1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专题六 仿用、变换句式（含修辞） 好题狂练 (限时 60 分钟 ) 1 2018 四川双流中学高三诊断 从下列人物形象中任选两个，仿照画线句子续写两句话。 林黛玉 祥林嫂 哈姆雷特 别里科夫 玛蒂尔德 性格决定命运。好的思想决定好的行为，好的行为决定好的结果，好的结果养成好的习惯，好的习惯才能决定自己好的性格，最后决定成功的命运。反之则不然。 方鸿渐既意志薄弱 毫 无 主 见 又 不 懂 得 人 情 世 故 ， 永 远 也 走 不 出 “ 围城 ” ； ， ； ， 。 答案 林 黛玉既孤芳自赏又自伤自怜 结果错失了情感又毁弃了生命 哈姆雷特既优柔寡断又忧郁多疑
2、 终难逃悲剧的结局 解析 结合题干要求，对人物是有选择的，不能自己创设人物。结合句中主题 “ 性格决定命运 ” 和 “ 反之则不然 ” 可知，后面应该写 “ 人物由性格原因导致失败命运 ” 的内容。 2 2017 成都石室中学二诊 我们每一个传统佳节都是一道独特的风景线，请参照下面语段中的画线部分，另选两个我国传统的节日 (如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等 )，思考其有代表性的习俗，仿写句子，保证前后语意连贯。 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚 实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。 唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成 千 年 不
3、变 的 甜 甜 蜜 蜜 与 团 团 圆圆。 ， ， ； ， ， 。 答案 (示例一 )唯在端午，大江南北，同观千帆竞发；或在春节，将一个个饺子，包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐。 (示例二 )唯在重阳，长城内外，共插一枝茱萸；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的美美满满与平平安安。 (示例三 )唯在除夕，天南地北，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只粽 子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。 (示例四 )唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕情思，洒作千里一地的缕缕幽幽与心心念念。 解析 先参照例句的句式 “ 唯在 ?( 节日 )， ?( 地点 )，共 (同 )?( 活动 )；或在
4、 ?( 节日 )，将 ?( 具有节日代表性的内容 )， ?” 。所选的代表性习俗与所选的节日相对应，要体现出江南江北 “ 共同 ”“ 一起 ”“ 团圆 ” 等类似的意义。 3仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用的修辞手法相同，句式基本一致。 例句：什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹 交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？ 答： =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案 (示例一 )什么是最遥远的距离？是无从探测的广袤宇宙，是生与死的永远分别，是痛彻肺腑的咫尺天涯，还是心与心之间的隔膜？ (示例二 )什么是最宝贵的财富？是
5、车载斗量的金钱，是美轮美奂的房屋，是珠光宝气的服饰，还是充实灵魂的知识？ (示例三 )什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？ 解析 所给的例句描述的对象是 “ 友谊 ” ，运用了设问和排比的修辞手法。所写的句子应 与示例句式基本一致，语句通顺且合乎逻辑，最后一句升华立意。 4仿照画横线的句子，再写两句话，使前后语意连贯。 当前， “ 中国梦 ” 因为习总书记的倡导已经成为全体中国人的宣言。在中华民族悠久的历史长河中，一代代优秀儿女都有着自己的中国梦。中国梦是什么呢？ 中国梦是杜甫 “ 安得广 厦 千 万 间 ， 大 庇 天 下 寒 士
6、俱 欢 颜 ” 的 民 生 之忧 ； ； 。中国梦作为一种精神、一份力量，激励着世世代代中国人为人民幸福、国家富强、挽救民族危亡而前赴后继地进行着艰苦卓绝的努力与抗争。 答案 中国梦是林则徐 “ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ” 的担当与无私；中国梦是秋瑾 “ 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回 ” 的决绝与豪迈。 解析 本题是一道嵌入式仿写题。做这类题首先要审清题目要求，即仿写两个句子；然后要分析画线句子所隐含的信息。首先，要弄清楚要仿写的画线句子的句式结构为 “ 中国梦是 ?” ，其次，还要明白句子所运用的 “ 引用 ” 修辞格，并能在所引用的诗句中揭示出能体现出国家情怀 (中国梦 )的个性
