1、主题班会主题班会 欣赏歌曲 蒲公英的约定 v小学篱芭旁的蒲公英 是 记忆里有味道的风景 午 睡操场传来蝉的声音 多 少年后也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星 认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里 一起长大的约定 那样清 晰打过勾的我相信 说好 要一起旅行 是你如今唯 一坚持的任性 v在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样 真心 与你聊不完的曾 经 而我已经分不清 你 是友情还是错过的爱情 说一说：这首大家耳熟能详的歌曲表达了说一说：这首大家耳熟能详的歌曲表达了 怎样的一种感情？怎样的一种感情？ 爱情
2、和亲情、友情一样，是人类重要的情爱情和亲情、友情一样，是人类重要的情 感组成部分之一。在文学中爱情是永恒的感组成部分之一。在文学中爱情是永恒的 主题，在历史长河中，传讼着许多可歌可主题，在历史长河中，传讼着许多可歌可 泣的爱情故事。泣的爱情故事。 所以亲爱的同学们所以亲爱的同学们可以讨论你所渴望的或可以讨论你所渴望的或 者理想中的爱情是什么样的或者你对爱情者理想中的爱情是什么样的或者你对爱情 的理解是怎样的吗？的理解是怎样的吗？ “ “我是真的喜欢我是真的喜欢 你。毕业了，我们你。毕业了，我们 再相爱，好吗？再相爱，好吗？” ” 问问：你有这样想过你有这样想过 吗？吗？ 当你被爱打扰的当你被爱
3、打扰的 日子里，你是怎样想日子里，你是怎样想 的？又是怎样处理的？的？又是怎样处理的？ 小说故事以某市重点中学小说故事以某市重点中学实验外国语学校为背景展开，实验外国语学校为背景展开， 一群花季少年在新学年迎来了一位特殊的班主任：年轻的外藉女一群花季少年在新学年迎来了一位特殊的班主任：年轻的外藉女 教师黛娜。她不同寻常的教学思想和教学手段彻底征服了那些心教师黛娜。她不同寻常的教学思想和教学手段彻底征服了那些心 高气盛的学生们，不仅使他们思想活跃，学习充满乐趣，更使他高气盛的学生们，不仅使他们思想活跃，学习充满乐趣，更使他 们的情感空间得到分外扩充，生活绚丽多彩。而她自己也让班里们的情感空间得到
4、分外扩充，生活绚丽多彩。而她自己也让班里 的才子的才子一个内向的男生对她有了特殊的情感。与此同时，一一个内向的男生对她有了特殊的情感。与此同时，一 个成人世界常有的三角恋爱故事也发生在一个早熟的男生和两个个成人世界常有的三角恋爱故事也发生在一个早熟的男生和两个 女生之间，男生穆飞和女生柳婕是从小一起玩耍的好伙伴，颖子女生之间，男生穆飞和女生柳婕是从小一起玩耍的好伙伴，颖子 是柳婕的死党。情窦初开的穆飞对柳婕有了更多的感情要求，但是柳婕的死党。情窦初开的穆飞对柳婕有了更多的感情要求，但 文静内秀的柳婕哪敢接受这早到的爱情，种种误会使活泼外向的文静内秀的柳婕哪敢接受这早到的爱情，种种误会使活泼外向
5、的 颖子与穆飞走在了一块。这不应该有的恋曲导致了悲剧颖子与穆飞走在了一块。这不应该有的恋曲导致了悲剧柳婕柳婕 由于内心发生剧烈动荡不幸因车祸而失去花季生命。由于内心发生剧烈动荡不幸因车祸而失去花季生命。 在这纯真的年代，被爱打扰的人尝到的是更多的青涩在这纯真的年代，被爱打扰的人尝到的是更多的青涩 滋味。滋味。 爱，是个厚重而圣洁的话题。而早爱，是个厚重而圣洁的话题。而早 恋，这枚有酸有甜却又青涩的果子，恋，这枚有酸有甜却又青涩的果子， 能够称之为爱吗？今天我们就来讨能够称之为爱吗？今天我们就来讨 论这个话题论这个话题: 第二个环节第二个环节 主题主题 “早恋早恋” 早恋早恋： 通常意义上是指发
6、生在生活、经济上不能完全独立，同时通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时 又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱 行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。 “少年哪个不钟情，少女谁个不怀春少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二，中学生时期正处于人生的第二 个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨花季雨 季季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生
7、理上心理上都发生了 变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解 异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相 仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成 熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱，它就象天空中的云彩变熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱，它就象天空中的云彩变 幻莫测，正如徐志摩幻莫测，正如徐志摩偶然偶然诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪诗中所描写的一
8、样，转瞬间会消灭了踪 影，请欣赏诗影，请欣赏诗偶然偶然 偶然偶然 我是天空里的一片云我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心 你不必讶异你不必讶异 更无需欢喜更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影在转瞬间消灭了踪影 v你我相逢在黑夜的你我相逢在黑夜的 海上海上 v你有你的，我有我你有你的，我有我 的方向的方向 v你记得也好你记得也好 v最好你忘掉最好你忘掉 v在这交会时互放的在这交会时互放的 光亮光亮 1 1、从时间上看：、从时间上看： 并非男女生一交往就是谈恋 爱，而是某个男与某个女同学长 时间在一起，就可能是谈恋爱。 2 2、从交往的地方看：、从交往的地方看： 看男女双方的交往是否
9、经常 在公众场合还是比较隐蔽的地 方，谈恋爱大多在比较隐蔽的 地方。 3 3、从早恋的迹向看：、从早恋的迹向看： 突然变得爱打扮；常对着照镜子；学 习成绩突然下降，上课注意力不集中， 时常走神发呆；喜欢一个人呆在一边 想心事；情绪起伏大；对描写爱情的 电影、电视、小说感兴趣；背着他人 偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩 饰；常与异性来往，经常使用手机发 短信。 二、为什么会产生早恋？二、为什么会产生早恋？ 1 1、生理方面的原因。、生理方面的原因。 2 2、心理方面的原因。、心理方面的原因。 我不再是我不再是 孩子！孩子！ 3 3、社会方面的原因。、社会方面的原因。 青春期是指人体从童年向成青春
10、期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是年过渡的人生关键时期。一般是 从从1010岁到岁到2020岁。在这一时期岁。在这一时期, ,人人 的生理和心理都会发生显著的变的生理和心理都会发生显著的变 化。化。 青春期的特点青春期的特点 1 1、有了独立意识，但又有较强的、有了独立意识，但又有较强的 依赖性。依赖性。 青春期的心理变化：青春期的心理变化： 2 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁、烦恼， 又不愿和家长老师、诉说；又不愿和家长老师、诉说； 妈妈回来了妈妈回来了! !赶紧赶紧 把日记藏起来把日记藏起来! ! 3 3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理； 哼哼
