- 科普2011课标版三年级起点_三年级下册(2012年11月第1版)_小学英语_Lesson 2 Its too short_ppt课件_(含教案+视频+素材)__(编号:7020a)
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资源描述
Lesson 2 Its too short. Lets learn Lets talk 课题:课题:Lesson 2 Its too short. 【教学目标:教学目标:】 知识目标:1、能够四会掌握单词 dress、short、skirt、old 三会掌握单词 long、shirt、vest、coat、T-shirt、new. 2、能够理解本课重点句型。 能力目标:能够熟练的对服装进行颜色,特征方面的问 答,复习询问颜色的问答句。 情感目标:能够运用学到的知识描述生活中的常见物品 【教学重难点:教学重难点:】 重点:灵活掌握,运用交际用语,书写句子。 难点:交际用语的应用和书写,能够用形容词进行简单造句,并能运用于实际 交流中。 【学情分析:学情分析:】 本课教学内容贴近生活,部分单词是学过的,句型 Its也是旧知识,教 师要充分调动学生的学习热情,让学生多说句子并举一反三。 【自主学习:自主学习:】 一、试读下列单词。 long、shirt、vest、coat、T-shirt、new. 二、写出下列单词的汉语意思 dress _ short _ skirt _ old_ 【知识链接:知识链接:】 ;long 的反义词是 short,new 的反义词是 old 。 【学习流程:学习流程:】 一文本再现一文本再现 利用课堂上的实物,师生问答 What colour is it? Its复习颜色单词和 问答句。 二、文本新授二、文本新授 1、利用实物,引出 new, old 两个词, (这两个词学生学过,只要告诉学生新的 意思就行)并拿物品描述 Its old。Its new。 2、操练 Its old。Its new。学生利用手中的物品对比说句子。 3、师出示 dress 和 skirt 的图片,学生对比引出 long,short,学生看音标 拼读单词。 4、学生用物品对比造句 Its long。Its short。 5、看音标拼读单词学习 vest,coat,dress,skirt.通过 skirt 学习 shirt,T- shirt. 6、操练单词:生拼读、师范读、one by one、挑生读。 7、师出示图片说 Its a dress. Its long.示范 2 遍学生跟读。 8、师依次出示其他图片,学生仿照例句读。 9、男女生合作说句子。 10、学生用实物仿照例句说句子。 11、拓展练习,仿照 Ask and answer 对话。 三、文本再构三、文本再构 创设情境,利用图片,学生用 dress,skirt,coat,long,short,new,old 等词对本课 句型 Its a dress. Its long.进行替换练习,创编新的小对话“ A:Hi! B:Hello! A: Its a _(dress, skirt,coat 等) B: Its _(long, short,new,old 等) 【检测提升:检测提升:】 1、本课单词抄写 3 遍。 2、读 Lets learn 句型,并进行替换练习。
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