2019新人教版 高中英语 必修第三册 UNIT 4 Period Six Writing—An argumentative essayppt课件.pptx

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1、UNIT 4 SPACE EXPLORATION Period SixWritingAn argumentative essay 写作训练 弄清文路 写作妙笔生花 技法点拨 文体分析 把握写作动脉 内容索引内容索引 写作指导 技 法 点 拨文体分析 把握写作动脉 本单元的写作任务是写辩论性文章。辩论性文章在行文时一般分为本单元的写作任务是写辩论性文章。辩论性文章在行文时一般分为 三个段落:三个段落: 第一部分:引入辩论的话题;第一部分:引入辩论的话题; 第二部分:列举正方观点及理由;列举反方观点及理由;第二部分:列举正方观点及理由;列举反方观点及理由; 第三部分:表明作者自己的观点。第三部分:

2、表明作者自己的观点。 有时候正方的观点和反方的观点各成一段,这样的话全文可分为四段。有时候正方的观点和反方的观点各成一段,这样的话全文可分为四段。 常用表达 1.介绍讨论的主题介绍讨论的主题(开头句开头句) We had a discussion about whether it is necessary to. Weve had a survey on how to choose their courses,majors and universities. We have held a discussion about whether it is good or not. 2.过渡句过渡句

3、Opinions are divided on this issue. Opinions are mainly divided into two groups. Different people,however,have different opinions on this matter. Different people,however,think quite differently on this matter. 3.介绍正方观点介绍正方观点 45% of the students hold the view that.For one thing,.For another thing,.

4、60% of the students are for the idea. 4.介绍反方观点介绍反方观点 On the contrary/However/As the old saying goes,each coin has two sides.Nearly half of the students think that.On the one hand,.On the other hand,. 返 回 写 作 训 练弄清文路 写作妙笔生花 假设你是李华,最近你班就假设你是李华,最近你班就“人类是否应该开展克隆研究人类是否应该开展克隆研究”进行了讨论。进行了讨论。 请根据讨论结果,写一封请根据

5、讨论结果,写一封80词左右的信给某英文报社的编辑来报道此事。词左右的信给某英文报社的编辑来报道此事。 赞成的理由赞成的理由反对的理由反对的理由你的看法你的看法 1.挽救濒危动物;挽救濒危动物; 2.再造人体器官,用于移植。再造人体器官,用于移植。 1.引起基因变异;引起基因变异; 2.克隆人导致伦理道德混乱。克隆人导致伦理道德混乱。 注意:开头和结尾已给出,不计入总词数。注意:开头和结尾已给出,不计入总词数。 审题审题 写作要求是阐述写作要求是阐述“人类是否应该开展克隆研究人类是否应该开展克隆研究”的讨论结果,写作时的讨论结果,写作时 应注意下面几点:应注意下面几点: 1.确定文体:这是一篇议

6、论文。写作时要注意议论文的写作特点。确定文体:这是一篇议论文。写作时要注意议论文的写作特点。 2.主体时态:文章应以一般现在时为主。主体时态:文章应以一般现在时为主。 3.主体人称:由于是关于主体人称:由于是关于“人类是否应该开展克隆研究人类是否应该开展克隆研究”的话题,所以人的话题,所以人 称应该以第三人称为主。称应该以第三人称为主。 审题谋篇 谋篇谋篇 第一段:选用合适的称呼语,提出论题第一段:选用合适的称呼语,提出论题人类是否应该开展克隆研究。人类是否应该开展克隆研究。 第二段:正方观点第二段:正方观点1.挽救濒危动物;挽救濒危动物;2.再造人体器官,用于移植。再造人体器官,用于移植。

7、反方观点反方观点1.引起基因变异;引起基因变异;2.克隆人导致伦理道德混乱。克隆人导致伦理道德混乱。 第三段:自己的观点第三段:自己的观点总结全文,言简意赅。总结全文,言简意赅。 核心核心词汇词汇 1.拯救濒危动物拯救濒危动物 2.处理处理 3.也,又,还也,又,还 4.反对反对 5.引起引起 6.有有影响影响 _ _ _ _ _ _ 遣词造句 save endangered animals deal/do with as well as be against/object (to) bring about have effects/an effect on 连词成连词成句句 1.克隆对拯救濒

8、临灭绝的动物有用。克隆对拯救濒临灭绝的动物有用。 Cloning is useful . 2.克隆有助于研究许多疾病的治疗方法。克隆有助于研究许多疾病的治疗方法。(beofn.in doing) for many diseases. 3.我个人认为,政府应该认真对待、严密监控克隆问题。我个人认为,政府应该认真对待、严密监控克隆问题。 Personally,the government should and monitor it closely. 4.我们对克隆在未来会对世界产生的影响还不够了解。我们对克隆在未来会对世界产生的影响还不够了解。 the world in the future?We

9、 dont understand enough. for saving endangered animals Cloning is of help in researching into the cures deal with cloning carefully What effects will cloning have on 句式句式升级升级 1.按括号内的要求合并句按括号内的要求合并句1和句和句2。 (1)_ (not only.but also., not only置于句首置于句首) (2)_ (as well as) Not only is cloning useful for sa

10、ving endangered animals,but also it is of help in researching into the cures for many diseases. Cloning is of help in researching into the cures for many diseases as well as useful for saving endangered animals. 2.用被动语态改写句用被动语态改写句3。 _ _ 3.用宾语从句改写句用宾语从句改写句4。 _ _ Personally,cloning should be dealt wit

11、h carefully and monitored closely by the government. We dont understand enough what effects cloning will have on the world in the future. 用适当的过渡词语,把以上词汇和句式,再加上联想内容,组成一用适当的过渡词语,把以上词汇和句式,再加上联想内容,组成一 篇篇80词左右的英语短文。词左右的英语短文。 组句成篇 参考范文参考范文 Dear Editor, Recently our class has had a discussion about whether

12、 the clone research should be carried out. _ _ _ _ _ _ Some of the students are for the clone research.They say cloning is of help in researching into the cures for many diseases as well as useful for saving endangered animals.Cloning human cells in a lab could offer perfect organs for patients to t

13、ransplant.However,others are against it.Though cloning might improve the quality of life,it might bring about some genetic changes.It also might raise ethical problems. 返 回 _ _ _ Yours, Li Hua Personally,cloning should be dealt with carefully and monitored closely by the government,because we dont understand enough what effects cloning will have on the world in the future. 本课结束 更多精彩内容请登录:

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