11、, ,我偏偏我偏偏 不这样做不这样做! ! 4 4、喜欢交朋友，对异、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得性感到好奇，渴望得 到异性的欣赏。到异性的欣赏。 问：你为什么爱他（她）？问：你为什么爱他（她）？ “不知道为什么，就是爱。不知道为什么，就是爱。” “爱他，因为他英气逼人。爱他，因为他英气逼人。” “因为他球打的好，歌唱的好。因为他球打的好，歌唱的好。” “她长的漂亮，特别像林志玲。她长的漂亮，特别像林志玲。” “有一天集合时，那个女生就坐在我的前有一天集合时，那个女生就坐在我的前 边，那女生挥手掠发的一个动作，我觉得边，那女生挥手掠发的一个动作，我觉得 特别优美，于是我就爱上了她。特别
12、优美，于是我就爱上了她。” “人家都说我们合适。人家都说我们合适。” 你是否将会陷入早恋的泥潭？你是否将会陷入早恋的泥潭？ v你平时听说的那些有早恋现象的同学你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的他们有什么共同的 特点吗特点吗? v1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉幻觉 v2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 v3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 v4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩、心灵空虚、孤独、
13、颓废，希望找点刺激玩玩 v5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教 不严不严 v6、对异性特别感兴趣、对异性特别感兴趣 v7、看了不该看的东西，便想做不该做的事、看了不该看的东西，便想做不该做的事 v8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、把头脑简单、 缺乏教养等缺点误以为有个性缺乏教养等缺点误以为有个性 三、早恋会给中学生三、早恋会给中学生 带来哪些影响带来哪些影响? ? 谈早恋的危害谈早恋的危害 有位作家说过，早恋是一朵带刺有位作家说过，早恋是一朵带刺 的玫瑰，我们常常被它的芬芳所
14、的玫瑰，我们常常被它的芬芳所 吸引，然而，吸引，然而， 一旦情不自禁地一旦情不自禁地 触摸，又常常被无情地刺伤。触摸，又常常被无情地刺伤。 早恋危害中学生的身心健康早恋危害中学生的身心健康 从身体上讲：从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花由于早恋，将大部分时间花 在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发 生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一 方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲 动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦 虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不
15、良情绪。在这些虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些 情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身 无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现 消化道疾病、低血糖症状等疾患。消化道疾病、低血糖症状等疾患。 2 2早恋对中学生的学习干扰极大早恋对中学生的学习干扰极大 成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的 同学多数都是沿着同学多数都是沿着 “感情直线上升，成绩感情直线上升，成绩 直线下降直线下降”的轨迹运动的。这是因为中学的轨迹运动的。这是因为中学 生的早恋生的早恋, ,时常要经受嫉妒和失败的折磨
16、！时常要经受嫉妒和失败的折磨！ 这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易 于冲动的中学生本来就是一种于冲动的中学生本来就是一种“超负荷超负荷” 运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚 嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩 下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。 3 3早恋有可能导致犯罪早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社 会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很会带
17、来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很 大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏， 特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方 对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧 失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以 至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费， 但他们的经济
18、依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初 恋到结婚的一段恋到结婚的一段“马拉松马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔式的恋爱期间，需要相当的一笔 金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需 要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后 锒铛入狱。锒铛入狱。 失恋少年自杀，体失恋少年自杀，体 内鲜血流出一半内鲜血流出一半 2012013 3年年9 9月月2626日傍日傍 晚，沈阳市康平晚，沈阳市康平 县第一中学校园县第一中学校
19、园 内发生一幕惨剧，内发生一幕惨剧， 一名高二年级男一名高二年级男 生因恋人提出分生因恋人提出分 手，用尖锐的玻手，用尖锐的玻 璃碎片扎破自己璃碎片扎破自己 胸口，造成严重胸口，造成严重 的心脏破裂，裂的心脏破裂，裂 口长达口长达1.51.5厘米，厘米， 生命岌岌可危。生命岌岌可危。 事例一事例一 北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中高一八班的古伟、李青男女两同怀柔三中高一八班的古伟、李青男女两同 学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老 师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。师批评，认为两人还小，不该有谈恋
