人教版四年级上册美术7《今天我值日》 ppt课件（含视频）.zip

JIN TIAN WO ZHI RI 今 天 我 值 日 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 先来欣赏一首歌曲，请你听一听、看一看这首歌唱的是什么？ 点击播放视频。 小结：歌曲唱的是值日生在做值日。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 在我们的班级里大家都做过值日，今天我们就一起来 学习今天我值日。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 仔细观察这两幅作品，说说作品表现了什么主题？ 点击图片查看介绍。 小结：这两幅作品都突出了主要人物的形象。在场景中，突出主要 人物的形象特征，可以突出主题，获得较好的表现效果。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 小结：现代油画作品雨过天晴， 作者是王大同。作品中的主人公正光 着脚站在凳子上擦玻璃。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 小结：现代油画作品为我 们伟大祖国站岗，作者沈 嘉蔚。作品表现了边防哨所 战士们站岗的情景。 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 你能回忆起在学校或者班级里做值日时，都做过哪些事情吗？ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 你能试着模仿一下这些动作吗？一起看看同学们做值日的情景吧！ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 点击图片，播放视频 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 仔细观察这几幅绘画作品，看一看人物在做动作时，外形有哪些变化呢？ 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 欣赏图片，同学们在做值日时的动态： 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 小结：整洁的教室、优美的校园环境，都是同学们通过劳动创造出来的。 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 看一看书中的同学们的作品： 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 作业要求： 发挥想象力、大胆创作，用绘画的形式表现做值日时的情景吧！ 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 欣赏学生作品： 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知艺术创作 总结拓展 情境导入 欣赏艺术家们通过版画、国画、剪纸、泥塑、素描、 油画、装饰画等艺术形式表现出的劳动者们吧！ 点击播放视频。 下课