1、 能够被思考的事物能够被思考的事物 概念概念 1 1属性的含义及分类：事物的属性的含义及分类：事物的性质性质和和关系关系统称为属统称为属 性。事物的属性可分为性。事物的属性可分为本质本质属性和属性和非本质非本质属性。属性。本质本质 属性属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开 来的来的内部规定性内部规定性。 2 2概念的定义：概念是通过揭示事物的概念的定义：概念是通过揭示事物的本质本质 属性属性而反映事物而反映事物的思维形式。的思维形式。概念的形成，已经概念的形成，已经 标志着人的认识已从感性认识上升到理性认识。概念标志着人的认识已从感性认识上升
2、到理性认识。概念 随着人类社会历史和人类认识的发展而变化。随着人类社会历史和人类认识的发展而变化。 ( (一一) )概念的含义概念的含义 概念的抽象性与概括性概念的抽象性与概括性(P23相关链接相关链接) 概念这种思维形式的特点在于概念这种思维形式的特点在于抽象出一类事物的本质属抽象出一类事物的本质属 性性，而舍弃了它的非本质属性，因而概念具有，而舍弃了它的非本质属性，因而概念具有抽象性抽象性。也正。也正 因为这样，概念具有因为这样，概念具有概括性，概念可以概括具有一定本质属概括性，概念可以概括具有一定本质属 性的事物性的事物。例如，。例如，“桌子桌子”这个概念就是抽象了所有桌子的这个概念就是
3、抽象了所有桌子的 共同本质，即共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进 行操作行操作”，而不管它是木头的还是石头的，不管它是方的还，而不管它是木头的还是石头的，不管它是方的还 是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。也正因为这样，是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。也正因为这样，“桌子桌子 ”这个概念概括了所有的桌子，既包括木桌、石桌，也包括这个概念概括了所有的桌子，既包括木桌、石桌，也包括 圆桌、方桌或书桌、饭桌等。圆桌、方桌或书桌、饭桌等。 3 3概念的表达概念的表达 概念只有通过语词才能表达概念只有通过语词才能表达出来，但并出来，但并 非一个语词在任
4、何场合一定表达同一个概念。非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。 不同的语词可以表达同一个概念。同一个语不同的语词可以表达同一个概念。同一个语 词在不同的场合可以表达不同的概念。如果词在不同的场合可以表达不同的概念。如果 不作区分，就容易引起概念混淆。不作区分，就容易引起概念混淆。 ( (一一) )概念的含义概念的含义 白头翁会飞，白头翁会飞， 王爷爷是白头翁，王爷爷是白头翁， 所以王爷爷会飞。所以王爷爷会飞。 混乱使用不同的概混乱使用不同的概 念，不合逻辑。念，不合逻辑。 1 1内涵的含义：概念的内涵是指概念所反映的内涵的含义：概念的内涵是指概念所反映的 事物的事物的本质属性本质属性，它反
5、映事物，它反映事物“质质”的规定性，的规定性， 说明概念所反映的那种事物究竟说明概念所反映的那种事物究竟“是什么是什么”。 ( (二二) )概念的基本特征概念的基本特征 四个盲人正四个盲人正 确表达了大确表达了大 象的概念吗？象的概念吗？ 为什么？为什么？ 提示：提示：没有。没有。 因为他们四因为他们四 个人没有揭个人没有揭 示大象的本示大象的本 质属性。质属性。 2 2外延外延 (1)(1)含义：概念的外延是指具有概念所反映的含义：概念的外延是指具有概念所反映的本质属本质属 性性的事物的的事物的范围范围。它说明概念所反映的那种事物。它说明概念所反映的那种事物“有有 哪些哪些”。 ( (二二)
6、 )概念的基本特征概念的基本特征 项目项目 概念的内涵概念的内涵 概念的外延概念的外延 作用作用 反映事物反映事物“质质”的规定性的规定性, ,说说 明概念所反映的那种事物究明概念所反映的那种事物究 竟竟“是什么是什么” 反映事物反映事物“量量”的规定性的规定性, ,说明说明 概念所反映的那种事物概念所反映的那种事物“有哪有哪 些些” 关系关系 概念的内涵和外延是相互联系概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的相互制约的。概念的内涵确概念的内涵确 定了定了, ,在一定条件下在一定条件下, ,概念的外延就可以由之而确定概念的外延就可以由之而确定; ;反之反之, ,概概 念的外延确定了念的外延确定了