20、爱的行为。 当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相 互拥抱卧轨自杀，死于非命。互拥抱卧轨自杀，死于非命。 京华时报京华时报 20201111年年0101月月1515日第二十一版日第二十一版 事例二事例二 这是一个真实的故事，发生在北京两个这是一个真实的故事，发生在北京两个 岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，岁的高一学生身上。由于缺乏性知识， 他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后， 两个人精神、心理和身体上承受了巨大的两个人精神、心理和身体上承受了巨大的 痛苦与压力。痛苦与压力。 事例三事例三 “真的很后悔真的很后悔
21、”两中学生两中学生 偷尝禁果后的独白偷尝禁果后的独白 早恋酿恶果早恋酿恶果 一高中生杀死暗恋女生一高中生杀死暗恋女生 曾轰动郑州市曾轰动郑州市“5 52121”校园凶杀案近日告破，涉嫌故校园凶杀案近日告破，涉嫌故 意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717岁的犯罪嫌疑岁的犯罪嫌疑 人普某系郑州铁路某中学高中学生。经初步查明：普某因人普某系郑州铁路某中学高中学生。经初步查明：普某因 暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同 学李某强奸后杀死，然后自杀。学李某强奸后杀死，然后自杀。 5 5月月2121
22、日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、 烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其 发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。 作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据 悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网 站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。 四川一女生早恋被奶奶看见四川一女生早
23、恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶怕奶奶告密她，杀死奶奶 早恋早恋 犯罪犯罪 一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼， 从从4 4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到1313层时，层时， 纵身跳下纵身跳下这是这是7 7月月2 2日发生在燕山北庄南里令人日发生在燕山北庄南里令人 心悸的心悸的“跳楼事件跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时，当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件跳楼事件”背背 后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少
24、年在后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在 跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈， 并扎了李洋并扎了李洋4 4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼, , 当场死亡。当场死亡。 ( (人民网人民网20122012年年9 9月月2323日日) ) 高中生情陷三角恋酿惨剧高中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友少年争女友1 1死死1 1伤伤 鲜血灌溉的早恋之花（一）鲜血灌溉的早恋之花（一） v分手未遂，蓄意杀人分手未遂，蓄意杀人 v这个故事发生在去年徐州某中学高二。男生黄某，人长得漂亮，学习 又很出众，一直是同学羡慕的
25、对象。可是，在三个月以后，黄某的成 绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲 于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识根 本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的眼神， 他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已 经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打 胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初 中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决不同 意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己的前 途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于 产生
26、了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是， 在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手， 将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。 v早恋分手自残悲剧早恋分手自残悲剧 v2013年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来 一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化 名）传出来的。原来，高二3班的小翠因为被她深 爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她 痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手， 如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就 不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极， 便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀， 剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。 鲜血
27、灌溉的早恋之花（二）鲜血灌溉的早恋之花（二） v早恋引发的跳楼事件早恋引发的跳楼事件 v今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊 肉跳的事件。高一8班的女生江雯跳楼自杀了。原 因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不 久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛 苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的 爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是， 在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩 的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的 人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而 是深深爱着她的父母！ 鲜血灌溉的早恋之花（三）鲜血灌溉的早恋之花（三） 1 1、早恋危害中学生的身心健康、早恋危
