1、L esson V How Many Rabbits？ 教学目标教学目标 1、能够听、说，认读本课的主要句型：How many？以及表示 数字的单词 sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty。 2、能够运用本课句型 How many? 进行提问和回答。 3、能流利的从 1 数到 20，并能从 20 倒数到 1。 教学重难点教学重难点 1、在巩固数字 115 的基础上，学习数字 sixteen、seventeen、 eighteen、nineteen、twenty。 2、能正确运用可数名词的复数形式，并能在前面加上基数词。 3、能争取读出可数名词的复数
2、形式。 4、能流利的从 20 倒数到 1。 教学准备教学准备 自制课件、点读机 教学过程教学过程 Step 1 Warm up 1、师生常规问候。 2、对天气情况进行问答，活跃气氛。 3、播放视频：复习 1-10 的数字，为之后的教学进行铺垫。 Step 2 Presentation 1、玩游戏： （1）比一比谁最棒！你能找到隐藏的数字吗？ （2）考考你的眼力，你能说出物品的数量吗？ a：How many kites？Three kites. b：How many pigs？Six pigs. c：How many pens？Nine pens. 教学句型 How many ？并且吸引学生的注
3、意力，活跃课堂气 氛，再次复习之前学过的基数词。 2、以六一儿童节举行聚会为话题，看看同学们带来的礼物，数 一数有多少，教学本课单词 sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、 twenty。 3、教师纠正读音，学生自行朗读单词。 4、全班读，女生读，男生读，巩固单词。 Step 3 Practice 1、玩转六一：游戏过三关，练习单词和句型。 （1）爆炸游戏：快速读出炸弹炸中的单词 （2）测试眼力：看图几秒并说出正确的数量。 （3）快速抢答：生活中所遇到的一些电话号码。 2、再次朗读单词，进行巩固。 Step 4 Summary 1、总结今天所学的单词和句型。
4、2、从 1 数到 20。 3、开火车。 板书设计板书设计 Lesson V How Many Rabbits？ How many?多少？ sixteen16seventeen17 eighteen18nineteen19twenty20 教学反思 一、课堂亮点 1、教学目标明确恰当，重点突出;教学环节清晰，衔接自然，语言知识目标 落实到位，很好地完成了预设教学任务。 2、抢答竞赛，起到很好的激励作用。 3、歌曲热身，问候语等引入教学目标，真实自然，符合语言学习交际性原 则，也能起到促进学生学习兴趣的效果。 4、从复习认读自然过渡到新知呈现，层层递进，学生接受起来比较容易， 重点难点突破比较扎实
5、。 5、语音教学细致，利用各种游戏、音节分解、认读、拼读等多种手段，为 教学目标服务，语音拼读规律展示清晰比较到位。 6、融入多种游戏活动，让学生在趣味活动中自然感知和运用目标语言，减 少学习焦虑，适合低段学生特点。 7、教师个性富有亲和力，能注意照顾全体学生，学生积极性调动充分。 二、细节问题 细节 1：对 teen 和 ty 的音的处理可以再多用些时间，以加深印象。 细节 2：第一个游戏时还可以加入数字 11-15，进行复习。 细节 3：最后的开火车效果不理想，学生报数到一行尾要折回来接着数的规 则没有交代清楚，导致有点卡壳。如果说明更细致些，然后教师加入学生，跟学 生一起用示例展示一遍，
6、效果可能更好。再有，部分学生还不能很流利的数数， 应再多用些时间来巩固。 细节 4：整体教学目标，有小部分学生完成得不好，没有充分检查指导。 三、感想 1.教学目标设计可以更大胆开放些， 一是更多地联系教材中前面学过的旧知 识和后面相关话题的内容;一是结合学生实际生活经验，把更多真实有趣的内容 自然融入教学目标。 2.从学生反应中敏感捕捉教学机会，即时生成新的教学目标，调整原来的预 设目标。不要受制于预设的教案，非要按部就班地一味完成预定步骤，出现预料 之外的情况若能恰当地处理也会成为课堂教学的突出亮点。 这两点实际上是一个问题，就是以学生为中心而不是以教材、教师或教案为 中心。学生需要什么，
7、就要帮助他学什么，教学过程中哪里有困难，就要在哪里 多用心用力，这就是以学生为中心。 回家作业设计 一、选出不同类的词一、选出不同类的词 （ ） A.sixteenB. tigerC. nineteen ()A. kiteB. eighteenC. twenty ()A. fatherB. seventeenC. nineteen ()A. twelveB. fifteenC. pear ()A. yellowB. sixteenC. brown 二、数字配对二、数字配对 sixteen15 eighteen20 nineteen9 twenty18 seventeen16 fifteen17
