1、看诗题 看注释 看诗眼 看背景（论世） 看诗人（知人） 看典故 看手法 陆陆 游游 知人知人 陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山 阴人，我国古代著名的阴人，我国古代著名的爱国诗人爱国诗人。 少年时陆游就立下了少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草上马击狂胡，下马草 军书军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫 的时代，一贯坚持的时代，一贯坚持抗金主张，抗金主张，怀着怀着“铁马横戈铁马横戈” “气吞胡虏气吞胡虏”的英雄气概和的英雄气概和“一身报国有万死一身报国有万死” 的牺牲精神，决心的牺牲精神，决心“扫胡尘扫胡尘”、“靖国
2、难靖国难”，但，但 在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击， 可是，他始终不渝地坚持自己的理想。可是，他始终不渝地坚持自己的理想。 嘉定二年（嘉定二年（12101210），），8585岁的老诗人，抱着岁的老诗人，抱着 “死前恨不见中原死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。的遗恨，离开人世。临终作临终作 诗仍念念不忘北伐和收复失地。诗仍念念不忘北伐和收复失地。 认识陆游，是因为他的爱国诗篇：认识陆游，是因为他的爱国诗篇： 示儿示儿 十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作 死去原知万事空，但悲不见九州同。死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无
3、忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 创作背景创作背景 南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。 那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆 游游 这首有这首有 名的七律作于宋孝宗十三年，此时陆游已名的七律作于宋孝宗十三年，此时陆游已 6161岁，在山阴闲居了岁，在山阴闲居了6 6年，年，少年时少年时“扫胡扫胡 尘尘” “靖国难靖国难”的志向的志向眼看就要化为泡眼看就要化为泡 影，影， 在悲愤失望中他挥毫
4、写在悲愤失望中他挥毫写 下了这首诗。下了这首诗。 检查预习：检查预习： 1、陆游，字、陆游，字，号，号，山阴（浙江绍兴），山阴（浙江绍兴） 人。人。（朝代）著名爱国诗人、词人。诗集有（朝代）著名爱国诗人、词人。诗集有 。 、本首诗属于格律诗中的、本首诗属于格律诗中的，形式上一般为四联八，形式上一般为四联八 句，四联名称依次为句，四联名称依次为，。 、解释加点的词：、解释加点的词：书：书： 愤：愤： 中原北望中原北望气气如山气：如山气： 楼船夜雪瓜洲楼船夜雪瓜洲渡渡渡：渡： 千载谁堪千载谁堪伯仲伯仲间伯仲：间伯仲： 务观务观放翁放翁 南宋南宋 剑南诗稿剑南诗稿 七律七律 首联首联颔联颔联颈联颈联
5、尾联尾联 豪情豪情 渡口渡口 兄弟，引申为衡量人兄弟，引申为衡量人 物差等之意物差等之意 写写愤懑，悲愤愤懑，悲愤 书愤书愤 陆游陆游 早岁早岁那那知知世事世事，中原北望气如山。，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！真名世，千载谁堪伯仲间！ 一愤：早年胸怀收复之志，意气风发，以身许一愤：早年胸怀收复之志，意气风发，以身许 国，却屡遭投降派排挤迫害。国，却屡遭投降派排挤迫害。 “早岁早岁”诗人怎样诗人怎样 的状态？而今如的状态？而今如 何了？何
6、了？ 一从水路，一从水路， 一在陆路，一在陆路， 两次对抗两次对抗 金兵的胜金兵的胜 利利“愤愤”从从 何来？何来？ 二愤：辉煌过去可知国具恢复之力，朝廷却一味二愤：辉煌过去可知国具恢复之力，朝廷却一味 求和苟安，任国土沦丧金兵之手，毫无斗志。求和苟安，任国土沦丧金兵之手，毫无斗志。 三愤：满腔报国热忱，却报国无门，任英雄迟暮三愤：满腔报国热忱，却报国无门，任英雄迟暮 四愤：敬仰诸葛，以诸葛自况，希四愤：敬仰诸葛，以诸葛自况，希 望为国尽忠，建功立业，望为国尽忠，建功立业，悲愤中见悲愤中见 豪壮。豪壮。 出师表中的哪些句子出师表中的哪些句子 与作者的追求与希望相应？与作者的追求与希望相应？ 首
