2021新教科版五年级下册科学3.4《解决垃圾问题》ppt课件.pptx

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1、 垃圾问题这么严重,怎样解决垃圾问题?垃圾问题这么严重,怎样解决垃圾问题? 聚焦聚焦 探索探索 家庭垃圾学校垃圾建筑垃圾 垃圾问题调查垃圾问题调查 产生垃圾的地方 产生的垃圾 垃圾的数量(估算) 垃圾到哪 里去了 数量数量庞大庞大 家庭生活垃圾统计家庭生活垃圾统计 产生垃圾的地方产生的垃圾垃圾的数量(估算)垃圾去哪 里了 家庭 骨头、蟹壳、菜叶、果皮 2.3千克垃圾桶 家庭 快递盒、牛奶盒、米饭、剩菜 3.5千克垃圾桶 家庭 瓜皮、菜叶、袋子 4.6千克垃圾桶 如果一个家庭如果一个家庭一天产生的一天产生的生活垃圾约为生活垃圾约为3 3千克,千克, (1 1)估算全班所有同学的家庭一天产生的生活

2、垃圾的总重量。)估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。 (2 2)估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。)估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。 (3 3)估算我们所在的城市一天产生的生活垃圾的总重量。)估算我们所在的城市一天产生的生活垃圾的总重量。 资料阅读资料阅读 越来越多的垃圾越来越多的垃圾 2018年9月,世界银行发布了2050 年全球固体废弃物管理一览报告。报告 指出,2016年,全球人口74亿,按照人均 日产量0.74千克估算,生活垃圾产量达 20.2亿吨。到2050年,世界人口将达97亿, 按照人均生活垃圾日产量0.96千克计算, 垃圾年产量将

3、达34亿吨。 垃圾分类垃圾分类 生活垃圾四色分类生活垃圾四色分类 易腐 ? 这些类别的垃圾可以用哪些方法解决?这些类别的垃圾可以用哪些方法解决? 对于解决垃圾问题,我们还能够做些什么?对于解决垃圾问题,我们还能够做些什么? 减少一次性餐具的使用减少一次性餐具的使用 用布袋取代塑料袋用布袋取代塑料袋少买不必要的衣服少买不必要的衣服减少食物浪费减少食物浪费 废物利用废物利用重复使用重复使用 解决垃圾问题的方法解决垃圾问题的方法 减量化减量化 资源化资源化 无害化无害化 尽可能避免产生额外的垃圾,从源头上减少垃圾。 生产出来的物品在完成使用功能后,再重新变成 可以利用的资源或原料。 对有害垃圾进行合理处理,使其无害化。 1.1.垃圾分类有什么意义?垃圾分类有什么意义? 2.2.我们还能想到哪些减少垃圾的方法?我们还能想到哪些减少垃圾的方法? 研讨 减少食物浪费,减少一次性餐具的使用,不浪费纸张, 少买不必要的衣服等。 减少占地面积,提高土地利用率;减少废弃污染, 保护生态环境;变废为宝,有效利用资源等。 做一个堆肥箱做一个堆肥箱 肥肥 料料

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