1、四年级上册教案 第第 9 9 单元单元总复习总复习 第第 3 3 课时课时乘法和除法乘法和除法 【教学内容教学内容】 ：教材第 110 页第 2 题， “练习二十一”第 48 题。 【教学目标教学目标】 ： 1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、 笔算 方法，提高计算能力。 2.运用计算解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。 【重点难点重点难点】 ： 重点：重点：熟练地计算。 难点：难点：解决实际问题。 【教学过程教学过程】 ： 一、复习整理 1.口算下面各题。 234=2304=183=750= 543=5403=6030=25050= 教师出示卡片，学生口算练习
2、。 乘法和除法算式各选一题，让学生说一说口算的方法。 2.出示教材第 110 页第 2 题。 （1）讨论：笔算乘、除法应注意些什么？ 组织学生在小组中讨论交流，再指名说一说。 计算乘法时注意对位和进位。 计算除法时注意试商，余数必须比除数小。 四年级上册教案 （2）分析这几道题的错误原因。 在小组内议一议，说一说。 （3）把这几道题在自己练习本上改正过来。 3.不计算，直接写出下面两题的积或商。 1539=58579224=33 15039=39612= 15390=158448= 4.说一说计算的依据：积的变化规律和商的变化规律是怎样的？ 5.解决实际问题。 投影出示教材“练习二十一”第 6
3、 题。 （1）指名读题，理解题意。 （2）小组讨论：单价、数量和总价的数量关系是怎样的？已知总价 和单价，怎样求数量？针对题中所求的问题分别说一说，再计算。 （3）生活中还有哪些常见的数量关系？ 让学生议一议，说一说。 二、实践应用 教材“练习二十一”第 4、5、7、8 题。 1.第 4 题。 (1)组织学生练习。 （2）在小组中交流检查。 2.第 5 题。 （1）学生独立练习。 四年级上册教案 （2）说一说验算的方法。 3.第 7 题。 （1）不计算，直接写出得数。 （2）说说你是怎样想的呢。 4.第 8 题。 （1）学生独立完成。 （2）指名汇报解答过程。 3004=75（元）7512=900（元） 三、课堂小结 在计算过程中，要根据题目要求，认真仔细地计算，算完后还 可以运用估算进行验算。