7、联首联书：书：早年恢复中原之志早年恢复中原之志 愤：愤：国土沦丧国土沦丧 颔联颔联书：书：两次抗金胜利之役两次抗金胜利之役 愤：愤：朝廷昏聩朝廷昏聩 颈联颈联书：书：年事已高、人生易老之情年事已高、人生易老之情 愤：愤：壮志未酬壮志未酬 尾联尾联书：书：建功立业之愿建功立业之愿 愤：愤：报国无门报国无门 这里这里“万里长城万里长城”是用典的手法，可以看出他是用典的手法，可以看出他“捍卫国家，捍卫国家， 扬威边地，舍我其谁扬威边地，舍我其谁”的决心。然而如今呢？诗人却壮志的决心。然而如今呢？诗人却壮志 未酬，这种情感从哪个字体现出来？未酬，这种情感从哪个字体现出来？ 诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个
8、诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个 “空空”字。大志落空，奋斗落空，字。大志落空，奋斗落空，宏伟宏伟 志向无法实现而产生沉重的失落感志向无法实现而产生沉重的失落感。而。而 揽镜自照，却是衰鬓先斑，揽镜自照，却是衰鬓先斑，“已已”字又字又 刻画出诗人刻画出诗人功业未成人已将老的悲愤。功业未成人已将老的悲愤。 和首联的和首联的“世事艰世事艰”照应照应，是对投降派，是对投降派 的愤怒指责。的愤怒指责。 赏析赏析：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 这一联用了这一联用了的修辞，句中没有谓语，的修辞，句中没有谓语，构成，构成， 诗人用诗人用“楼船夜雪楼船夜雪”“”“铁马秋风铁马
9、秋风”意象两两相合，意象两两相合，形象地概括形象地概括 了这水陆两次胜利的战斗了这水陆两次胜利的战斗，将诗人的恢复之志具体化将诗人的恢复之志具体化。瓜洲渡瓜洲渡 击退金兵的进犯，大散关失而复得，击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明南宋人民有力量保这表明南宋人民有力量保 卫自己的国土。这回忆卫自己的国土。这回忆的的两幅开阔、壮盛的战场画卷两幅开阔、壮盛的战场画卷恰与恰与“有有 心杀贼，无力回天心杀贼，无力回天”的眼前形成鲜明的眼前形成鲜明对比反衬对比反衬。想今日恢。想今日恢 复中原之机不再，诗人之心如泣血，悲愤之情溢于言表。复中原之机不再，诗人之心如泣血，悲愤之情溢于言表。 （ 他曾亲临大散关
10、前线，研究抗敌策略。他曾亲临大散关前线，研究抗敌策略。 千古绝唱钗头凤 红酥手，黄縢酒，红酥手，黄縢酒， 满城春色宫墙柳。满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，东风恶，欢情薄， 一怀愁绪，几年离索。一怀愁绪，几年离索。 错！错！错错！错！错！ 春如旧，人空瘦，春如旧，人空瘦， 泪痕红浥鲛绡透。泪痕红浥鲛绡透。 桃花落，闲池阁，桃花落，闲池阁， 山盟虽在，锦书难托。山盟虽在，锦书难托。 莫！莫！莫！莫！莫！莫！ 唐琬和的唐琬和的钗头凤钗头凤 世情薄，人情恶，世情薄，人情恶， 雨送黄昏花易落。雨送黄昏花易落。 晓风干，泪痕残。晓风干，泪痕残。 欲笺心事，独语斜阑。欲笺心事，独语斜阑。 难！难！难！难！
11、难！难！ 人成各，今非昨，人成各，今非昨， 病魂常似秋千索。病魂常似秋千索。 角声寒，夜阑珊。角声寒，夜阑珊。 怕人寻问，咽泪装欢。怕人寻问，咽泪装欢。 瞒！瞒！瞒！瞒！瞒！瞒！ 一、提问方式和答题思路一、提问方式和答题思路 【提问方式】给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后提问方式】给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后 ，对其异同进行鉴赏评价。，对其异同进行鉴赏评价。 【答题思路答题思路】要要通读通读这几首诗（词、曲），把握这几首诗（词、曲），把握 其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识 （包括注释）。（包括注释）。要结合要结合题干中的