7、, ,在一定条件下在一定条件下, ,概念的内涵也可以因此而确概念的内涵也可以因此而确 定定。比如比如, ,我们知道了我们知道了“能思维并能制造和使用生产工具的动能思维并能制造和使用生产工具的动 物物”这个事物的本质属性这个事物的本质属性, ,就可以确定就可以确定“人人”这个概念所指的这个概念所指的 那些对象那些对象。（P P2424相关链接相关链接） 比较概念的内涵和外延比较概念的内涵和外延 “史记的作者”与“司马迁”“史记的作者”与“司马迁” 是是全同关系全同关系; ; “动物”与“马”是“动物”与“马”是属种关系属种关系; ; “马”与“动物”是“马”与“动物”是种属关系种属关系; ; “
8、中学生”与“球迷”是“中学生”与“球迷”是交叉关系交叉关系。 2 2外延外延 (2)(2)类型：依据两个概念在所指范围上类型：依据两个概念在所指范围上是否是否 具有相同部分具有相同部分，概念之间的，概念之间的外延关系分为相容关系和外延关系分为相容关系和 不相容关系不相容关系。 ( (二二) )概念的基本特征概念的基本特征 种类种类 含义含义 相容相容 关系关系 全同关系全同关系 两个概念的外延两个概念的外延完全完全相同相同 属种关系或属种关系或 种属关系种属关系 一个概念的外延包含着另一个概念的一个概念的外延包含着另一个概念的 全部外延全部外延，外延大的概念为，外延大的概念为属概念属概念， 外
9、延小的概念为外延小的概念为种概念种概念 交叉关系交叉关系 两个概念之间有而且只有两个概念之间有而且只有一部分一部分外延外延 是相同的是相同的 “史记的作者”与“司马迁”是“史记的作者”与“司马迁”是全同关系全同关系; ; “动物”与“马”是“动物”与“马”是属种关系属种关系; ; “马”与“动物”是“马”与“动物”是种属关系种属关系; ; “中学生”与“球迷”是“中学生”与“球迷”是交叉关系交叉关系。 母亲与妈妈；母亲与妈妈； 蔬蔬菜与菠菜；菜与菠菜； 菠菜与蔬菜菠菜与蔬菜; ; 三好学生与男生。三好学生与男生。 属种关系属种关系 种属关系种属关系 交叉关系交叉关系 全同关系全同关系 不相容不
10、相容 关系关系 矛盾关系矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一两个具有全异关系的概念包含在一 个属概念中，并且它们的个属概念中，并且它们的外延之和外延之和 等于等于该属概念的外延该属概念的外延 反对关系反对关系 两个具有全异关系的概念包含在一两个具有全异关系的概念包含在一 个属概念中，并且它们的个属概念中，并且它们的外延之和外延之和 小于小于该属概念的外延该属概念的外延 2 2外延外延 (2)(2)类型：依据两个概念在所指范围上类型：依据两个概念在所指范围上是否是否 具有相同部分具有相同部分，概念之间的，概念之间的外延关系分为相容关系和外延关系分为相容关系和 不相容关系（全异关系）不相容关系
11、（全异关系）。 合法与不合法；合法与不合法； 输与赢输与赢; ; 红色红色与非红色；与非红色； 红色与白色；红色与白色； 矛盾关系矛盾关系 反对关系反对关系 反对关系反对关系 矛盾关系矛盾关系 本课小结本课小结 例题例题1 1 下列和下列和“书法家书法家画家画家”逻辑关逻辑关 系一致的是系一致的是 A.A.童星童星明星明星 B.B.党员党员老师老师 C.C.军人军人军官军官 D.D.幼儿幼儿青年青年 答案:B 解析：命题立意本题考查概念外延之间的命题立意本题考查概念外延之间的 关系。题干中的两个概念是交叉关系。关系。题干中的两个概念是交叉关系。A A项中的两个概项中的两个概 念是种属关系念是种
12、属关系;B;B项中的两个概念是交叉关系项中的两个概念是交叉关系;C;C项中的两项中的两 个概念是属种关系个概念是属种关系;D;D项中的两个概念是反对关系。项中的两个概念是反对关系。 答案答案: :C C 解析解析: :从不同角度揭示了国家这一从不同角度揭示了国家这一 概念的内涵概念的内涵; ;则从不同标准角度说明了国家这一则从不同标准角度说明了国家这一 概念的外延。故本题选概念的外延。故本题选C C项。项。 例题例题2.2.下面是从外延方面说明国家这一概念的是下面是从外延方面说明国家这一概念的是 国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式 从发展程度看从发展程度看, ,国家包括发达国家、发展中国家、不发国家包括发达国家、发展中国家、不发 达国家达国家 从国家性质看从国家性质看, ,国家包括资本主义国家、社国家包括资本主义国家、社 会主义国家等会主义国家等 国家是经济上占据统治地位的阶级国家是经济上占据统治地位的阶级 进行阶级统治的工具进行阶级统治的工具 A.A. B.B. C.C. D.D.
