1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 基础组合练 8 一、语言基础知识 1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 ( ) A中国梦应是一幅多维度的篮图，它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交 融 (rn)碰撞，需要弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀 璨 (cn)的中国文化。 B铁肩担道义，妙手著文章。记者穿 梭 (su)于大街小巷，往返于城市乡村，用镜头和笔记录是非曲直、毁喻忠奸，他们是没有 硝 (xio)烟的战场上的 “ 战士 ” 。 C对于饮茶爱好者来说，轻 啜 (chu)慢饮，缓缓品味，有助于缅念过去、遥瞻未来，有助于独自沉浸于 创造构思中，也有助于激发友朋间 隽 (jn)
2、言妙语之谈兴。 D在我心中，江南是温婉如玉的女子，身着旗袍，化着精致的妆容款款走来；大漠是所向披 靡 (m)的勇士，一身铠甲，背着剑囊，在万马奔腾的 嘶 (s)鸣声里披荆斩棘。 答案 D 解析 A 项篮 蓝。 B 项喻 誉。 C 项 “ 隽 ” 读 jun。 阅读下面的文字，完成 2 3 题。 石缝间倔强的生命，常使我感动得 潸然泪下 。不定的风把无人采撷的种子撒落到 海角天 涯 。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望 寄存 在这一线石缝里。 甲 或者就只是一簇一簇无名的野草，它们只为了稍稍向 母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。 它们的茎显得坚韧而苍老，它们的根竟似那
3、柔韧而又强固的筋条，深埋在石缝间狭隘的间隙里。现实是多么严峻，而生机竟是这样不可扼制。 乙 最为令人赞叹的，是在那岩石的缝隙间，还生长着参天的松柏、苍劲巍峨。 它们盘根错节，那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。 丙 如果一切的生命都只贪恋于 黑黝黝 的沃土，它们又如何提升自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？适者生存的规律尽管无情 ，但一切的适者都是战胜环境的强者。 2文段中加点的词，运用不正确的一项是 ( ) A潸然泪下 B海角天涯 C寄存 D黑黝黝 答案 C 解析 应为 “ 寄托 ” 。 “ 寄
4、托 ” 指把理想、希望、感情等放在 (某人身上或某种事物上 )， “ 寄存 ” 指寄放。文段中说把种子的希望寄于石缝，所以用 “ 寄托 ” 。 3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 ( ) A甲 B乙 C丙 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案 B 解析 “ 还生长着参天的松柏 ” 和 “ 苍劲巍峨 ” 之间应为逗号。 4下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A经典是经过历史选择出 来的 “ 最有价值的书 ” ，其中思想的深刻，能够穿越空间，触及每一代人的心灵，成为人们不可或缺的精神食粮。 B为了让更多贫困户短期内实现脱贫，扶贫工作队鼓励每家每户发展特色产业，有人养蜂，有人种菜，甚至
5、有人开发苗绣旅游商品。 C自 “ 大众创业、万众创新 ” 提出以来，我国形成了良好的 “ 双创 ” 氛围，国人的创新积极性被激发出来，为经济增长提供了强大的内生动力和持久动能。 D去年中国共享经济市场规模达 3.5 万亿元，有 6 亿人参与分享，有预测认为，未来几年，共享经济将保持年均不低于 40%左右的增速。 答案 C 解析 A 项搭 配不当， “ 思想的深刻 ” 应为 “ 深刻的思想 ” ， “ 空间 ” 应为 “ 时空 ” 。 B 项用词不当，副词 “ 甚至 ” 不当，此处没有强调突出，表示更进一层的意思。 D 项前后矛盾，“ 不低于 ”“ 左右 ” 矛盾。 二、名篇名句默写 5补写出下
6、列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) (1)梧桐更兼细雨， _。 _，怎一个愁字了得！ (李清照声声慢 ) (2)_，不能十步； _，功在不舍。 (荀子 劝学 ) (3)故国神游， _，早生华发。人间如梦， _。 (苏轼念奴娇 赤壁怀古 ) (4)闾阎扑地， _； _，青雀黄龙之轴。 (王勃滕王阁序 ) (5)盛年不重来， _。及时当勉励， _。 (陶渊明杂诗 ) 答案 (1)到黄昏、点点滴滴 这次第 (2)骐骥一跃 驽马十驾 (3)多情应笑我 一尊还酹江月 (4)钟鸣鼎食之家 舸舰迷津 (5)一日难再晨 岁月不待人 三、文言语句翻译 6阅读下 面的文段，翻译文中画线的句子。 臣近闻澧
7、州进柿木成文，有 “ 太平之道 ” 四字。臣谓前世号称太平者，须是四海晏然，万物得所。方今西羌叛逆，北虏骄悖，凡与四夷连接，无一处无事。而内则百姓困弊，盗贼纵横。昨京西陕西出兵八九千人，捕数百之盗，不能一时翦灭，仅能溃散，然却于别处结集。今张海虽死，而达州军贼已近百人，又杀使臣，其势不小。兴州又奏八九十人。 州县皇皇，何以存济？ 以臣视之，乃是四海骚然，万物失所，实未见太平之象。夫自古帝王，致太平皆自有道。得其道则太平，失其道则危乱。臣视方今，但见其失，未见其得也。 愿陛下忧勤万务 ，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 臣见今年曾进芝草者，今又进瑞木。 窃虑四方
8、相效，争造妖妄。 其所进瑞木，伏乞更不宣示臣寮。 (选自欧阳修论澧州瑞木乞不宣示外廷札子 ) (1)州县皇皇，何以存济？ 译文： _ (2)愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。 译文： _ (3)窃虑四方相效，争造妖妄。 译文： _ 答案 (1)各个州县恐惧不安，靠什么来安顿 (措置 )这个局面呢？ (2)希望陛下操心国事、勤于政务，不生安乐之心，那么两三年之内，可以期望 (有希望 )逐步把天下治理好。 (3)私下担心各地效仿他们，争着制造出荒诞离奇的事。 参考译文 我近来听说澧州进献柿木，上面长成了 “ 太平之道 ” 四个 字。我认为前代号称的太平之世，必须是全国安定，各种政事都
9、处置得恰当顺畅。现如今西夏反叛，契丹骄横，凡是跟外族交界的地方，没有一处不发生动乱。而且在国内百姓困苦艰难，盗贼四处惹事。前些日子京西、陕西派出八九千官兵，抓捕几百名盗贼，不能一下子消灭，只能把他们打散，然而这些盗贼又在别的地方集结了。现在张海虽死，但达州造反的士兵已接近百人，还杀了朝廷使臣，他们的势头不小。兴州也向朝廷报告有八九十名盗贼。各个州县恐惧不安，靠什么来安顿 (措置 )这个局面呢？在我看来，现在竟是全国混乱，大小政事的处置都有失误和不当，实在没 有看到什么太平盛世的景象。自古以来帝王的治理要达到天下太平，都各自有治国之道。得道就天下太平，失道就会出现危险和混乱。我观察现在的形势，只见到失误，没有见到恰当和顺畅的施政。希望陛下操心国事、勤于政务，不生安乐之心，那么两三年之内，可以期望 (有希望 )逐步把天下治理好。 我看到今年有进献芝草的，现在又有人进献瑞木。私下担心各地效仿他们，争着制造出荒诞离奇的事。澧州进献的瑞木，我恳求再也不要给臣僚们传看。
