1、第5单元 25的乘法口诀 第4节 需要几个轮子（案例一） 送给我的送给我的 好朋友们！好朋友们！ 需要几个轮子需要几个轮子 画一画，画一画， 说一说说一说 你们能在这张卡片上，通过画一画你们能在这张卡片上，通过画一画 解决问题吗？解决问题吗？ 填一填，填一填， 议一议议一议 有几有几 辆车辆车 123456789 有几有几 个轮个轮 子子 369121518212427 9辆三轮车，需要辆三轮车，需要27个轮子。个轮子。 有几有几 辆车辆车 123456789 有几有几 个轮个轮 子子 369121518212427 仔细观仔细观察，你察，你发现了什么规发现了什么规律？律？ 有几有几 辆车辆车
2、 123456789 有几有几 个轮个轮 子子 369121518212427 仔细观仔细观察，你察，你发现了什么规发现了什么规律？律？ 轮子数随着车辆数的增加而增加。轮子数随着车辆数的增加而增加。 每多一辆三轮车就要增加每多一辆三轮车就要增加3个轮子。个轮子。 有几有几 辆车辆车 123456789 有几有几 个轮个轮 子子 369121518212427 你能编出你能编出3的乘法口诀吗？的乘法口诀吗？ 你能编出你能编出3的乘法口诀吗？的乘法口诀吗？ 13=3 一三得三一三得三 23=6 二三得六二三得六 33=9 三三得九三三得九 34=12 三四十二三四十二 35=15 三五十五三五十五
3、 36=18 三六十八三六十八 37=21 三七二十一三七二十一 38=24 三八二十四三八二十四 39=27 三九二十七三九二十七 小结小结 编口诀时，先说两个乘数，并且把较小的编口诀时，先说两个乘数，并且把较小的 乘数放在前面，后面是积。不够四个字的，为乘数放在前面，后面是积。不够四个字的，为 了读得顺口，记忆方便，把等于换成得；字数了读得顺口，记忆方便，把等于换成得；字数 满四个或超过四个的，把得字省略。满四个或超过四个的，把得字省略。 记口诀记口诀 你是怎样记住你是怎样记住3的乘法口诀的？的乘法口诀的？ 练口诀练口诀 1个个“口口”字有字有3笔，一三得三；笔，一三得三； 2个个“口口”
4、字有字有6笔，二三得六；笔，二三得六； 我出卡片我出卡片， 你你说得数说得数 走进生活走进生活 同学们去植树，每人拿同学们去植树，每人拿3棵树苗，棵树苗， 6人拿了多少棵？人拿了多少棵？ 36=18（棵）或（棵）或63=18（棵）（棵） 答：答：6人拿了人拿了18棵。棵。 走进生活走进生活 同学们参加课外活动，每组同学们参加课外活动，每组8人，人， 有有3组，一共有多少人？组，一共有多少人？ 83=24（人）或（人）或38=24（人）（人） 答：一共有答：一共有24人。人。 课堂延伸课堂延伸 这节课学到了什么？这节课学到了什么？ 回家后，找一找能用回家后，找一找能用3的乘法口诀解决的乘法口诀解决 的生活问题，并解决的生活问题，并解决。
