1、第第一一学学期期小小学学六六年年级级期期末末教教学学质质量量检检测测 题 语语 文文 趣趣 味味 园园 经 典 屋 阅 览 室 习 作 坊评 总 时间时间:90:90 分钟分钟 目 成 绩 基 础 园 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学 习与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要 端正。 一、依次改正句子中的错别字。依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的 印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1.1. 讲究讲究: : A.A. 讲求、重视；讲求、重视； B. B. 值得注意或推敲的内容；值得注意或推敲的内容； C. C. 精精
2、美美 祭器很讲究( )讲究卫生( )技术是大有讲究的( ) 2.2. 故故: A.: A. 意外的事情；意外的事情； B. B. 缘故，原因；缘故，原因； C. C. 原来的，旧的；原来的，旧的； D. D. 朋友，友情；朋友，友情； E. E. 死亡死亡 变故( )病故( )沾亲带故( ) 故乡( ) 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 3.3.之之: A.: A. 往；往； B. B. 的；的； C. C. 代词，代替人或事物。代词，代替人或事物。 钟子期必得之( )赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( ) 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的
3、芬芳( )。 2. 掬起一捧( )的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气( )。 4. 幽静的山林里传来( )的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行( )的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境( )，真是个避暑的好地 方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。 我还深深地思念着闰土。 (用关联词合成一句话用关联词合成一句话) 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。(在原句上修改病句在原句上修改病句) 3.3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣 赏是一缕春风， 染绿荒凉的山岗；
4、欣赏是_ _， _； 欣赏是_ _ _， _；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 五、我是小小设计家。 假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主 题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？ 画面描述: 解说词是: 六、我读书，我积累。 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 1. 请用一段话请用一段话(60(60 字左右字左右) )向大家推荐你最近读的一本书。向大家推荐你最近读的一本书。 鲁迅先生是一个爱憎分明的人， “， _”就是他在自嘲中的真实写照；诚信是 一种品质，更是大家信守的一种规则， “，纤毫必偿； 有所期约， ” ； “明月别枝惊鹊，” ， “落红不是无 情
5、物， _ _” ，读来别有一番滋味。 七、拓展阅读，我收获。 (一)草虫的村落(节选) 我看得出草虫的村落里哪是街道， 哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的 小圆虫， 披着俏丽的彩衣。 在这些粗壮的黑甲虫中间， 它们好像南国的少女， 逗得多少虫子()。 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫， 对这() 投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴 好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引， 它们有十几个吧， 散聚在两棵大树 下面这是两簇野灌丛， 紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。 甲虫 音乐家们()地振着翅膀，优美的音韵，像灵
6、泉一般流了出来。此 时， 我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐， 这是只有早子们才能演奏出来 的！ 1.1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。从文中找出与下列词语意思相近的词语。 美丽()闲谈()疲倦() 2.2. 在片段中的括号里填上合适的四字词语。在片段中的括号里填上合适的四字词语。 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 3.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚 在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘 烤得熟透了。”这句话中“”的作用是()。 A. 解释说明 B. 声音延长 C. 表示转折 4.4. 作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法
7、是作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是 ( () )。 A. 比喻和拟人； B. 夸张和排比； C. 反问和比喻 5.5. 作者在片段中也表达了自己的独特感受，作者在片段中也表达了自己的独特感受， 找出表现作者独特感找出表现作者独特感 受的语句，用受的语句，用“”“”画出来。画出来。 (二)吐鲁番盆地 我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面 154 米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均 高于 40 度，最高可达 47 度，而地表温度则高达 75 度以上；加上平均每年 要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。 西游
8、记中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整 个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛 夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑 人 。 这里夏天人们每天都要洗澡， 甚至一天要洗好多次。 传说有位县长正赶 上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐 到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐 在水缸里看文件呢！ 夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。 ( )带一些鸡蛋，不用 找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋， 很快( )可以吃上喷香的熟鸡 蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十
9、分(精致别致)的野餐 了。 吐鲁番人植树造林， 变沙漠、 盆地为绿洲。 在吐鲁番通往交河古城中间， 有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃 树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） ( )有遮阳蔽日之处，( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起 绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶惊喜) 地扑到这清凉的树阴下， 大口地吃着酸甜解渴的水果， 该是多么感激这不知 名的种树人啊！ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子 一样耀眼、闪光。 1用“”划出文中括号里合适的词
10、。 2. 在文中的括号内填入合适的关联词。 3.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点: ； 。 4. 文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例 是: ；。其中 第一、二自然段则分别运用了、等说 明方法。 5. 吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林 阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种 桃树、梨树，可以。从中可以看出 吐鲁番人的 八、写写我的世界给你看。 同学们，我们在一天天成长。在成长的过程中，我们渐渐懂得了 学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了 珍惜幸福请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件 事，写一写你成长过程中明白了的一个道理。
11、题目自拟。不少于 400 字。 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 小学六年级语文素养检测试题评价建议 说明:试题内容为 97 分，卷面及书写占 3 分，总计 100 分。 一、共 4 分。 答案:梧、祥、留、磨。 二、共 10 分。答案:1. C.1. C.；A.A.；B B。2. B.2. B.； E. E.；D.D.；C.C. 3. C.3. C.；B.B.；之；之: A.: A. 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 三、共 6 分。 答案仅供参考: 1.清香； 2.清凉(清冽)3.清新；4.清 脆；5. 清晰(清楚)6. 清雅 四、
12、共 7 分。答案参考:1.表示转折关系，如:虽然但是 2.用删除符号删掉“使” 。3.3.占占 3 3 分，视情况处理。分，视情况处理。 五、共 6 分。答案:略。 六、共 9 分。答案参考:1.共 3 分，答案:略。 2.共 6 分，答案:每空 1 分，错字扣 0.5 分，最多扣 1 分；答案: 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；有所期诺，时刻不易；清风半夜 鸣蝉；化作春泥更护花。 七、共27 分， 其中(一)占 9 分，1.3 分；答案:俏丽、攀谈、劳 倦。2.3 分；答案:驻足痴望、庞然大物、全神贯注；3.2 分；答案:A. 解释说明；4.1 分；答案:A. 比喻和拟人；5.2 分；答案:
13、此时，我觉 得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有早子们才能演奏出来的！ (二)18 分，1.4 分；答案:强烈、照射、别致、惊喜。 2.2 分；答案参考:只要就；既又(表示并列) 3.3 分；答案:“火洲”、“风库”之称。是因为(1)气温高(2)刮 风多。 4.4 分；答案:县长在水缸里办公；煮鸡蛋不用火。列数字、举例 子。 5.3 分。答案: 略。 八、共 30 分。 (一)分值划分 习作 A 等(30-25 分)习作 B 等(24-16 分) 习作 C 等(15-10 分)习作 D 等(10 分以下) （二）评分标准 1、题目与内容相符、恰当。(2 分) 2、选材典型，叙述清楚、明白。(15 分)。 3、能够表达出自己的真情实感。(5 分) 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 4、语句通顺，用词准确，能用上平时积累的词语(5 分)。 5、标点符号运用准确，书写工整，无错别字(3 分)。 六年级语文试题 第 1 页（共 6 页）
