1、LessonLesson 1111教学设计教学设计 教材分析：教材分析： Lesson 11是人教版精通四年级英语下册的第二个单 元内容。 单元题目为 There are forty students in our class. 本课是本单元的第五课时，依旧是询问他人获得人数和物品 的数量信息。本单元与学生日常生活紧密联系，学生新旧结 合、不断积累，在情境中自然运用所学语言。 学情分析学情分析： 本节课的教学对象四年级学生，学生目前已经养成良好 的学习习惯，并且对英语学习有一定的浓厚的兴趣。四年级 的学生活泼好动，好奇心强，喜欢轻松愉快的学习方式。学 生到了四年级已经有了一定的英语基础，对学生
2、较易接受， 并且已经掌握了一定询问人数和物品的数量信息表达方式。 因而本课的学习对学生来说很轻松， 教学目标：教学目标： 知识目标：够听、说、认读 ninety, one hundred。能够听、 说、读、写 pen, pencil，并能在四线格中规范书写；学会 问答数量的结构 How many pens do you have? We have ninety pens. 能力目标能力目标：在真实的语境中能够用英文通过询问他人获得人 数或者物品的数量等信息。在现实生活中初步运用这些语言 进行交流。 情感目标：情感目标：通过本课学习，培养学生乐于助人的好习惯， 并培养学生的自主学习方法和合作学习
3、的意识。 教学重点：教学重点：够听、说、认读 ninety, one hundred。能够听、 说、读、写 pen, pencil，并能在四线格中规范书写；学会 问答数量的结构 How many pens do you have? We have ninety pens. 教学难点教学难点：把词汇融入句子中进行学习、操练。顺利完成调 查活动。 教具准备教具准备：多媒体课件、视频资料。 教学教学过程过程： 1 热身/复习 师生问好，复习学过的内容。 2 新课 1）出示学习目标： 能够理解、运用目标语言： How many pens do you have? I have ninety pens.
4、 能够听、说、认读单词 ninety,one hundred. 能够听、说、读、写 pen,pencil. 2）迅速说出课件上显示的数字单词，活跃课堂气氛，复习 巩固学过数字。 sixty,seventy,eighty,twenty,thirty,forty。 3）学习本节课单词 ninety,one hundred,pen,pencil. 学生先在教师的指导下试着猜测单词读音。然后跟着课件录 音读，跟教师读，自读，在齐读的方式练习单词读音。学习 过程中，教师板书四个新单词，pen,pencil 两个单词在四线 格中书写。 4）通过玩游戏的方式练习单词，并复习学过句型。 Game 1 数一数
5、学生通过观察图片中钢笔或者铅笔的数量，回答老师的问 题。 How many pens are there? How many pencils are there? Game 2 我是侦探 教师找出一名学生当侦探，其他同学一起说短语，只有一名 同学只做口型，不出声。在这种情况下，侦探在老师给定的 线索和范围内找出这名不出声的同学。所练习的短语为： ninety pens 和 one hundred pencils. 5）自学课文 自学提示（一） 看图片并回答下列问题 1 Who are they? 2 What are they doing? 自学提示（二） 看视频，回答下列问题 How man
6、y pens do they have? How many pencils do they have? 自学提示（三） 自读对话，找出不会的内容，并标记。 6 多种方式引导学生模仿 Just talk 中的语句 1）跟录音读模仿课文 2）跟老师读课文 3）自己练习读课文 4）齐读课文 7 三人一组，表演课文对话。 8 做调查。(参见教材 Lets do a survey.) 全体学生分成三组，每组分别代表 Class 1,Class 2,Class3 其中一组问:How many bags do have?其他组同学一起回答 We have bags.按此方法依次对 books,pens,pe
7、ncils 进行 调查。 9 知识总结 1)本课重点学习的单词是什么？ ninety,one hundred,pen,pencil. 2)本课的重点句型是什么？ How many do you have? We have . 10 当堂检测 （一） 选择 （）1 How many _do you have? ApenBpencilCpencils （）2 We have _pencils. AninetyBaCfourty （）3 我们有一百支钢笔。 AI have one hundred pens. BWe have one hundred pens. CWe have hundred pens. （二）连词成句 1 many,pencils,you,have,do,how(?) 2 we,one,hundred,have,pens(.) 11 作业 1）跟读课文 Just talk 部分的录音，注意语音、语调。 2）寻找生活中的数字（100 以内），制作成一张海报，并标 注上相应的英文。 3）预习 Lesson12。 板书设计：板书设计： Lesson 11 ninetypens one hundredpencils How many pens do you have? We have ninety pens.
