1、新人教版高中数学公开课新人教版高中数学公开课 精品课件精品课件 北京市第十中学北京市第十中学 数列数列复习课复习课 数列难在哪？为什么？数列难在哪？为什么？ 本资料分享自新本资料分享自新 人教版高中数学人教版高中数学 资源精选资源精选QQ群群 483122854，期待，期待 你的加入与分享你的加入与分享 大家说大家说 大家说大家说 “数列是多变的，不好找规律数列是多变的，不好找规律” “数列灵活性强、方法多，数列灵活性强、方法多， 不好下手不好下手” 刘宇轩刘宇轩 邓昶晨邓昶晨 太棒了！太棒了！ 前前 测测 第第 4 题题 蒲文睿蒲文睿 前前 测测 第第 1 题题 马梦瑶马梦瑶 沈园园沈园园
2、前前 测测 第第 6 题题 数列数列an的通项公式为的通项公式为an=2n-49，当，当Sn达到最小时，达到最小时， n等于（等于（ ？ ） A23 B24 C25 D26 小组活动小组活动 结合知识框图及前测题目，结合知识框图及前测题目， 谈谈你对数列的新认识谈谈你对数列的新认识. . “别人别人”说说 面对非等差、等比数列时你怎么做？面对非等差、等比数列时你怎么做？” 观察观察猜想猜想 猜出来了猜出来了 没猜出来没猜出来 非常奇葩非常奇葩 尝试构造为等差、等尝试构造为等差、等 比数列比数列 演绎试试演绎试试 与等差、等比数列有关与等差、等比数列有关 失败失败 成功成功 此题舍此题舍 结束结束 继续作答继续作答 有了有了 让数列不再可怕！让数列不再可怕！ 后后 测测 题题 目目
