统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 595 期期 军神侧面描写的典范作品 军神是五年级下册的课文，记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的 眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘 伯承的敬佩和赞扬的感情。 本课最突出的写法就是侧面描写， 作者重点描写了沃克医生对刘 伯承的态度的变化， 借此表达对刘伯承的敬仰之情。 开始沃克是 “冷 冷”的，当发现伤情后，闪现出“惊疑的神情” ， “目光柔和了” 。病 人拒用麻醉剂时，沃克“眉毛扬了起来”表示不理解，他听了病人一 番话后， “再一次愣住了” 。 手术后， 当病人说出刀数的时候， 沃克 “惊 呆”且“大声嚷道” ， “脸上浮出慈祥的神情” 。当他知道病人是刘伯 承时，沃克“肃然起敬” 。沃克医生的这些变化，都是由刘伯承引起 的。 课文这样写，是典型的侧面描写，以沃克医生神态、情绪的变化 来衬托刘伯承的坚强意志。 教学时可以让学生填写表格的形式理解课 文内容，学习写作方法。再用沃克医生的口吻讲述课文的故事，提高 表达能力。讲述时注意人称的变化，可以创造性的讲述，比如用倒叙 手法，大量使用心理描写等。
