1、UnitUnit2 2I Ihavehavea anewnewtoytoy LessonLesson 1 1 【教学内容与目标】【教学内容与目标】 1、能理解 part1 对话内容; 2、能朗读对话; 3、能用对话中核心句型“I have a new toy”送礼物或获得礼物时会道谢。 【学情分析】【学情分析】 三年级学生虽然刚接触英语，所学内容甚少，但是他们对英语有着浓厚的兴 趣，这是根本的保证；同时通过三年级上册的学习，孩子们已经掌握了一些简单 的单词，其中的交通工具和动物的相关单词，都可以用到此处丰富语言环境；另 外，玩具本身是儿童的喜好，所以预设将会丰富有趣，生动活泼，快乐有效。 【教
2、学重点【教学重点】 1、句型:Ihaveanewtoyforyou.Thankyouverymuch. 2、单词：aunt,uncle,train,bus. 【教学难点】【教学难点】怎么用所学句型送礼物。 【教学过程】【教学过程】 Step1Step1、热身、热身(Warm-up)(Warm-up) 日常对话及口语练习，如： T:Hello,boys and girls!Howareyou? A:Imfine,thankyou.Andyou? B:Imfine,too.Thankyou. Step2Step2、复习（、复习（RevisionRevision） 创设情境要送给某某礼物，儿童节要到
3、了，同学之间要送对方一个礼物。 T:What gifts do we have? T:Look! I have. Step3Step3、呈现新课、呈现新课(Presentation)(Presentation) 1.Listen and answer T:Look at the picture. Who can you see? S:. T:Guess! What gift in her aunts hands? S:Bus, Train, Bear. T: Maybe youre right! Now,lets listen. 2. Listen and choose. T: Its mor
4、ning, afternoon or evening? Lets listen. T: Can you tell me the answer? S: Evening! T: Yes, its evening. Youre very clever. (在这里， “evening”涉及到自然拼读法) 3. Please open your books and underline the toy. 4. Listen and follow(2-3 times) (注意学习别人的语音语调。例如：重读、弱读、连读、失去爆破、停顿等。) 5. Read by yourselves(教师指导并检测) 各小组
5、展开比赛，看哪一组的同学读得最好。 Step3Step3、趣味操练、趣味操练(Practice)(Practice) 1、Playagame First time Good_. Uncle and aunt. Good_. Hao Tian! I have a _ _ for you. Wow! Its _ _. Thank you very much. Second time _ _. Uncle and aunt. _ _. Hao Tian! I have_ _ _ for you. Wow! _ _ _. Thank you very much. Step4Step4、表演（、表演（ShowShow） 朋友之间互相送一件礼物 -Look! I have a new toy for you. -Wow! Its a bus.
