8、不一样的材料 教学目标: 对比不同材料的特性。 不同材料的用途。 教学准备: 多媒体展示各种不同材料。 教学过程: 一、观察、研究身边常见的物品。 (1)、讲述:我们身边的物品都是由各种各样的材料制成的,我们 今天就来研究研究他们分别是用什么材料制成的。 请大家观察 P29 的 杯子,研究他们制作的材料。21 世纪教育网版权所有 (2)、学生分组讨论,并汇报。 研究不同材料的特性。 (3)、你最喜欢哪一个杯子,为什么? (4)、提问:人们为什么要选择这些材料来制作这些物品呢? (5)、观察不同材料,我们有哪些发现? (6)、P30,比一比,它们有什么不同? 二、联系实际探究不同材料在生活中的应用。 (7)、P30,如果把下列物品的柄或者把手换成其他材料会怎样? 以金属为例展示材料的特性。 我们还知道哪些材料的特性? 三、拓展: 任选一件有两种以上材料制作的物品, 研究他们是什么材料?有什么 特点? 分组研究、讨论。