1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专题十一 文学类文本阅读（散文） 好题狂练 A 组 (限时 40 分钟 ) 一、阅读下面的文字，完成 1 3 题。 秋风袅袅秋虫鸣 张 强 秋天是虫的季节。蝉在林中 “ 知了，知了 ” 不停地叫着，仿佛已感到时光将尽，要抓住这最后的时刻释放出生命中最后的热情；田野未收割的豆地里，蝈蝈也伏在豆棵下 “ 吱吱，吱吱 ” 聒噪着，和树上的蝉声相应和。夜晚月朗星稀，凉风习习，蛐蛐、油蛉、纺织娘躲在一个角落里忘我地弹唱，时而独奏，时而合唱，直到月已西斜，夜色阑珊，仍迟迟不肯睡去，它们怕辜负大好的时光。 蝉从五月末由黑暗的地下爬出， 开始羽化为成虫，唐代诗人白居易在六月三
2、日夜闻蝉中写道： “ 荷香清露坠，柳动好风生。微月初三夜，新蝉第一声。 ” 可见六月就已经可以听到蝉声了。 “ 高蝉多远韵，茂树有余阴。 ” 整个夏季都是蝉的，它们不知疲倦，伴随着一路攀升的气温，把一个夏天吵得沸沸扬扬，这盛大的阵势一直要持续到秋初。 古时有二十四节气七十二候。立秋的三候为 “ 寒蝉鸣 ” ，这时的蝉已禁不住越吹越凉的秋风和越来越浓重的夜露，开始发出凄苦的哀号。宋代柳永雨霖铃中： “ 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 ” 一层秋雨一层凉，蝉弱小的身躯的确难以抵挡秋雨的侵袭，这凄 凄切切的悲鸣或许就是它们无奈的抗争吧？ “ 薄暮寒蝉三两声，回头故乡千万里。 ”( 郎士元送别 )一声
3、凄切的蝉鸣曾触发了多少人的千古愁思，因此采蝉就成为悲凉的代名词，这悲凉，有的是身世之痛，有的是家国之思，有的则是离别之苦。蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心中有愁。 秋夜中叫得最欢快最忘我的莫过于蟋蟀，月华如水，洒在庭院中、窗台下，洒在枕边，洒在滴露的梦里。 “ 七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。 ” 这些从诗经中走来，唧唧吟唱的秋虫，此时就蹲在檐下的月影里，或者躲在墙缝里，趴在草丛中 ，它们歌唱凉如水的夜色，歌唱大地的丰收，歌唱村庄的温暖。 “ 空庭疏雨后，四壁乱蛩鸣。 ”“ 促织甚微细，哀音何动人。 ” 看，秋夜漫漫，陪伴人打发这寂寥时光的不只是一盏昏黄的灯，
4、还有蛐蛐缠缠绵绵的歌吟。 秋夜，纺织娘 “ 轧织，轧织 ”“ 织，织，织啊，织，织，织啊 ” 的叫声一点儿也不比蟋蟀逊色，和蟋蟀不同的是，纺织娘似乎很少躲到村庄的屋檐下，野外的草丛才是它们最宽广最自由的舞台。纺织娘古称 “ 络纬 ” ，诗正义中 “ 络纬鸣，懒妇惊 ” 是说纺织娘叫起来的时候，懒惰的妇人突然开始吃惊，原来她意识到秋天到了，冬天也就不远了，还没准备好过冬的棉衣，她怎能不惊呢，其实猛然吃惊的何止懒妇，李白长相思中写道： “ 长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。 ” 霜降三候为 “ 蛰虫咸俯 ” ，俯，蛰伏也。过了霜降，秋虫的吟唱渐渐稀疏，
5、这时古人认为秋虫都蛰伏了，实则不然，即使养在笼中，置于炉旁，蟋蟀、蝈蝈、纺织娘也只能勉强活过春节。虫的寿命使然，非人力所能逮也。但秋虫的一生是响亮的一生，它们认认真真活过，这是它们对生命的尊重。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 我庆幸和小虫共同生活在一个屋檐下，夜深人静的时候，听吧，它们还醒着，还用村庄朴实的方言唱 着大地的歌，生命不息，大地的歌唱也永不会停止！ (有删改 ) 1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (3 分 ) ( ) A文章开头描写秋虫在月夜忘我地歌唱，主要表现出秋虫对时间、对生命的珍视，展示了它们对生命的热情。 B人们常以寒蝉来表现身世之痛、家国之思或
6、离别之苦，这体现了王国维所说的 “ 以我观物，故物皆着我之色彩 ” 。 C古人认为蟋蟀、蝈蝈、纺织娘到霜降后都蛰伏了，作者不认同这种说法，作者认为这时的秋虫大部分因为寒冷而冻死了。 D文章层次条理清楚，行文自然流畅，极富文化 意蕴，多种表达方式综合运用，表现出作者对秋虫的赞美。 答案 C 解析 “ 这时的秋虫大部分因为寒冷而冻死了 ” 说法错误，是因为秋虫的寿命使然。 2文章多处引用古诗文，这样写有什么好处？请简要说明。 (5 分 ) 答： 答案 增添文章的文学性 (语言典雅，富有文采 )，增强了文章艺术感染力。 丰富文章内容，使自己的见解更加深刻 (突出作者的看法和情感态度 )，增强文章说服
7、力。 解析 这是一道分析文中引用古诗文的好处的题目，答题的关键是先答出一般的作用“ 增添文章的文学性 ”“ 增强了文章艺术感染力 ” ，然后结合文章的内容分析 文中的具体作用，首先看引用哪些古诗文，然后看和作用的目的有哪些相关的地方，如文中引用 “ 薄暮寒蝉三两声，回头故乡千万里。 ” 是为了表达作者的观点 “ 蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心中有愁 ” 。这样可以归纳 “ 使自己的见解更加深刻，增强文章说服力 ” 的作用。 3在作者看来， “ 秋虫鸣 ” 表现了怎样的生活态度？请结合作品进行分析。 (6 分 ) 答： 答案 不辜负美好时光，释放生命的热情 (忘我地歌唱 )。