7、品质，即一定是 “ 一种精神、一份力量 ” ，另外一定要注意空格后的总结 “ 人民幸福、国家富强、挽救民族危亡 ” 三个 短语分别对应画线部分的三个事例。也就是说我们要给出的第二个例子要体现 “ 国家富强 ” ，第三个例子要体现 “ 挽救民族危亡 ” 这一中国梦。 5 2018 山东师大附中高三模拟 有不少名人的名字来源于古代诗文。请仿照示例，从“ 刘海粟 (国画大师 )、王朝闻 (著名美学家 )、周信芳 (京剧艺术大师 )、李行健 (著名语言学家 )” 四个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不要求句式及阐释角度完全一致，不超过 80 字。 示例： “ 呦呦鹿鸣，食野之
8、苹。 ” 著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字让我们可以联想到这位科学家为 中医药研究而生的诗意人生。 答： 答案 (示例 )“ 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ” 国画大师刘海粟的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师开阔的胸襟和谦虚的品德。 “ 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 ” 京剧艺术大师周信芳的名字就来源于此。这个名字使人不由想起这位大师不但演艺精湛而且不流世俗、宁折不弯的高大形象。 “ 朝闻道，夕死可矣！ ” 著名美学家王朝闻的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师不惜以全部生命追求美学之“ 道 ” 这一至高境界的决心。 “ 天行健，君子以自强不息。 ” 著
9、名语言学家李行健的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到他在学术研究上努力上进、永不停息的进取精神。 解析 这是一道开放性仿写的题目，注意要求 “ 引用古诗文 ” ，然后阐释名字中蕴含的=【 ;精品教育资源文库 】 = 意义，注意和古诗文进行联系。 6 2018 天津高三模拟 将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。 近日，中国科学家打造出了一顶新颖的 “ 纳米皇冠 ” 。 皇冠制作的原材料是铂金。 皇冠的制作运用了分子纳米技术。 皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会 “ 纳米科技重大研究计划 ” 小组以及中国科学院 “ 百人计划 ” 小 组的支持
10、。 答： 答案 近日，在中国国家自然科学基金委员会 “ 纳米科技重大研究计划 ” 小组以及中国科学院 “ 百人计划 ” 小组的支持下，中国科学家运用分子纳米技术打造出了一顶新颖的铂金“ 纳米皇冠 ” 。 解析 本题考查短句变长句的能力，解答关键是确定主干成分，即句中的主、谓、宾。确定好主干再添加定、状、补成分。可以先确定句 作为主干，然后将句 作长句的状语，把句 化作 “ 打造 ” 的状语，将句 作为 “ 纳米皇冠 ” 的定语。注意语句通顺，不得改变语意。 7 2018 山东枣庄模拟 用 “ 遗憾 ” 开头，重组下面这个句子，不得改变原意 (可酌情增减词语 )。 任何选择都意味着放弃另一些东西
11、，所以无论你怎么选，都难免会有遗憾，没有什么办法能够让你做到十全十美。 答： 答案 遗憾难免会有，无论你怎么选，都没有什么办法能够做到十全十美，因为任何选择都意味着放弃另一些东西。 (或者：遗憾难免会有，因为任何选择都意味着放弃另一些东西，无论你怎么选，都没有什么办法能够做到十全十美。 ) 解析 以某一成分为开头重组句子，关键要理解原来句子的逻辑关系，弄清楚哪是因、哪是果、哪是前提、哪是结论。本题中的句子， “ 难免会有遗憾 ” 是果，其他成分是因，可以按先果后因的逻 辑顺序组句。先把 “ 都难免会有遗憾 ” 变成 “ 遗憾难免会有 ” ； “ 任何选择都意味着放弃另一些东西 ”“ 无论你怎么
12、选 ”“ 没有什么办法能够让你做到十全十美 ” 都是 “ 遗憾 ” 的原因，可在 “ 任何选择都意味着放弃另一些东西 ” 前加 “ 因为 ” ，使二者的关系更明确。 8将下面的长句改成四个语意连贯的短句，要求不得改变原意，可以添加必要的词语。 丽达实业总公司批准了财务部部门经理免除王阳因被诬告违反费用支出制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。 答： 答案 (示例 ) 王阳由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一 级工资。 王阳因被诬告违反费用支出制度而受到取消晋升一级工资的处罚。 财务部部门经理请示丽达实业总公司免除这一处罚。 总公司批准了该部门经理的请示。 解析 这
13、个句子的主语为 “ 丽达实业总公司 ” ，谓语为 “ 批准了 ” ，宾语为 “ 请示 ” ，=【 ;精品教育资源文库 】 = 先提取出来。再提取定语部分内容，获知涉及此事件的共有三方：丽达实业总公司，财务部部门经理，王阳。按照事件的发生、处理的前后顺序，用短句形式，表述整个事件过程，注意语句衔接。 9提取下列材料的要点，以 “ 过度包装 ” 为开头，将下列句子整合成一个单句。 过度包装背离了包装应有的功能。 过度包装损害了消费者的利益。 过度包装这种包装现象损害了社会利益。 过度包装广泛存在于商品包装之中。 不少企业宣传中也存在过度包装的情况。 答： 答案 (示例 )过度包装是指广泛存在于商品包装或企业宣传之中的背离了包装应有的功能而损害了消费者和社会利益的包装现象。 解析 本题考查长短句的变换。题干要求 “ 以 过度包装 为开头，表明单句的主语已确定。首先确定句子的主干，即 “ 过度包装是包装现象 ” ；然后将其他内容作为 “ 包装现象 ”的修饰限制成分；最后核查是否是单句。变换句式可以在不改变句意的基础上添加或删
