人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法(二)-02减法-教案03.doc

上传人(卖家):四川天地人教育 文档编号:1468780 上传时间:2021-06-06 格式:DOC 页数:2 大小:20.11KB
下载 相关 举报
人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法(二)-02减法-教案03.doc_第1页
第1页 / 共2页
人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法(二)-02减法-教案03.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第第 2 2 单元单元100100 以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二) 第 5 课时退位减法退位减法 【学习内容学习内容】:课本 P19 例 2、例 3 【学习目标学习目标】: 1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。 通过情景的创设,增强学生的爱国这情。 【学习重点学习重点】: 掌握用笔算方法计算两位数退位减法,并明白其算理。 【学习难点学习难点】: 能运用竖式计算两位数退位减法。 【教学具教学具】: 实物投影、主题图、小棒 【学习过程学习过程】: 一、情景导入,激发兴趣一、情景导入,激发兴趣 出示主题图。还有一个问题想考考大家:中国比美国多多少枚 金牌?思考解决问题的

2、办法。学生回答。 设计意图:使学生明确学习的目标。 二、合作交流,掌握算法二、合作交流,掌握算法 1、教学例 2。 A.结合前面所学的知识思考计算方法。 B.分小组交流想法:个位上 1 减 6 不够减怎么办。 C.汇报各自的计算方法。 D.如不能口算,可以用竖式计算。 E.用摆小棒理解退位的算理。 F.学生用自己喜欢的方法思考并汇报。 2、教学例 3。 出示 50-24 请你用自己喜欢的方法计算, 然后在小组内交流你 的算法。教师巡视指导,学生汇报。 3、小结。先学生思考计算方法。分小组交流想法。并汇报: 相同数位要对齐;从个位减起;如果个位不够减,就从十位退 1。 设计意图:通过猜想、练习、交流总结,使学生掌握退位减法的 笔算方法。 三、巩固练习,实践应用三、巩固练习,实践应用 1、完成第 19 页做一做。教师巡视、指导。指名汇报并说说是怎样 想的。 2、完成第 20 页练习三第 5 题。先用小棒摆一摆,再计算。指名 汇报 3、完成练习三第 6 题。教师巡视、指导。学生汇报并说明错误的 原因,及怎样改正。 设计意图: 通过多种形式的练习使学生掌握计算方法。 四、课堂总结:四、课堂总结: 通过今天的学习,你又学会了什么 五、随堂练习五、随堂练习 【教学反思教学反思】:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 二年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版数学二年级上册-02100以内的加法和减法(二)-02减法-教案03.doc)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|