1、13 常见材料 教学设计 学情分析 通过前面的学习学生有了一定的技术素养，但对技术的了解还是处于知道不多 的境地。本节课可以联系学生生活实际进行讲解，是学生将平时生活中的经验 和教材只是相结合，更好地掌握所学知识。 教学目标 1、了解常见材料的特性、用途以及材料选用的原则。 2、通过观察实物、分析案例、参与讨论了解各种常见材料。 3、认识在产品设计过程中选择材料非常重要，同时通过学习增强环境保护意 识。教学重点材料选用的原则。 教学难点 材料选用原则之一依据性能教学准备多媒体 教学过程 一、预习交流 俗话说：巧妇难为无米之炊。对于产品制造来说也是如此，设计得再好，没有 合适的材料能制造出产品来
2、吗？这节课我们就一起认识一下制造产品常用的材 料。 问题：制造产品常用的材料有哪些呢？ 二、目标导学 （一）、了解制造产品常用的材料 1、学生举例 2、读课文，了解制造产品常用的材料 3、学生活动：展示、介绍几种常见材料（说出所介绍材料的特点，可以用来制 造什么产品。为了便于说明，可以和其它材料进行比较。） 4、亲身体验，了解常用材料的特点： 5、教师活动：展示插头、插座、灯头、导线等物品 6、投影显示两种合金不锈钢和坚铝 7、投影显示木材的分类及四幅家具图片。 （二）了解材料选用的原则 1、依据性能 读课文，了解两个案例 2、考虑经济 读课文，了解材料选择的原则之二考虑经济 3、注意安全 自读教材 53 页中的两段文字，了解选择材料所遵循的原则注意安全 三、拓展提升 问：知道西气东输工程吗？（西起新疆的轮南，东到上海，管线全长 4000 千 米） 知道输气管是用什么材料制造的吗？ 看视频。了解西气东输工程中制造输气管所用的材料。 四、检测反馈 探究：我们在装修房屋选择材料时应注意哪些问题？（是否应遵循以上三个原 则？） 投影显示文字资料： （1）我国室内空气中甲醛污染状况
