重庆大学版六年级下册Unit 3 Public Rules-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:40877).doc

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1、Unit 3Public Rules Lesson 1第 2 课时 学习目标 1. 复习巩固单词及短语: pick fruitshurt animalsclimb trees step on the grasslight a fireshout、litter并结合句子使用. 2. 能看懂标志会用英语表达: Dontlight a fire . Dont pick flowers. Donthurtanimals. Dont shout. Dontlitter 3. 理解课文内容并能朗读。 4. 树立日常生活中需要遵守公共规则,做一个好公民的意识。 教学重难点 1. 教学重点: 目标 2、3 2

2、. 教学难点: 目标 3 教学准备 PPT 课件 教学过程 一、Warmer 1. Free talk(天气、日期、季节等) 2. Look and read(Page34) T: What does the sign(标志) mean ? SS: Dont litter./ 学习探究 1.师播放课文录音,让学生看、听初步感知本课的内容,并思考回 答 Who is in the picture? Where are they? What are they doing?。 Then ask :What does the picture mean?(本课的情景?) 2.自学探究 自读课文,勾画难点

3、。 3.小组互学 (1).小组长组织互助学习。 (2).小组长呈现难点。 4.全班互学 (1)小老师帮助。 (2)老师引导。难点 follow、 inside 的读音 (3)再听课文并跟读。 巩固检测练习 1.小组、全班朗读课文。 2. Read and answer (1)Where are Miss Liu and the children? (2)What are the farms rules? 拓展延伸 选择自己感兴趣的主题制定公共规则。 1. T:There are so many public rules in our life .for example,classroom rules 2. 宣布活动规则及注意细节 3.各小组展示自己所制定的公共规则。 师总结升华: (幻灯呈现: 遵守公共规则做文明人) Be a good citizen . 家庭作业 制定家庭规则

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