五年级英语下册 Unit 7After school 教学设计 教学目标教学目标: 1、四会本单元的短语。 2、会听说 Listen and say 对话。 3、能流利地朗读并表演课文 学情分析：学情分析： 学生是五年级学生，一共有 32 名学生，学生对英语的积极性不是很高，创设情 景，鼓励学生学习英语。从原有的知识上学习英语，培养学生的兴趣，培养学生 的良好的学习习惯。 教学重点教学重点： 1、区分 play+球类，play the +乐器类 教学难点教学难点： 一般疑问句的回答形式。 教学过程教学过程： 一 1、师生问好，热身活动 2、解释课题， 共同确立学习目标。 四会本单元的的短语， 会听说 Listen and say 对 话。 二 1、让让学生看一段视频，模仿对话里面的发音。 2、询问 What do you usually do after school? 三 1、听王源和 Tom 之间的对话，教授新的短语 2、师生练习单词 3、做游戏，高低练习游戏，missing games。 四 1、学生领读单词。 2、小组合作学习，找出第一部分的重点句型。 3、小组合作学习共同练习对话。 4、讲授 play+球类，play the +乐器类
