第七单元 加与减（二） 第7课时 做个加法表 一、导入新课 8+3= 6+7= 11 13 13 14 9+2= 117+4=11 6+5= 11 9+3= 12 9+4= 8+5= 13 8+6= 9+5=14 5+6=11 4+7= 11 8+4=12 7+5= 12 7+6=13 7+7= 14 3+8= 6+6= 5+8= 6+8= 11 12 13 14 159+6=16 5+9=14 4+9=135+7=124+8= 12 3+9=12 8+7= 15 7+8=15 6+9= 15 9+7= 8+8=167+9= 16 9+8=178+9= 179+9= 18 6+5= 11 上面的算式有什么共同特点？ 你会怎么整理呢？ 二、整理算式 1.按加数整理，例如92，93，94，； 2.按结果整理，例如先写结果是11的，再写结果是12 的，； 3.按加数交换位置的方法整理，例如29和92，39和9 3， 6+54+72+9 8+47+56+6 5+74+83+9 4+95+86+77+68+59+4 8+66+85+9 9+67+86+9 9+78+87+9 9+88+9 把加法表填完整。 观察加法表，你能发现什么？在组内交流。 横着看，我发现： 9+2=8+3=7+4= 竖着看，我发现
