扬州部编版三年级语文下册第一单元知识点.pdf

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1、第 1 页 共 7 页 第第一一单单元元可可爱爱的的生生灵灵 1 1、古古诗诗三三首首 一一、词词语语梳梳理理: 1、读准字音。 泥融 (rng)惠崇 (chng)河豚 (tn)不减 (jin) 2、形近字。 芦(芦苇)泛(泛舟)减(减少) 庐(庐山)眨(眨眼)喊(喊声) 二二、课课文文内内容容梳梳理理: 1、作者介绍: (1)杜甫(f)(712-770),字子美,自称少陵野老,唐代现实主义诗人,与李白合称“李 杜”,被后人称为“诗圣”。杜甫的诗大胆揭露了当时的社会矛盾,对穷苦人民寄以深切 同情。很多首诗显示出唐朝由盛转衰的历史过程,被推崇为“诗史”。他的主要作品有“三 吏”(新安吏石壕吏潼关

2、吏)、“三别”(新婚别垂老别无家别) 以及春夜喜雨登高春望等。 (2)苏(s) 轼(sh) (1037-1101) ,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人(今属四川) 人, 北宋(sng) 文学家,“唐宋八大家”之一,词开豪放一派,对后代很有影响。他与父亲苏 洵、弟弟苏辙都是大文豪,世称“三苏”。其诗词清新豪健,善用夸张和比喻,在艺术表 现上独具一格。代表作品有题西林壁饮湖上初晴后雨六月二十七日望湖楼醉书 水调歌头念奴娇赤壁怀古等。 (3)曾(zng) 几(1084-1166) ,字吉甫,号茶山居士,南宋诗人。曾几学识渊博,勤于 政事。其诗讲究用字炼句,作诗不用奇字、僻韵,风格清新活泼,明快流畅,咏

3、物重神似。 内容多写个人日常生活,亦有悲愤时事之作。清人辑有茶山集。 2、主题归纳: (1)绝句的作者是唐代诗人杜甫,全诗用自然流畅的语言描绘了一幅色彩明丽、生机 勃发的春景图,表达了诗人对大自然的热爱之情,以及看到初春时节大自然欣欣向荣景象 后欢欣愉悦的心情。 (2)惠崇春江晚景是一首题画诗,作者是宋代诗人苏轼,诗人通过描绘画中的景物 竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽,捕捉住了春天景物的特点,写出了一片盎然的 春意,抒发了诗人热爱大自然、热爱春天的美好情感。 (3)三衢道中的作者是宋代诗人曾几,诗人将一次寻常的行程,写得平中见奇,不仅 写出了初夏时节的宜人风光,而且表现了诗人山行时轻松愉快

4、的心情。 第 2 页 共 7 页 3、诗句解释: (1)迟日江山丽,春风花草香。 诗意:春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来花草的芳香。 (2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 诗意:绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花,江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它 们最先感知到春天江水已经变暖。 (3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 诗意:梅子黄透了的时候,天天都很晴朗,乘小船来到小溪的尽头,再走山路继续前行。 4、重点诗句: (1)(泥融飞燕子),沙暖睡鸳鸯。(原文填空) 这两句诗动静结合,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态描写。飞燕的繁忙蕴 含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔

5、的春意,一上一下,一动一静,一忙一闲, 相映成趣,使春天温馨的气息更加浓厚。 (2)竹外桃花三两枝,(春江水暖鸭先知)。 蒌蒿满地芦芽短,(正是河豚欲上时)。(原文填空) 鸭子之所以能先知“春江水暖”,是因为它们长年生活在水中,只要江水不结冰,它们 总要凫水嬉戏。“春江水暖鸭先知”一句揭示了只有置身于事物之中才会有深切感受的哲 理。 “正是河豚欲上时”(能不能)从画面上看到,这是诗人通过观察岸上和水面之物 引发的联想,它在告诉人们:桃花开放、春江水暖、萎蒿满地、芦芽冒尖时,正是河豚洄 游产卵繁殖的时节。 (3)梅子黄时日日晴,(小溪泛尽却山行)。(原文填空) 第一句诗交代了诗人游览时的天气情况

6、。“梅子黄时”正是江南梅雨时节,难得有这样 “日日晴”的好天气,因此诗人的心情自然是舒畅愉悦的。 第二句诗中, 诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸, 山路步行。 一个“却” 字,道出了诗人高涨的游兴。 2 2、燕燕子子 一一、词词语语梳梳理理: 1、读准字音。 吹拂 (f)伶 俐(lng)横掠 (l) 翼 尖(y)飞倦 (jun)纤 细(xin) 2、多音字。 第 3 页 共 7 页 散:sn(闲散)杆:gn(木杆)似:sh(似的)圈:qun(圆圈) sn(散步)gn(笔杆)s(相似)jun(羊圈) 3、形近字、同音字。 拂(吹拂)形(形状)掠(掠过)佛(仿佛) 行(行走)惊(惊动