8、面对生活中的凄苦，虽无奈但依然抗争。 歌唱生活的美好、大地的丰收、村庄的温暖，生命不息，歌唱不止。 生命 虽短暂，但应尊重生命，要认真地活。 解析 题干要求结合 “ 秋虫鸣 ” 分析，答题的关键是找出描写 “ 秋虫 ” 的地方，然后归纳概括作者的生活态度，如结合文章的倒数第二段写 “ 霜降三候为 蛰虫咸俯 ”“ 蟋蟀、蝈蝈、纺织娘也只能勉强活过春节 ” 的内容可以概括出作者的 “ 生命虽短暂，但应尊重生命，要认真地活 ” 的态度。 二、阅读下面的文字，完成 4 6 题。 很亮的秋天 王清铭 南方的季节分野不是很明显，还穿短袖的时候，秋季就在不知不觉中来临了。叶子还=【 ;精品教育资源文库 】
9、= 是那么绿，偶尔飘落几片黄叶，但这还不是秋天。看万山红遍，层林尽染，在南方往往也等到冬 天。郁达夫曾感慨南国的秋色彩不浓，回味不永。如果不是肌肤偶尔感觉有点凉意，看到那轮月比夜色还早升上有些黯淡的天空，我还真的感觉不到秋季的足迹正从远处逶迤而来。 我很少仰望天空，也极少出门。刚读过两句古诗： “ 人行秋色里，雁落客愁边。 ” 我只是用肌肤感觉到一点很淡的秋意，而大雁好像有很多年不见了，这些旧时相识大概也忘了混迹于普通市民的我了吧。 如果我也能够长出翅膀，大概也很能飞离这复制一般的日子。 站在楼的最高层，我在高处，但天空在更高的地方，秋高气爽，秋天的高度不是任何人可以触摸到的。 但秋天毕竟到来
10、了，尽管不 像故都的秋那样来得清，来得静，来得悲凉。前天中午出门，天气还很热，抬头，天似乎显得高了，应该是逐渐枯落的河水给天空腾出一些位置了吧。立秋以来，有几个阴天，太阳似乎在夏天把自己的能量挥洒殆尽，显得有点有气无力的。不过这一天还好，在很高的天空中太阳依旧炽热，阳光很亮。秋天不是诗人所感慨的那样愁云惨雾、落木萧萧，秋天也是很亮的。 夏天是在炎热的极致中自己化掉的，那么，很亮的秋天是怎么到来的？秋在心上，就是愁。年轻的时候，我面对悄然侵袭而来的秋天总有一种诗人般的感伤，现在没有了，或许是心灵钝化了吧。但有一点，我是 明确的，秋天从心境开始，也在心境中延伸。 我所要做的就是，在自己的心境中酝酿
11、一个属于自己的秋天。 走在很亮的秋天里，我们也没有萧瑟的感受，南方的秋天更适宜心灵的远行。我很自然地默念几句前人写秋的诗句。比如刘禹锡的 “ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 ” ，空中有没有鹤不要紧，重要的是我让自己的思绪翱翔起来了；再比如毛泽东的 “ 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 ” ，鱼在清浅的水底也能够飞翔，真的有点佩服诗人的想象了。鱼没有天空，没有翅膀，但照样可以飞翔。环境只能限制身体，但不能束缚人的心灵。昂扬向上的人，在秋天，或无暇 感伤，或超越了悲伤。 人生也有四季，秋季是人的壮年时期。读蒋捷的虞美人 听雨词，词人感慨壮年的羁旅漂泊生活： “ 壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西
12、风。 ” 其实在秋雨中听雨滴落在心上，偶尔感伤一下，说明内心的诗意并没有随流水消逝，随黄叶飘零。晴朗的时候，也不妨让这只断雁引诗情到碧霄。壮年漂泊的生活足够让自己的人生也波澜壮阔。换一个角度看秋天，我们或许能够从中看出秋天的缤纷、高远和壮阔。说过 “ 人生即痛苦 ” 的叔本华也说过这么一句话： “ 事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。 ” 秋在心上，可以是愁，也可以是无 边的诗意。 秋天是在心境里展开的，也是在心境中酝酿的。秋天是收获的季节，犹如酝酿果实，我们也为自己的秋天灌浆，着色。 “ 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ” 我想我的秋天应该会有自己的收获的，最少，秋天来过我的心
13、灵，在我的心内停留了一段，我的秋天就在心境中铺展开去。 或许秋意渐浓的时候，我也会有点感伤。我不喜欢张爱玲，但她写的一段话我喜欢：“ 有一天我们的文明，不论是升华还是浮华，都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天，我应当是快乐的。 ” 走在很亮的秋天里，我应当也是快乐的。 (有删改 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 4下列对作品 有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (3 分 )( ) A作者说的 “ 秋天不是诗人所感慨的那样愁云惨雾、落木萧萧 ” ，是对中国传统文人常有的 “ 伤春悲秋 ” 意识的一种新的突破，这种意识在古典诗词中前所未有。 B “ 秋天是在心境里展开的，也是在心境中酝酿的 ” 一句强调了人自身对于环境的体验的重要性：不同的季节和境遇尽管会给人不同的感受，但人生的心态最终要靠自己去调适。 C第 段中 “ 秋在心上，就是愁 ” 一句，恰当地运用了双关手法，还巧妙地结合了汉字的构成，表现了秋天常常带给人的一种感受。 D本文多
