫 迟疑 1英子( )了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 歧视 轻视 鼓励 鼓舞 2同学们并没有( )我。大家的掌声给了我极大的( )。 兴高采烈 喜出望外 3在回家途中，同学们( )，有说有笑。 八、猜谜语。八、猜谜语。(6(6 分分) ) 1铁身铁脑壳，飞行快似梭。能拉上万吨，日行千里多。 (打一交通工具)( ) 2脸圆圆，金灿灿，全身挂着芭蕉扇。不怕太阳热又大，成天跟着太阳转。 (打一植物)( ) 九、用线把词语连起来。九、用线把词语
4、连起来。(4(4 分分) ) 实验 精彩 小英：普通话讲得 生动 讨论 成功 故事讲得 流利 比赛 热烈 表演得 悦耳动听 学习 刻苦 钢琴弹得 精彩 十、造句。十、造句。(6(6 分分) ) 1实验_ 2盼望_ 3不但还_ 十一、阅读短文，完成练习。十一、阅读短文，完成练习。(23(23 分分) ) (一) 赤道终年炎热，给大家的印象是酷暑、高温，似乎找不到一处清凉世界。然而在太平洋厄瓜多尔 的火山群岛上有个名叫科隆群岛的， 这个岛上气候寒冷干燥， 成为赤道上的 “冰岛” 。 科隆群岛面积 7500 平方千米，由 17 个较大的岛屿和数百个小岛岩礁组成。最令人不解的是，这些岛上竟生活着只能在
5、南 极洲见到身影的企鹅。科学家经过考察，认为这一现象的出现主要是受秘鲁寒流的影响。原来，在太平 洋东南部有一巨大的寒流秘鲁寒流，它把南极洲附近的冷水源源不断地往北输送，而科隆群岛正好 挡在寒流前进的道路上，所以气温偏低，降水稀少，人们来到岛上，就像来到寒带。 1给这段话拟定一个合适的题目：_ (2 分) 2用“|”把这段话分为两层。第一层写_， 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 第二层写_。(6 分) 3 赤道 “冰岛” 是_群岛， 名叫_， 岛上有稀有的鸟类_。 赤 道“冰岛”寒冷的原因是_。(4 分) (二) 著名的数学家杨乐，在南通师范附属小学的时候就爱上了数学，跨入南通中学
6、以后更是与数学 结下了不解之缘。课余时间，阅读了很多数学书籍。阅读时，一种奇怪的现象引起他的深思，那就 是许多定理和公式都是以外国数学家的名字命名的，看到这些，他总是想：为什么没有用中国人命 名的呢?从这以后，他立下雄心大志，一定要攻克数学尖端，为国争光。 从此，杨乐学习更勤奋了。每天晚上，总是自修到 10 时以后，即使躺在床上，脑海里还不断 地出现各种线段和图初中阶段，仅初等数学就演算了一万多题，打下了扎实的基础。 后来，他终于和数学家张广厚在函数的“亏值” “奇异方向”研究中作出了杰出贡献，世界各 国数学家们一致公认他们的成果为“杨张定理” 。 1用“|”把第 1 自然段划分为三层。(2 分) 2给短文拟定一个题目：_ (1 分) 3写出下列词语的近义词。(3 分) 终于( ) 许多( ) 出现( ) 4造句。(2 分) (1)贡献_ (2)勤奋_ 5用“ ”画出杨乐刻苦学习的句子。(1 分) 6杨乐在阅读数学书籍时发现什么问题?他立下什么雄心大志?最后他取得什么成果?(2 分) _ _ 十二、作文。十二、作文。(20(20 分分) ) 题目：给_的一封信 要求：写给亲人或西部地区小朋友的一封信，把你家里、学校中的事向他(她)汇报，注意写信 的格式，内容具体，语句通顺。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3