7、)沾(沾水)闲(悠闲) 痕(痕迹)粘(粘贴)闭(关闭)恨(痛恨) 4、反义词。 乌黑雪白轻快笨重活泼呆板聚拢分散 平添减少偶尔经常闲散忙碌纤细粗壮 5、近义词。 聚拢聚集平添增加偶尔偶然纤细苗条 吹拂吹动烂漫灿烂横掠掠过闲散忙碌 6、词语搭配。 (乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(剪刀似)的尾巴 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面 7、词语积累。 一一级级词词汇汇:乌黑活泼春日轻风吹拂洒落赶集 聚拢形成加入春光湖面偶尔闲散纤细 二二级级词词汇汇:烂漫伶俐旷亮横掠翼尖圆晕波光粼粼 荡漾疲倦木杆痕迹闲散 二二、课课文文内内容容

8、梳梳理理: 1、作者介绍: 郑振铎(1898-1958),生于浙江温州,原籍福建长乐。我国现代著名作家、文学史家。1919 年参加五四运动,并开始发表作品。曾与瞿秋白等合编新社会,曾主编小说月报 世界文库等。中华人民共和国成立后,他曾任文化部副部长、文化局局长等职,他毕 生从事文学创作、文学研究和考古研究,主要作品有中国俗文学史欧行日记等。 2、主题归纳: 本文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出 作者对燕子的喜爱之情。 3、重点句段: (1)一身(乌黑)的羽毛,一对(轻快有力)的翅膀,加上(剪刀)似的尾巴,凑成了那 第 4 页 共 7 页 样可爱的活泼的

9、小燕子。(原文填空) 作者仔细观察了小燕子的羽毛、翅膀、尾巴,并抓住这些部位的特点进行描写“乌黑” 的羽毛、“轻快有力”的翅膀、“剪刀似的”尾巴,突出了小燕子的活泼可爱。 (2)二三月的春日里,轻风微微地(吹拂)着,(如毛的细雨)由天上洒落着,千条万条 的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像(赶集似的)聚拢来,形成了(烂漫无 比)的春天。(原文填空) 作者运用生动形象的语言描写了轻风、细雨、柔柳、鲜花、青草、绿叶等春天典型的景 物,描绘了一幅烂漫的春景图,表现了春天的烂漫无比和勃勃生机。 “赶集似的聚拢来”将景物拟人化,写出了它们争先恐后为春光增添美丽的热闹景象。 (3)另有几只却在波光

10、粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面, 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 作者在这段话中描写燕子飞行动作的词语有“斜飞”“横掠”“沾”等,表现了燕子飞行 时的轻快灵活。“掠”的意思是“轻轻擦过”,“沾”表明燕子只是翼尖或剪尾偶尔点了 一下水面,身体其他部位并没有触着水面。 3 3、荷荷花花 一一、词词语语梳梳理理: 1、读准字音。 蓬 (png)饱胀 (zhng)姿 势(z) 翩 翩起舞(pin)舞蹈 (do)停止 (zh) 2、多音字。 挨:i(挨挨挤挤)骨:g(花骨朵儿)作:zu(看作)佛:f(仿佛) i(挨打)g(骨头)zu(作坊)f(佛教) 3、反义词。 展开闭合雪白

11、乌黑停止继续快乐痛苦 4、近义词。 赶紧赶快碧绿翠绿展开绽开姿势姿态 本领本事仿佛好像雪白洁白不光不只 5、词语搭配。 一(阵)清香一(个)大圆盘一(朵)白荷花 两三(片)花瓣儿(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳 6、词语拓展。 AABB 式词语:挨挨挤挤、风风火火、轰轰烈烈、三三两两、干干净净 第 5 页 共 7 页 AABC 式词语:翩翩起舞、昏昏欲睡、落落大方、默默无闻、面面俱到 7、词语积累。 一一级级词词汇汇:荷花清香圆盘花瓣莲蓬破裂姿势 眼前本领仿佛随风飘动舞蹈停止 二二级级词词汇汇:饱胀挨挨挤挤翩翩起舞 二二、课课文文内内容容梳梳理理: 1、作者介绍: 叶圣陶(1894-1988),