12、比较角度题干中的比较角度（思想内（思想内 容、感情、艺术手法、结构手法、修辞方法等）来寻容、感情、艺术手法、结构手法、修辞方法等）来寻 求诗（词、曲）的差异性。求诗（词、曲）的差异性。要要注意点面注意点面结合，既有结合，既有 总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚， 层次分明。层次分明。 诗歌的对比阅读诗歌的对比阅读 例1：阅读下面的诗歌，然后回答问题。 木芙蓉木芙蓉 窗前木芙蓉窗前木芙蓉 吕本中吕本中 范成大范成大 小池南畔木芙蓉，小池南畔木芙蓉， 辛苦孤辛苦孤花破小寒，花破小寒， 雨后霜前雨后霜前着意着意红红。 花心应似客花心应似客心酸心
13、酸。 犹犹胜胜无言旧桃李，无言旧桃李， 更凭青女更凭青女 留连得， 留连得， 一生开落一生开落任任东风。东风。 未作愁未作愁红红怨怨绿看。绿看。 【注】青女：传说中掌管霜雪的女神。 两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5 5分分） 1.1.意象、意境比较鉴赏 意象、意境比较鉴赏 例例2 2：阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（：阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（5 5分）分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄我寄愁愁心与明月，随风直到夜郎西。心与明月，随风直到夜郎西。
14、 龙标野宴龙标野宴 王昌龄王昌龄 沅溪夏晚足沅溪夏晚足凉风凉风，春酒相携就竹丛。，春酒相携就竹丛。 莫道弦歌莫道弦歌愁愁远谪，青山明月不曾空。远谪，青山明月不曾空。 【注】龙标：古地名，今属湖南黔阳。 【问题】两首诗都有一两首诗都有一“愁愁”字，但其在诗中的字，但其在诗中的含义含义和所起的和所起的作作 用用各不相同，请简要分析。各不相同，请简要分析。 v【参考答案】 v李白诗中的李白诗中的“愁愁”是怀人之愁；它是全诗的诗眼。是怀人之愁；它是全诗的诗眼。 v王昌龄诗中的王昌龄诗中的“愁愁”是远谪之愁；以是远谪之愁；以“愁愁”衬托自己不以远衬托自己不以远 谪为念，寄情山水的旷达之情。谪为念，寄情山
15、水的旷达之情。 2.语言比较鉴赏 语言比较鉴赏 例3：阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 华清宫华清宫 吴融吴融 四郊四郊飞雪飞雪暗暗云端，惟此云端，惟此宫中宫中落旋干。落旋干。 绿树碧檐相掩映，绿树碧檐相掩映，无人知无人知道外边寒。道外边寒。 过过华清宫华清宫 李约李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫玉辇升天人已尽，故宫惟有惟有树长生。树长生。 【问题】两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者 主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。 【参考答案】两首
16、诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。 第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外 寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。 第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平； 今朝杂树丛生，宫殿荒凉。今朝杂树丛生，宫殿荒凉。 3.手法对比 手法对比 （2）答案：第一首诗通过写景状物，鞭挞）答案：第一首诗通过写景状物，鞭挞 无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。 第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者第
