川教版三年级下册Lesson R How Yummy!-ppt课件-(含教案)--(编号：f0267).zip

Lesson RLesson R How Yummy ! Lets chant A: Have a/an. . B: I like/love it.Hmm, how yummy bread Have some bread I love it.Hmm, how yummy hamburger have a hamburger egg Have an egg ice cream have an ice cream breadhamburger egg Magic box Have some bread No ! Mum.Im hungry O Oh no I love it.Hmm, how yummy ! Listen and read Have some bread Mum,Im hungry No! Have an egg Oh,no! Then have a hamburger I love it.Hmm, how yummy Lesson R How Yummy Lets talk Have some bread Mum,Im hungry No! Have an egg Oh,no! Then have a hamburger I love it.Hmm, how yummy Lesson R How Yummy Lets talk Listen and read Lesson R How Yummy! 教学目标教学目标 1、掌握本课单词及其正确发音。 2、能较自如使用“Have a/an” “Have some ”和表示判断的用 语 “I love it ” “Hmm,how Yummy!” 教学重点教学重点 1、能恰当使用“Have a/an” “Have some ”和应答用语“Thank you ”以及表示判断的用语“I love it ” “Hmm,how Yummy!” 2、单词 ice cream 和 bread 的发音。 教学难点教学难点 能恰当使用“ Have a/an” “Have some ”和应答用语 “Thank you ”以及表示判断的用语“I love it ” “Hmm,how Yummy!” 教学过程教学过程 一、常规问候与复习小诗 二、Magic box 单词教学 1、复习学过的水果类单词，引出句型“Have a/an” “Have some ”.“I love it ” “Hmm,how Yummy!” 2、用图片或者实物引出本课新单词，紧接上一步骤，教师自己闻一 闻随身带的食物说“How Yummy!” 3、教师出示一些图片，看图片练习本课新单词和句型“Have a/an” “Have some ”.“I love it ” “Hmm,how Yummy!” 。 4、用多种方式巩固新单词。 三、Lets talk 对话教学 1、学生边听录音，老师将对话分解，边听，边学，边练。 2、学完该对话后，再请学生翻开书听录音跟读课文。 3、学生分组练习对话。 4、师生示范表演对话。 5、两人一组练习对话并上台表演对话。 四、小结本课所学内容。 五、homework 朗读本课单词和课文，并仿编对话。