1、The Water Journey 教学教学目标：目标： 1、能通过谈论雨水形成过程，学会使用关于过程和步能通过谈论雨水形成过程，学会使用关于过程和步 骤的短语骤的短语，并能运用到并能运用到实际实际生活中生活中。如描述如描述生活生活制作制作 三明治的过程三明治的过程等等。 2、通过、通过学习雨水形成过程，懂得、学会节约用水。学习雨水形成过程，懂得、学会节约用水。 教学教学重难点重难点：1、能用句型、能用句型 firstthenfinally简单简单地地向向别人别人 介绍做一件事的介绍做一件事的步骤步骤。 2、 雨水雨水形成中一些自然现象形成中一些自然现象的的理解理解， 如水蒸气上升如水蒸气上升
2、等等。 3、th 在在 earth 中的读音。中的读音。 教学教学过程过程： Step1、Lead-in 1、Greeting 2、Free talk T:Hows the weather today? S1:Its T:According to the weather report,Shangdong will be rainy tomorrow.Do yu know where does rainy come from? S2:It comes from clouds. T:Where does clouds come from? Ss:. (设计设计意图意图： 通过通过对话对话复习前一复
3、习前一课课中的重点句型中的重点句型， 同同时时引出新引出新授授内容内容- 雨水形成的过程。雨水形成的过程。) T:Lets get answer in books. Step2、Presentation 1、Look 、 listen and learn 1)播放播放课文录音，让学生整体感知雨水形成过程。课文录音，让学生整体感知雨水形成过程。 2)通过通过图示（图示（简笔画简笔画的形式）按步骤讲解雨水形成过程的形式）按步骤讲解雨水形成过程。呈现。呈现 关于过程和步骤的短语关于过程和步骤的短语图片并图片并教学教学。(设计设计意图意图：用图片用图片为为学生学生 理清思维理清思维) 3)通过通过小实
4、验小实验（利用生活（利用生活中中常用常用的的热水壶热水壶烧水）烧水）演示太阳演示太阳蒸发蒸发 水水的的过程过程，方便学生理解这种自然现象方便学生理解这种自然现象。 （设计（设计意图：使枯燥意图：使枯燥 复杂的过程变得形象直观且有趣复杂的过程变得形象直观且有趣。 ） 4)讲解讲解 earth 时时，先出示先出示 bath 、teeth 单词，帮助学生掌单词，帮助学生掌握握 th 的发音的发音规律规律。 2、Lets listen again. 3、Lets read. 4、Lets fill in.(用短语用短语或单词补全课文内容或单词补全课文内容) 5、Lets talk(学生学生说一说雨水形
5、成过程说一说雨水形成过程) Step3 Practise lets read and make a sandwich. 1) 听听课文课文视频视频，学习学习如何用如何用英语表达制作三明治的英语表达制作三明治的步骤和步骤和制作方制作方 法法。 2) 尝试尝试边用英语说边制作三明治。边用英语说边制作三明治。 3) 学生分享并学生分享并品尝三明治品尝三明治。当当同学们吃着美食同学们吃着美食的的时候呈现非洲干时候呈现非洲干 旱的图片呼吁同学们珍惜、旱的图片呼吁同学们珍惜、节约节约水。水。 (设计意图设计意图：将所学用于生活，巩固操练。：将所学用于生活，巩固操练。) 呈现呈现非洲干旱的图片呼吁同学们珍惜、非洲干旱的图片呼吁同学们珍惜、节约节约水。水。 Step4 Homework 1.制作制作一张关于节约用水的海报。一张关于节约用水的海报。 2.有兴趣有兴趣的同学可以观看关于水的纪录片的同学可以观看关于水的纪录片