17、二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者 荒淫误国，感叹王朝兴衰。荒淫误国，感叹王朝兴衰。 2.两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）分） 4.情感对比 情感对比 吴融吴融华清宫华清宫 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。 绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 崔橹崔橹华清宫华清宫 草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。 明月自来还自去，更无人倚玉阑干。明月自来还自去，更无人倚玉阑干。 这里的两首这里的两首华清宫华清宫诗，从题目看，题材是相同的。但诗，从题目看，题材是相同的。但
18、其其题咏的角度题咏的角度、所用的手法所用的手法、所表现的主题所表现的主题并不相同，请并不相同，请 指出不同之处？指出不同之处？ 5.综合考察 综合考察 1.取材的角度不同 吴诗取材于唐朝红火、华清宫兴盛之时。 崔诗则取材于天宝之乱以后的华清宫。 2.作品的艺术手法各有侧重 吴融的诗主要用了对比手法（分析略）。崔橹的诗主要用了按时间顺序“分述”的手 法。作者写衰落的华清宫，一、二句言白昼时：入宫的道路上杂草芜生，再写华清宫 中之景，久无人居，宫中茂密树木遮掩，使人感到阴森恐怖，令人脊背生寒。三、四 句写夜间之景：到了夜里，明月在华清宫上自来自去，如历史的见证者，昔日的欢歌 笑语声，玉人倚楼望月赏
19、景的画面，已消逝得无踪无影。 3.作品感情基调不同 吴融的诗讽刺统治者沉湎于宫中之乐，漠视民生疾苦的行为；崔橹的诗流露的是一种 感伤的情调，诗人对唐帝国的兴盛繁荣十分缅怀，对现在的一片凋零衰败充满哀叹： 诗歌诗歌题材内容题材内容事件事件景语景语情语情语 第一步：分别理解诗歌的大致意思。 第二步：把两首诗的题材、事件、景语、情 语放在一起进行比较，找出异同。 联系社会背景和作者身世，联系社会背景和作者身世， 比较陆游此诗和杜甫比较陆游此诗和杜甫蜀蜀 相相，说说它们在，说说它们在歌颂诸葛歌颂诸葛 亮功绩亮功绩、抒发个人情感抒发个人情感和和表表 现手法现手法等方面有哪些不同？等方面有哪些不同？ 合作
20、探究：比较赏析合作探究：比较赏析蜀相蜀相和和书愤书愤 联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，找出联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，找出 两首诗的共同之处。两首诗的共同之处。 相同点相同点： （1）背景经历：动乱年代；晚年之作，胸）背景经历：动乱年代；晚年之作，胸 怀大志不得重用。怀大志不得重用。 （2）都借用诸葛亮事迹表达情感）都借用诸葛亮事迹表达情感 （3）都体现了深沉的忧国忧民的爱国情感）都体现了深沉的忧国忧民的爱国情感 功绩方面功绩方面： 杜甫：天下计杜甫：天下计”、“老臣心老臣心”赞诸葛亮的非凡功业赞诸葛亮的非凡功业：济世雄才、济世雄才、 报国忠忱报国忠忱； 个人情感个人情感： 杜
21、甫：表达对诸葛亮的追慕、杜甫：表达对诸葛亮的追慕、出师未捷身先死的惋惜出师未捷身先死的惋惜以及自己壮以及自己壮 志未酬的痛苦；志未酬的痛苦； 表达了收复失地的壮志，抒发了壮志未酬、表达了收复失地的壮志，抒发了壮志未酬、 功业未成的愤懑。功业未成的愤懑。 表现手法表现手法： 杜甫：先写景，在杜甫：先写景，在，“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好 音音”，春色固然美好，祠庙却如此，春色固然美好，祠庙却如此，传达英雄不再的伤，传达英雄不再的伤 感。感。然后抒发感慨，写祠堂与写人和谐结合，然后抒发感慨，写祠堂与写人和谐结合， ，内涵丰富，感情真挚，格调沉雄。，内涵丰富，感情真挚，
22、格调沉雄。 用典、对比相结合。用典、对比相结合。昔日的浩气壮举与今日的年迈衰颓对昔日的浩气壮举与今日的年迈衰颓对 比。诸葛亮的积极进取和当今权臣的苟且误国对比。比。诸葛亮的积极进取和当今权臣的苟且误国对比。 1.情感：情感： 蜀相蜀相是杜甫晚年之作，抒发了对诸葛亮出师是杜甫晚年之作，抒发了对诸葛亮出师 未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦；未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦； 陆游的陆游的书愤书愤 则表达了收复失地的壮志，抒发了壮志未酬、功业未成则表达了收复失地的壮志，抒发了壮志未酬、功业未成 的愤懑。的愤懑。 2.写作手法：写作手法： 蜀相蜀相借乐景抒哀情：借乐景抒哀情：“映阶碧草映阶碧草 ”；
