1、苏教版 数学 六年级 上册 倒数的认识倒数的认识 课前导入课前导入探究新知 课堂小结课后作业 分数乘法 课堂练习 2 课前导入课前导入 我是小明的好朋友。我是小明的好朋友。 小明是我的好朋友。小明是我的好朋友。 我和小明是好朋友。我和小明是好朋友。 我和小明我和小明互为互为朋友。朋友。 互为说明这两个人的互为说明这两个人的 关系是相互依存的。关系是相互依存的。 下面我们找找数中的下面我们找找数中的 好朋友。好朋友。 下面几个分数中，哪两个分数的乘积是下面几个分数中，哪两个分数的乘积是1？ 探究新知探究新知 乘积是乘积是1的两个数的两个数互互 为倒数为倒数。 怎样求一个怎样求一个 数的倒数数的倒
2、数? ? 求一个数的倒求一个数的倒 数，可以把这数，可以把这 个数的分子、个数的分子、 分母调换位置。分母调换位置。 2 32 3 分子、分母调换位置分子、分母调换位置 分子、分母调换位置分子、分母调换位置 3 3 5 5 求一个分数求一个分数（0除外）除外）的倒数，只要把这的倒数，只要把这 个分数的分子、分母交换位置就可以了。个分数的分子、分母交换位置就可以了。 5 先化成分母是先化成分母是1分数分数再调换分子、分母的位置再调换分子、分母的位置 求整数的倒数，先把整数化成分母是求整数的倒数，先把整数化成分母是1的的 分数，再调换分子、分母的位置。分数，再调换分子、分母的位置。 1( )=11
3、 1 的倒数是的倒数是1。 0( )=1 0没有倒数。没有倒数。 求出下列各数的倒数。求出下列各数的倒数。 0.2 1.75 先化成假分数先化成假分数 再求出倒数再求出倒数 0.2的倒数是（的倒数是（ ）。）。 先化成分数先化成分数再求出倒数再求出倒数 5 1.75的倒数是（的倒数是（ ）。）。 先化成分数先化成分数再求出倒数再求出倒数 50.2 1.75 写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。 练一练练一练 8 3 课堂练习课堂练习 判断。判断。 说出下列各数的倒数。说出下列各数的倒数。 10 1 连一连连一连 6 先找出每组中各数的倒数，再看看能发现什么。先找出每组中各数的倒数，再看看能
4、发现什么。 （1）（2） （3） （4）3 9 15 21012 真分数的倒数都大于真分数的倒数都大于1，大于，大于1的假分数的倒数都的假分数的倒数都 小于小于1，分子是，分子是1的真分数的倒数都是整数，大于的真分数的倒数都是整数，大于1 的整数的倒数都是分子是的整数的倒数都是分子是1的真分数。的真分数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.乘积是乘积是1的两个数的两个数互为倒数互为倒数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 2.找一个数的倒数的方法：找一个数的倒数的方法： （1）找真分数、假分数的倒数，交换分子和分母）找真分数、假分数的倒数，交换分子和分母 的位置。的位置。 （2）找整数的倒数，先把整数看做分母是）找整数的倒数，先把整数看做分母是1的分的分 数，再交换分子、分母的位置。数，再交换分子、分母的位置。1的倒数是的倒数是1，0没没 有倒数。有倒数。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
