辽宁师大版三年级下册-Unit 8 What color do you like -ppt课件-(含教案+素材)--(编号：8096f).zip

What colour do you like? What colour do you like? v看一看：下列图片中有哪些颜色，试着描述一下。 What colour do you like? What colour do you like? v 学一学（A）:新单词学习。 What colour do you like? vcolour kl n. 颜色，颜料，彩色，肤色 vt. 给 . 着色，渲染 vi. 染色，脸红 =color（美） What colour do you like? vgreen gri:n adj. 绿色的 n. 绿色 Green n. 格林(姓氏) vi. 变绿 这些苹果是什么颜 色的？ What colour do you like? vblack blk adj. 黑色的，邪恶的，阴沉的，机密的 n. 黑人，黑色物 v. (使)变黑，抹黑 这张图片 是什么颜 色的？ What colour do you like? vPink pik adj. 粉红色的 n. 粉红色 这双鞋是什么 颜色的？ What colour do you like? vWhite wait adj. 白色的，白种的 n. 白色，白种人 这只熊猫是什么 颜色的？ What colour do you like? vGrey grei adj. 灰色的 n. 灰色 vi. 变成灰色 =gray 这是什么 颜色？ What colour do you like? vOrange :rind adj. 橙色的 n. 橘子，橙黄色 那些橘子是 什么颜色的 ？ What colour do you like? vPurple p:pl adj. 紫色的 n. 紫色 这条裙子是 什么颜色的 ？ 这是什么 颜色？ What colour do you like? vBlue blu: adj. 蓝色的，沮丧的， 忧郁的 n. 蓝色 v. 变蓝，使.变蓝 这张图片是什 么颜色的？ What colour do you like? vRed red adj. 红色的 n. 红色 那辆小汽车是 什么颜色的？ What colour do you like? vYellow jelu adj. 黄色的 n. 黄色，蛋黄，黄种人 v. （使）变黄 月亮是什么颜色的 ？ What colour do you like? v找一找： 找出每一组字母中所包含的颜色，并说出其含义。 arred yellowing ablue whiteey greenor brownea oranged blacked oppurple grey What colour do you like? v学一学（B）：基本句型学习。 What colour do you like? v复习学过“What”句型A： vWhat is your name? 你叫什么名字？ My name is Tina. 我的名字叫Tina。 vWhat is this（that）? 这（那）是什么？ It is a desk. 它是一张桌子。 vWhat do you like ? 你喜欢什么？ I like the pen. 我喜欢那支钢笔。 What colour do you like? v复习学过“What”句型B： vWhat is his name? 他叫什么名字？ His name is Jim. 他的名字叫Jim 。 vWhat are these(those)? 这（那）些是什么？ They are apples. 它们是苹果。 What colour do you like? What colour is it ？ 它 是 什么 颜色？ What colour are they？ 它们 是 什么 颜色？ What colour do you like? What colour is it? What colour do you like? What colour ? What colour do you like? v说一说： 看图说话，运用所学句型。 What colour do you like? v这个苹果是什么颜色的？ What colour is the apple? 它是红色的。 It is red. What colour do you like? v 那些葡萄是什么颜色的？ What colour are the grapes? 它们是绿色的。 They are green. What colour do you like? v 它们是什么颜色的？ What colour are they? 它们是黄色的。 They are yellow. What colour do you like? v记一记： a，当所要描述的物品个数为单数，be动词用单数（is）。 eg：The apple is red. b，当所要描述的物品个数为复数，be动词用复数（are）。 eg：The bags are blue. c，注：颜色没有复数形式，后不加“s”。 What colour do you like? v练一练: 从ABC中选出正确答案。 1.这是什么颜色的？ A，What colour are it？ B，What colour is they? C，What colour is it？ 答案：C What colour do you like? v2.它是紫色。 A，It is pink. B，They are purples. C，It is purple. 答案： C 3.那张桌子是什么颜色的？ A，What colours are the desks? B，What colour is the desk? C, Desk is what colour? 答案：B What colour do you like? v画一画： 同学们用手中的水彩笔画一画心中的彩虹。 What colour do you like? What colour do you like? 问一问：同桌运用实物(如刚才画的彩虹等)进行颜色提问并回答。 eg: vWhat colour is it / the dress? It is _. vWhat colour are they / the oranges? They are _. What colour do you like? v说一说：场景对话练习。 A： 这(那)是什么？ What is this (that）? 它是一件毛衣。 It is a sweater. 它是什么颜色的？ What colour is it? 它是蓝色的。 It is blue. What colour do you like? B：这些（那些）是什么？ What are these (those)? 是一些苹果。 They are some apples. 它们是什么颜色的？ What colour are they? 是红色的。 They are red. What colour do you like? v听一听：听一听有哪些表示 颜色的单词。 What colour do you like? v作业： 1.单词背诵 2.单词抄写（汉英各三遍） 3.重点句型抄写（汉英各一遍） 4.