1、考点考点 3.标标 点点 (2020全国卷 IT1719)阅读下面的文字,完成 1719 题。 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个的门类。篆刻是从实用印章的应用中 发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋 战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印 章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示 身份与权力,而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超 越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的 升华演变为中国文化特有的
2、篆刻艺术。明清时期,众多的艺术家在篆刻上 融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌 握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出的流派风格。篆刻艺术的发展及成就,使印 章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中 的组成部分。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分)() A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵 B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺 C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺 D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵 【命题意图】考查准确使用成语的能力。 【解析】选 C。 “别具匠心”另有一种巧妙的心思(多指文学和艺术
3、方面创造性的巧妙构思)。修 饰“门类”不恰当。 “才思敏捷”形容写作诗文的能力特别快,对象是人。 “才华横溢”意思是很有才 华,多指文学艺术方面而言。 “异彩纷呈”比喻突出的成就或表现。 “奇光异彩”指奇特瑰丽的光芒 和色彩。 “弥足珍贵”意思是更加值得珍爱、重视。含褒义。 “不可或缺”表示非常重要,不能有一 点点的缺失,不能少一点。 “组成部分”,所以用“不可或缺”。 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)() A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增
4、加了人文意味。 C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。 D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 【命题意图】考查辨析并修改病句的能力。 【解析】选 D。A 项缺主语,删去“由于”或“使”。B 项前半句主语是“文人士大夫”,后半句主语 是“技艺”,偷换主语。C 项动宾搭配不当,传承技艺,不能说成承揽技艺。 19.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3 分)() A.你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。 B.醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬。 C.我看你的性情好像没有大改,鲁
5、贵像是个很不老实的人。 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头这正是英雄的井冈山人 的革命精神。 【命题意图】考查标点符号的用法。 【解析】选 B。 “中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺 术”中的破折号表示对“完美的升华”的具体解释,选项中的破折号分别是 A 项引出补充说明的 话。B 项引出对话题内容的具体解释。C 项话题转换。D 项引出总结性说明。 【知识拓展】 标点 符号 适用场合实例说明 (破 折 号) A. 表 示 解 释 说 a.引出对概念内 涵的具体解释 1.一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。 2.醉心阅读使我得到了报偿
6、从小学三年级开始学写作文 起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。 b.引出总括性的 说明 她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正 不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人身上。 c.引出对事情原 你买这本吧这本比那本好。 明因的 解释 d.引出补充说明 的话 1.灯光,不管是哪个人的家的灯光,都可以给行人甚至像 我这样的一个异乡人指路。 2.在时钟的冷冰冰的计时声中您仔细听听罢有一种 无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。 3.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车 去游乐园除非是为了去显耀一下他的新衣服。 4.我这么一直坚持奋发读书,也想
7、借此唤起弟妹们热爱生活的 希望无论环境多么困难。 表示补充的内容常常采 用插叙的办法,语意不连 贯时插入成分前后都有 破折号,如例 1 和 2。如 果补充说明部分在句末, 只在前面加破折号,如例 3 和 4 5.这一切都像是在提醒这位声学家,不能用任何简单的方式对 待一个人 一个有活力、有思想、有感情的人。 6.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪一点一点躁 怒起来的波浪。 有时重复前面的词语,增 添修饰成分,用扩展的办 法对所讲内容进行补 充。 B.表示突然转变话题或突 出语意转折 让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发 现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。 C.
8、强调被引出的下文 1.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是 对死者的纪念。 2.在几千公里的铁路上,在几百公里的公路上,我从车窗望出 去,我的眼睛在到处寻觅森林! 3.我国出现外贸进口金额大于出口金额的局面,方方面面在议 论人民币汇率走势,并提出 报纸标题常在导语或引 题后用破折号引出正题, 如例 3 D.用于歇后语,引出语底别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴长不了。 E.表示说话中断或间顿 1.这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记“哦!您,您就是 ” 2.“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。还有你, 我的儿!” F.表示声音延长 1.“卖扇子啦!” 2.“放炮了
9、” G.用于事项列举分 承 1.根据研究对象的不同,环境物理学分为以下 五个分支学科: 环境声学; 环境光学; 环境热学; 环境电磁学; 环境空气动力学。 2.中国在海洋事业发展中遵循以下基本政策和原则: 维护国际海洋新秩序和国家海洋权益。 统筹规划海洋的开发和整治。 合理利用海洋资源,促进海洋产业协调发展。 海洋资源开发和海洋环境保护同步规划、同步实 施。 积极参与海洋领域的国际合作。认真履行联合国海 洋法公约规定的义务,积极参与国际海洋事务,推动国际 和地区性海洋事务的合作与交流,促进全球海洋事业的繁 荣和发展。 H.用于对话的开头 这么说你胜利在握? 不是。 这是法、俄等西文标点 的习惯
10、用法,我国作者也 有这么用的 I.分隔主语和谓语, 加强语气 1.路都市大动脉;立交桥动脉栓塞通。 2.大家都认为这次的晚会,歌好听,舞优美,小品 逗乐中引人深思。 J.用于对照比较 常用反义 词举例 爱国卖国 安定动乱 爱好厌恶 安静吵闹 全称和简 称对照 文化教育文教 北京大学北大 基本建设基建 外交部长外长 K.标明 副标题 飞向太平洋我国运载火箭发射目击记 伤逝涓生的手记 破折号常用来分隔作品 篇名。有时,副标题前后 都加破折号 世界史纲生物和人类的简明史有些书在副标题前不用 破折号,但字号比正题 小。 L.用于引文、 注文之 后,交代作者、出处 或注释者 1.先天下之忧而忧,后天下之
11、乐而乐。范仲淹 2.见本卷第 252253 页。编者注 3.258 欧美派文化人之一胡适等为代表的一些人物。 第 395 页 M.用于索引,以分 隔关键词和修饰 成分 国内战争古罗马的 国内战争美国的 国内战争苏维埃俄国的 为检索方便,编索引时把 条目的关键词放在前,修 饰成分放在后,中间用破 折号分隔 (2020浙江卷T23)阅读下面的文字,完成 2、3 题。 屏幕中的剧情风生水起 ,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。某 些字符甚至悬浮于屏幕中央,仿佛不忍退场。 【甲】 “弹幕”是这些字符获得的形象称谓那些 字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对
12、屏幕中剧情的即时评论,短小精悍 。 【乙】评论内容五花八门,崇拜、感叹、 剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”等弹幕文化的常用语。 【丙】 弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征:一方面群情踊跃,图文并茂;另一方面彼 此重复,似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛,若干小创意甚至让人耳目一新。然而 ,也不 必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡 ,是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 2.(2020浙江卷T2)文段中的加点词语,运用不正确的一项是(3 分)() A.风生水起B.短小精悍 C.然而D.激荡 【命题意图】本题考查正确使用词语的能力。 【解析】选 A。 “风生水起”形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。与“剧情”不搭配。 3.(2020浙江卷T3)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分) () A.甲B.乙C.丙 【命题意图】本题考查正确使用标点符号的能力。 【解析】选 B。省略号即表示同类省略,和“等”重复。 【易错提醒】 标点符号使用不当造成重复的情况: 1.表示同类列举省略的省略号和“等”连用。 2.表示提示下文的冒号和“即”“如”等连用。 3.表示解释说明的冒号、括号和破折号连用。