23、书愤书愤以典明志、以典明志、借古讽今借古讽今+ 对比手法对比手法(两个对比两个对比) 3.作品风格：作品风格： 杜甫杜甫 沉郁顿挫沉郁顿挫(一三两联景仰、二四两联叹惋一三两联景仰、二四两联叹惋) 陆游陆游 沉郁豪雄沉郁豪雄(以愤为意脉以愤为意脉,，句句是愤，字字是愤。，句句是愤，字字是愤。 感情沉郁感情沉郁,但二三四句大气磅礴但二三四句大气磅礴,笔力雄浑。笔力雄浑。) 不同点：不同点： 临安春雨初霁临安春雨初霁 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华世味年来薄似纱，谁令骑马客京华? 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。矮纸斜行闲作草，晴窗细
24、乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 陆游陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？ 昨夜在小楼里听到春雨声，深巷中明早定会有人昨夜在小楼里听到春雨声，深巷中明早定会有人 叫卖杏花。叫卖杏花。 闲来无事，在短纸上歪歪斜斜地练习草书，晴闲来无事，在短
25、纸上歪歪斜斜地练习草书，晴 天在窗下坐着品味那名茶。天在窗下坐着品味那名茶。 莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清 明时节回到家。明时节回到家。 流露出作者对官流露出作者对官 场生活的场生活的淡漠淡漠心情。心情。 这首诗是这首诗是书愤书愤的同期作，但风格不同：的同期作，但风格不同： 书愤书愤严肃而激愤，这一首则不乏严肃而激愤，这一首则不乏诙谐诙谐意味。意味。 这种诙谐其实是这种诙谐其实是以轻松的形式来表达内心的忧以轻松的形式来表达内心的忧 愤愤。诗的主旨诗的主旨是写作者对官场生活的冷淡心情，是写作者对官场生活的冷淡心情， 这是现实政治的黑暗在作者心上的曲折反
26、映。这是现实政治的黑暗在作者心上的曲折反映。 读这首诗的读这首诗的首尾两联要从容首尾两联要从容一些，有感慨兼自一些，有感慨兼自 嘲意，但不是真的嘲笑自己，而是嘲意，但不是真的嘲笑自己，而是嘲讽当时的嘲讽当时的 官场；中间两联要读得轻快官场；中间两联要读得轻快，然而不是真有闲，然而不是真有闲 情逸致，不过是情逸致，不过是聊作消遣聊作消遣罢了。罢了。 诵读提示和整体感知诵读提示和整体感知 陆游自淳熙七年陆游自淳熙七年(1180(1180年年) )罢官闲居山阴到写这首罢官闲居山阴到写这首 诗时，已有六年多了。这次奉召到临安，宋孝宗任命诗时，已有六年多了。这次奉召到临安，宋孝宗任命 他权他权( (代理
27、代理) )知严州知严州( (现在浙江建德现在浙江建德) )军州事，并对他说军州事，并对他说： “严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”显然显然 不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣圣 命命”，又为了维持生计，也只好接受下来。这首诗就，又为了维持生计，也只好接受下来。这首诗就 是在这种心情支配下写的。是在这种心情支配下写的。 诗一开始就流露出不得已而来京的意思：诗一开始就流露出不得已而来京的意思：“世味年世味年 来薄似纱，谁令骑马客京华来薄似纱，谁令骑马客京华? ?”世味薄则直道穷，南宋世味薄则直道穷，南宋 朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天 地坏下去，哪里还有什么直道呢地坏下去，哪里还有什么直道呢? ?在这样的环境里做在这样的环境里做 官，的确没有什么意思，因此诗人不提受职一事，而官，的确没有什么意思，因此诗人不提受职一事，而 只说谁让我到京城来做客呢只说谁让我到京城来做客呢! !这正是这正是讽喻讽喻的笔法。的笔法。 鉴赏要点：鉴赏要点：讽喻手法讽喻手法
