1、Unit 5 You must come to school on time. Section A Period 2教学设计 一、学习目标： 1. 熟练掌握单词和短语：rule、late、cellphone、listen to the teacher、 be on time 、be late for school 、 do your homework、 use a cellphone 、school rules。 2. 能听懂并会用所学句型 You must.You mustnt 提醒、劝告他人遵守各种规则和制度。 3. 情感目标：学会自觉遵守学校规章制度，不迟到，按时做作 业。 二、学习内容
2、：Part 1 三、 教学重点难点： 1. 1、New words and phrase: rule、late、cellphone、listen to the teacher、 be on time 、be late for school 、 do your homework、 use a cellphone 、school rules. 2. Key sentences: There are many school rules. You must come to school on time . You must listen to the teacher . You must do you
3、r homework . You mustnt be late for school . You mustnt use a cellphone . 2、掌握 You mustYou mustnt等句型的用法。 四 教学方法： 对话操练法，听力训练法，小组合作发。 五、课前准备 EN5 课件、准时到校、听课、做作业、迟到、玩手机的图片， notebooks. 六、教学过程： 1、Warm-up 师生相互问候后，师放Good morning与学生齐唱，一 起一做了一个热身运动，活跃气氛，导入主题。然后，引出了 本节课的教学内容。 2、任务 2 的教学： （1）让学生看 Listen and say
4、 的教学内容，播放幻灯片进行四 会单词和短语的学习。 （2）通过多种形式让学生朗读单词和短语，比如：跟师读，跟组 长读，男女生读，同桌之间互相读，横、竖列形式朗读等等。 （3）在大多数学生熟读的基础上，教师组织学生进行了重点短 语和句子的检测。 七、当堂检测： 1、单词和短语（知识配对） 听课 listen to the teacher做作业 do you homework 准时 be on time上学迟到be late for school 用手机 use a cellphone学校规则school rules 2、连词成句。 (1) homeworkmustdoyouyour( .) (2 )mustyoubenotlateschoolfo( .) (3)listenmustyoutotheteacher(.) 七Blackboard design: Unit5 You must come to school on time. 八、Homework. 用 must 和 mustnt 各写两个句子。
