湘鲁版五下Unit 6 Is this a shopping centre -Section B-ppt课件-(含教案)--(编号：202f5).zip

Unit 6 Is this a shopping centre? 第 2 课时 教学目标教学目标 能用所学词语和句子谈论公共场 所和指路。 能听懂并会用 Is this a bank? No, it isnt.和 Go past the . It is over there.等句型进行问答对话和交流。 通过让学生给他人指路，培养他们助人为乐的精神。 教学重难点教学重难点 词汇：go past over there 句型：Is this a bank? No, it isnt. It is over there. Go past the . 教学活动教学活动 学生每个人画出自己的家到学校的简图，图中标明沿途的公共场所、 建筑物和街道。然后，分成四人一组，小组成员轮流向其他成员表 述怎样从家到学校或从学校到家。 （其他小组成员可以随时就表述者 画中的公共场所位置等进行询问，表述者负责回答。 ） 课前准备课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。 教学过程教学过程 任务 1 的教学： （1）教师向学生展示 Listen and write 的教学挂图，让学生看 Listen and write，先浏览内容，了解大意和要求。 （2）播放录音，让学生认真听两遍，先听清楚录音中人物的谈论内 容。 （3）根据录音内容，让学生选择 Listen and write 中右边公共场所或 建筑物图片下面的词语序号，填写到左边简图 中相应的括号内。 （让学生相互检查所填 写内容是否正确，或教师直接给出正确答案。 ） 任务 1 录音材料： Mr Li is telling are porter about his city. Listen to the tape and write down the places on the map. -Mr Li, please tell me about your city. -Sure. Lets look at this map. Do you see the big green building? -Hmm, the green building. Ah, yes. Is it a factory? -No, it isnt. The green building is a bank. -I see. And whats that? -The yellow building is an office. -Tell me more about the city. -Well, it is a beautiful city. There are many buildings. -This is a blue building. Is this a hotel? -Yes, it is. The blue building is a hotel. -Is this a hotel, too? -No, it isnt. Its a cinema. 任务任务 2 的教学的教学: （1）让学生看 Look and talk，先浏览内容，了解大意和要求。 （2）将学生分成两人一组，仿照图片中人物对话（但不局限于其中 的句型，可以进行适当扩充） ，根据 Listen and write 简图中所填写的 内容，参考 Look and talk 右边栏目中的词语和句 型，两人 轮流进 行问答对话（一人问，一人答） 。 （3）教师展示自己制作的课件，课件中展示了一个城市的主要公共 场所和建筑物，一个学生在向几个外国小朋友进行介绍。课件中用 各种特效技术（如闪烁）呈现不同的主要公共场所和建筑物，并伴 随声音表 述和文字。通 过声像并茂的课件，向学生展示了所学的 重点词语和句型，既可起到复习 、巩固作用，也为学生进行问答对 话起了示范作用。 教学评析教学评析 本节课在复习和巩固上节所学内容的基础上，着重学生听、写、说 操练的实践活动。教学中，让学生参与整个课堂教学活动，突出学 生的主体作 用，着重学生语言实践能力培养。 Unit 6 Is this a shopping centre? 单元学习目标 话题：能用所学词语和句子设计和描述城市公共 场所和建筑 功能：能听懂并会用句型进行问答对话和交流。 情感：让学生热爱自己所居住的城市，并以此感 到自豪。 掌握并能默写拼读单词。 熟练运用本单元所有句型。 Section B Revision Word bank people /pip()l/ n. 人，人类 tower /ta/ n. 塔；高楼 cinema /snm/ n. 电影院 go past 经过 over there 那里 Word bank earthquake /kwek/ n. 地震 street /strit/ n. 街道 place /ples/ n. 地方 terrible /terbl/ adj. 可怕的 极坏的 people earthquake cinema go past Magic eyes Magic eyes 神奇眼睛神奇眼睛 Read the words and phrases fast.Read the words and phrases fast. tower place terrible street over there Revision Say the word and make a sentence.Say the word and make a sentence. street cinematerrible towerplace people Wheel of Fortune Wheel of Fortune 幸运大转盘幸运大转盘 Key points Is this/that .? 这/那是吗 ？ this 这，这个 近指 that 那，那个 远指 肯定回答：Yes, it is. 否定回答： No, it isnt. Free Talk Whats in the city?Whats in the city? Listen, read and tick read and tick Pair work Talk about the city with your partner. Draw, write and tell a. Imagine that you are building a new city. Draw a plan of the city. b. Show your plan to the class and tell them about the new city. Listen and sing Things I can do I can say: This is a hospital. Doctors and nurses work here. Is this a shopping centre? Yes, it is./No, it isnt. There were no buildings or streets after the earthquake. I can read and spell: I can listen, read, write and say: I can listen, read, write and say: I can listen, read, write and say: Lets do 假如你是城市设计师，请你 对城市公共场所进行重新设 计和布局，规划设计出城市 公共场所简图，并在各场所 标上英文名称后向小组其他 成员展示并描述。 Homework B部分点读课文 15分钟 书写新单词各 五遍 B部分口语评 测5分钟 Goodbye!