1、1 / 2 Lesson32 教学设计教学设计 一、教学内容与分析一、教学内容与分析 1. Just talk 本课通过操场一角的情景会话，让学生在用 Is this your.? 询问物品的基础 上，学会根据实际情况用 No.做出否定回答，并在实际情景和生活中自然运用。 2. Just read and write 读写字母 Uu, Vv 及认读以字母 Uu, Vy 开头的表示服装的单词：如 uniform, vest，同时还可以根据学生的掌握情况适当添加 suit 一词，拓展词汇量。 3. Lets do 在游戏活动中自然运用所学单词和字母，达到加深印象、熟练掌握的目的。 二、课前准备二、
2、课前准备 1. 准备字母 Uu, Vv 的字母卡片以及 uniform 和 vest 的单词卡片。 2. 准备一根晾衣绳和若干小衣架。 3. 请学生准备与衣服相关的图卡， 特别强调让他们制作uniform和vest图卡。 三、教学步骤与建议三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 师生互致问候。 2）复习 31 课 chant 3) 复习句型 I s this your .? 2. 新课导入(Presentation) 1) 学习字母 Uu, Vv，并讨论所学单词中包含字母 Uu, Vv 的单词有什么？ 找学生说一说，出示单词卡学习新单词 unifor
3、m 和 vest。游戏操练练习单词。 2) 观看对话回答问题 Who is he? Is this Peters uniform? 3) 出示 Just talk 的教学图片，学习课文，学生跟读对话。 4）学生对话展示。 5) 拓展练习新句式，用新句型编对话。 3. 趣味操练(Practice) 2 / 2 1) 学生将字母卡片和单词图卡放到桌上，教师发号施令，学生迅速做出反 应，将正确的单词图卡举起来。 2) 教师示范书写字母 Uu, Vv，让学生观察模仿。然后进行写单词比赛，看 谁写得规范、美观。 3) 课本 Lets do 的游戏是学生拿着字母卡片和服装卡片， 教师说出包含所学 字母的单词，让学生快速反应，复习相关字母和单词。 4. 5. Homework 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学的内容。