28、害中学生的身心健康 2 2、早恋对中学生的学习干扰极大、早恋对中学生的学习干扰极大 3 3、早恋容易使中学生产生越轨行为、早恋容易使中学生产生越轨行为 4 4、早恋有可能导致犯罪、早恋有可能导致犯罪 女生，你如何面对突如其来的恋女生，你如何面对突如其来的恋 爱？爱？ v许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们 应该远远的避开它。但是，有时早恋像应该远远的避开它。但是，有时早恋像 苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生 活。在你不经意间，早恋会披着美丽的活。在你不经意间，早恋会披着美丽的 外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？外衣来到你的面
29、前，你知道该怎么办么？ 女生最重要的是什么？女生最重要的是什么？ v一、纯真的心一、纯真的心 v二、矜持的态度二、矜持的态度 v三、自强自立的人生观三、自强自立的人生观 面对早恋你学会说面对早恋你学会说“NONO”吗？吗？ v有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同 学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿 意和她做个好朋友。最后还有一句英文：意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶看到它，晶晶 既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱
30、 跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出 男孩儿的笑容、眼神男孩儿的笑容、眼神这一切让她并不讨这一切让她并不讨 厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早 恋的三令五申，又怕恋的三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。 请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角 度思考：度思考： 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应 的责任吗？的责任吗？ 2、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？ 3、他们有足够的时间和精
31、力吗？进一步发展、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展 感情会影响他们的学业吗？感情会影响他们的学业吗？ 4、老师、父母、老师、父母 对此事持何态度？对此事持何态度？ 5、同学会如何评价？、同学会如何评价？ 6、如果是你，你会怎么处理？、如果是你，你会怎么处理？ 晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。 v一是拒绝。一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批）将纸条交给老师，让老师批 评教育这位男生。（评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，）当众找到这位男生， 严词拒绝她。（严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得）把这件事告诉同学，闹得 满城风雨。（满城风
32、雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮）把这件事告诉父母，寻求帮 助。（助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的）找恰当的时机，委婉地表明自己的 态度，拒绝这位男生。态度，拒绝这位男生。 v二是接受，二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。偷偷地与这位男生开始单独交往。 当你收到他人的当你收到他人的 “爱慕爱慕”信怎么办？信怎么办？ 1、正确对待、正确对待 2、妥善解决、妥善解决 a.感情上：一时冲动，难保永久感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做意志上：自制力差，易做“越轨越轨”的事的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从
33、而影响前途精力上：与学习时间冲突，从而影响前途 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向同学公开，使人难堪不宜向同学公开，使人难堪 c.最好冷处理最好冷处理 如果对方不知趣，如果对方不知趣， 苦苦追求、纠缠怎么办？苦苦追求、纠缠怎么办？ 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。 3、千万不要和对方永无休止、千万不要和对方永无休止 的、没完没了的发短信、写的、没完没了的发短信、写 信、见面等。否则，你就会信、见面等。否则
34、，你就会 不知不觉地陷入对方感情的不知不觉地陷入对方感情的 泥潭里从而爬不出来。泥潭里从而爬不出来。 用用理智和毅力理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直来战胜这不成熟的感情。早恋最直 接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着 自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习， 上课注意力就难以集中。上课注意力就难以集中。 学习成绩就会越来越差。学习成绩就会越来越差。 因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自 己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能
35、战胜自己，己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己， 便会摆脱早恋。便会摆脱早恋。 另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你 对异性萌生爱意时，可采取如下方法：对异性萌生爱意时，可采取如下方法： 转移法：转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知把精力转移到学习上去，用探求知 识的乐趣来取代不成熟的感情识的乐趣来取代不成熟的感情 冷处理法：冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热 的恋情。的恋情。 搁置法：搁置法： 即中止恋情，使双方的心扉不向对即中止恋情，使双方的心扉不向对 方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。方开启，而