12、原名叶绍钧,字秉臣,江苏苏州人。现代著名作家、教育家、出版家、 社会活动家。中华人民共和国成立后,先后出任人民教育出版社社长和总编辑、中央文史 研究馆馆长等。著有童话集稻草人、长篇小说倪焕之、短篇小说集隔膜火 灾等。 2、主题归纳: 本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的景象,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体 的感受,表达了作者对荷花的赞美以及对大自然的热爱之情。 3、重点句段: (1)荷花已经开了不少了。荷叶(挨挨挤挤)的,像一个个碧绿的(大圆盘)。白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出(嫩黄色) 的小莲蓬。有的还是(花骨朵儿),看起来饱胀得马上要

13、(破裂)似的。(原文填空) 画横线的句子运用了比喻的修辞手法,把荷叶比作碧绿的大圆盘。 画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,生动形象地写出了荷花的三种形态:初绽、绽 放和含苞。 这段话中“冒”字用得好:“冒”的字面意思是向外透或往上升,这里形容在一片碧绿 的荷叶中,白荷花突显出来,形象地表现了白荷花的美丽夺目、卓尔不群、充满活力的样 子。 (2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着(雪白)的衣裳,站在(阳光里)。一阵微 风吹过来,我就(翩翩起舞),雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在(舞 蹈)。风过了,我(停止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早(飞行的 快乐)。小鱼在

14、脚下游过,告诉我昨夜(做的好梦)(原文填空) 作者把自己想象成一朵荷花,然后用第一人称写出了自己作为荷花在清晨的感受。这样 的想象,不仅写出了荷花的风姿,而且写出了荷花的神韵。 段末的省略号表示内容的省略,说明“我”还想象了很多。我能续写一个:青蛙跳过来, 告诉我捉了多少害虫。 第 6 页 共 7 页 4 4、昆昆虫虫备备忘忘录录 一一、词词语语梳梳理理: 1、读准字音。 凡 是(fn)黑绸 (chu)膜 翅(m)大约 (yu) 2、多音字。 蚂:m(蚂蚱)觉:ju(视觉) m(蚂蚁)jio(睡觉) 3、反义词。 完整残缺灵敏迟钝漂亮丑陋讨厌喜欢 4、近义词。 完整完备灵敏敏捷漂亮美丽讨厌厌恶

15、 5、词语积累。 备忘录琢磨凡是苍蝇距离款款黑绸衬裙 膜翅瓷漆瞎点马铃薯益虫犀牛霸王隆福寺 蚂蚱黑斑褐色 二二、课课文文内内容容梳梳理理: 1、作者介绍: 汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人,当代作家、散文家、戏剧家。他在短篇小说创作上颇有 成就,对戏剧和民间文学也有深入钻研。主要作品有短篇小说集羊舍的夜晚晚饭花 集,戏剧剧本沙家浜(主要编者之一)等。 2、主题归纳: 本文的作者汪曾祺用生动、诙谐的语言向我们依次介绍了蜻蜓的复眼,瓢虫、独角仙、蚂 蚱的特点和习性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 语语文文园园地地 【词词句句段段运运用用】: 选词填空。 荡漾飘荡 1、水面的小圆晕一圈圈地

16、(荡漾)开去。 轻巧轻快 2、他们走在回家的路上,唱起了一首(轻快)的歌曲。 灵活灵敏 第 7 页 共 7 页 3、这只小狗的鼻子真(灵敏),老远就闻到了食物的气味。 【日日积积月月累累】: 忆江南 【唐】白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 1、作者介绍: 白居易(772-846),字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,是中国文学史上颇具 盛名的诗人。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。有白氏长庆集传世,代 表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。 2、字词解释: 【忆江南】词牌名。原题下有词三首,这里是其中第一首。忆,回忆。 【旧】从前。 【曾】曾经。

17、 【谙(n)】熟悉。 【胜】超过,胜过。 【蓝】一种植物,从叶子中提制的靛青可做染料。 3、词意: 江南真好,我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。春回大地,百花盛开,每当太阳从东方 升起时,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,红日映照下的江花颜色鲜红,胜过燃 烧的火焰;江水在江花的映衬下显得更加碧绿,如蓝草一样。江南的风景这样美好,能不 让人回忆吗? 4、赏析: 这首词是白居易回忆江南景物时所作。开篇就直抒胸臆,“江南好”一句抒发了作者对江 南的赞美之情。形容花红和水绿的两句诗,都是运用了比喻的修辞手法:在红日的映照下, 江花的颜色更胜过火焰的颜色,在江花的映衬下,江水更显得碧绿。这两句形象生动地写 出了江南风景的鲜艳奇丽,突出了作者对江南美景的喜爱。“能不忆江南”一句运用反问 的修辞手法,再次表达了作者对江南深深的热爱、赞美和怀念之情。

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