朗读课文 Thank you! UnitUnit 8 8 WhatWhat colorcolor dodo youyou like?like? 教案教案 课题 Unit 8 What color do you like ?A 课型新授 教学 目标 1、能听懂、会读、会说本单元核心语言 Can I help you?A ball,please.what color do you like?并能在实际情境中运用。 2、能听说，认读单词 bike,boat,ship,train,plane. 3、通过课堂活动的设计、操作，使学生能够积极参与各种课堂学习活动。 教学 重难 点 1、运用本单元核心语言对颜色喜好的话题进行问答。 2、将本单元核心语言应用于恰当的语言环境中。教师要多为学生创设语言应用环境， 使学生理解语言的含义。 教学 关键 学情 分析 三年级的学生对学习英语还是很有兴趣的，尤其是颜色的这 一块。不过三年级的孩子没有太多的语言基础，所以本课的 购物情景与交通方式的结合，对于他们来说有些难度。 教学准备： 单词图片、课件 教学内容（师生教与学活动） 一、Greeting 1.Warm up T:hello,boys and girls.how are you today? Ss:Fine ,thank you. And you? T:Im very happy. Because today is my daughter three-year-old birthday.I love my daughter very much.can you sing a song for her? Ss:yes.共唱英文歌曲。 2、She is very happy,too. Because I bought a magic box for her. Its very amazing. 教师从魔术盒里变出各种颜色的手帕，问：what color is it? S1:its red S2：its green S3：its blue. 用变魔术的方法能够吸引学生的注意力，魔术盒里不断的变出各种颜 色的手帕，学生既觉得新奇又复习了前面学习的句型和单词。 二、Presentation （一）1、教师从魔术盒里拿出很多条手帕后， 拿着粉色的说：Its pink.I like pink. I like pink. (强调 I like.)I like pink, so I have many pink things.my coat is pink, my bag is pink.I like pink very much. 问，What color dou you like?引导学生说出 I like . S1:I like red. S2:I like blue. . 把各种颜色的丝巾交给学生，由学生来问答， What color dou you like? I like . （回答问题的同学可以留下自己喜欢颜色的那条丝巾，然后再问下一 位同学。因为有奖励，学生会有很高的积极性。 ） 2、This magic box is very amazing,Yes？ Today my daughter has got a lot of gifts.（大屏幕出示礼物图片） Look！a bike! Its a bike.its a pink bike.(讲解 bike，强调发音) 出示图片自行车 T:What this? Ss :its a bike. T:what color is it ? Ss : its red. Its a red bike. 另一辆自行车， T:What this? Ss :its a bike. T:what color is it ? Ss : its green.Its a green bike. 两辆对比， T:what color do you like? S1 :I like red. S2: I like green. 拓展 I go to school by bike. I go to Happy Family by bike. I go to _by bike. （拓展一个新的句式，使学生能够初步表达去某地采取哪一种交通方 式。 ） 3、I can go to Yongdeli supermarket by bike. Can i go to Yunnan by bike? No,I cant. I go there by plane.(出示飞机图片，讲解 plane,强调发音) 能够正确读出 plane 的同学可以得到一个白色的剪纸飞机，然后涂上 自己喜欢的颜色。 T: what color do you like ? S: I like . I go to _ by plane. I go to _ by plane. 4、T:My daughter also has a interesting gift. Its very long.it sounds”Wu. 况且。 。 。况且。 。 。guess,whats that? S:火车。 T：yes. its a train.(出示火车玩具) Its beautiful and colorful.Its green,red .and orange. T:What color do you like? S:I like . 喜欢不同颜色部分的同学可以站出来组成一辆多彩的小火车，开起来 “train,train ,we are train. 由学生自由填写，I go to _ by train. （二）My daughter has a lot of toys.Now her room is full of toys.So I want to sell some toys .Do you want to buy?（拿出摆满小玩具的货架） 教师扮演售货员，说“Can I help you?” 并和学生表演购物的情景。 1、每种东西只拿一个 T：can I help you ? S1:a plane,please. S2:a dog,please. S:我想买船。 货架上摆有一只小木船和一艘轮船。有同学想买，但是却不会说，在 这个时候讲授 boat 和 ship.效果会更好。强调发音及 boat 和 ship 区别。 2、增加颜色 T;can I help you ? S1:a ball,please. T:what color do you like? S1:I like blue. 几组过后，请学生来当售货员，引导学生学习 Can I help you? A.,please.等有关购物的简单句型。 三、Practice Now,you have got the toys, Linda wants to buy a toy ,too.Lets listen to the tape together. 听录音，跟读课文。要求模仿语音语调。 教师指导学生分层次操练，分角色朗读。 分小组排演课文对话，并展示。 根据教师准备的玩具与文具，小组内创编小对话，并展示。 四、Consolidation 根据教师准备的玩具及文具创编购物情景的小对话，小组分工合作， 并展示. 五、Homework 1、Read the text and words. 2、Make dialogue about shopping with your parents . 板书设计： Unit8 what color do you like? bike,boat,ship,train,plane. 全课反思