36、保持着纯洁的、珍贵的友谊。 2、正确处理男女同、正确处理男女同 学之间的交往。学之间的交往。 怎样怎样 交往？交往？ 我是一个班长我是一个班长, ,平时学习成绩不错平时学习成绩不错, ,对班里的对班里的 事很关心事很关心, ,性格开朗性格开朗, ,同学们很喜欢我。没想到我们同学们很喜欢我。没想到我们 班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说 她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置 之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约 我周末在某处等候，搞到我不知
37、所措。我根本不想我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想 在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致 伤害她。伤害她。 这位苦恼的班长应该怎样做？这位苦恼的班长应该怎样做？ 请你为他出出注意。请你为他出出注意。 案例案例 注意与异性交往的事项注意与异性交往的事项 1 1、有节制的态度和言行。、有节制的态度和言行。 2 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 3 3、穿着整洁，得体，而不俗套。、穿着整洁，得体，而不俗套。 4 4、语言文明，不自作多情。、语言文明，不自作多情。 附：青
38、春期男女两性交往注意：附：青春期男女两性交往注意： （1 1）端正交往动机，发展健康文明关系。）端正交往动机，发展健康文明关系。 （2 2）建立广泛的友谊圈。）建立广泛的友谊圈。 （3 3）用理智控制情感。）用理智控制情感。 （4 4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。 （5 5）保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异）保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异 性交往范围的举动。性交往范围的举动。 爱情之花是圣洁的，只有到了一定爱情之花是圣洁的，只有到了一定 年龄，正确理解她，懂得珍借她的人，年龄，正确理解她，懂得珍
39、借她的人， 才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。 对于青少年来说，在爱情生长的土壤还对于青少年来说，在爱情生长的土壤还 不具备的时候，最明智的办法是筑好防不具备的时候，最明智的办法是筑好防 线，集中精力学习科学文化知识，拒绝线，集中精力学习科学文化知识，拒绝 接受和传扬爱情的种子。接受和传扬爱情的种子。 为友谊干杯，让爱情止步！为友谊干杯，让爱情止步！ 所有的日子依然美好所有的日子依然美好 v世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 v我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
40、 v不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 v不，它能承受的只是拿书的力量。不，它能承受的只是拿书的力量。 v我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 v我不想让自已的小船过早地搁浅，我不想让自已的小船过早地搁浅， v所以，请收回你热烈的目光。所以，请收回你热烈的目光。 v请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 v如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 v把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记把我连同你青春的心事一
41、块儿，尘封进那粉红色的记 忆吧。忆吧。 v那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。 花季的情感是一种最美好的情花季的情感是一种最美好的情 感，我们要让情感的波涛化为理感，我们要让情感的波涛化为理 想的浪花。想的浪花。 人生每个阶段都有每个阶段的使命，人生每个阶段都有每个阶段的使命， 我们千万不要在春天就去挥霍夏天。我们千万不要在春天就去挥霍夏天。 请珍惜你的青春，做该请珍惜你的青春，做该 做的事！做的事！ 用用理智和毅力理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直来战胜这不成熟的感情。早恋最直 接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着接
42、的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着 自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习， 上课注意力就难以集中。上课注意力就难以集中。 学习成绩就会越来越差。学习成绩就会越来越差。 因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自 己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己， 便会摆脱早恋。便会摆脱早恋。 另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你 对异性萌生爱意时，可采取如下方法：对异性萌生爱意时，可采取如下方法：
43、 转移法：转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知把精力转移到学习上去，用探求知 识的乐趣来取代不成熟的感情识的乐趣来取代不成熟的感情 冷处理法：冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热 的恋情。的恋情。 搁置法：搁置法： 即中止恋情，使双方的心扉不向对即中止恋情，使双方的心扉不向对 方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。 诗歌欣赏诗歌欣赏妙龄时光妙龄时光 不要轻易去爱不要轻易去爱 更不要轻易去恨更不要轻易去恨 让自己活得轻松些让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印让青春多留下些潇洒的印 痕痕 你是快乐的你是快乐的 因为你很单
44、纯因为你很单纯 你是迷人的你是迷人的 v因为你有一颗宽容的心因为你有一颗宽容的心 让友情成为草原上的牧歌让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯握紧令人歆羡的韶华与纯 真真 多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多， 要走的路还很长，该把握住青春，去做我要走的路还很长，该把握住青春，去做我 们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱 珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情， 更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让 青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。 v考不上大学，不谈恋爱 v经济不独立、不谈恋爱 v初中很美好，真的！ v有问题要早点解决，解决 不了一定要寻求帮助，但 是一定要解决。 v我理解早恋， v请珍惜你的青春，请珍惜你的青春， 做该做的事！做该做的事！ 天涯何时无芳草，天涯何时无芳草， 何必非要现在找。何必非要现在找。 本来学业就很紧，本来学业就很紧， 况且年龄又很小。况且年龄又很小。
