1、第一单元第一单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字一、易读错的字 三 （sn shn ）月四 （s sh）个 上 （shng sng） 天小手 （shu su） 足 （z zh）球站 （zhn zn） 立 坐 （zu zhu）下水 （shu su）火 虫 （chn cn）子 二、易写错的字二、易写错的字 口：第二笔是横折。 耳：第三笔是竖。 手：第一笔是撇，第四笔是弯钩。 火： 注意笔顺是点、 撇、 撇、 捺， 先写两边后写中间， 中间是“人”。 云：第二横要比第一横长一点。 禾：最后一笔是捺。 虫：第五笔是提。 三、会写的词语三、会写的词语 一二 三人 上下 人口 耳目 小手 日光
2、田地 禾苗 大火 虫子 云朵 山上 八十 四、形近字四、形近字 一（一人）（一个）（一只） 二（二十）（二月）（二人） 三（三个）（三月）（三天） 王（大王）（帝王）（王府） 上（上天）（上去）（上来） 土（土地）（泥土）（尘土） 口（人口）（入口）（出口） 日（日子）（日月）（生日） 虫（虫子）（小虫）（飞虫） 中（中国）（中间）（中午） 田（水田）（田地）（田里） 四（四方）（四个）（四年） 手（双手）（小手）（大手） 毛（毛衣）（毛皮）（毛发） 人（大人）（人们）（三人） 天（白天）（天上）（一天） 耳（耳目）（耳朵）（耳边） 目（目光）（目的）（双目） 禾（禾苗）（锄禾） 木（木头）（
3、树木）（木桌） 火（水火）（大火）（火苗） 头（头目）（头上）（低头） 云（云朵）（白云）（云彩） 去（去年）（过去）（来去） 山（上山）（小山）（山头） 凶（凶手）（凶恶）（行凶） 五、多音字五、多音字 地 d（土地） de（轻轻地） 行 xng（行人） hng（银行） 六、近义词六、近义词 站立 行走 卧躺 七、反义词七、反义词 上下 大小 今古 天地 分合 八、佳句积累八、佳句积累 1. 站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2. 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3. 一二三四五，金木水火土。天地分上下， 日月照今古。 4. 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片
4、无数片，飞入水 中都不见。（雪花） 5.咏鹅 唐骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 第第二三二三单元单元 基础知识必记基础知识必记 （1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2） 能背诵声母表。熟悉韵母表和整体认读音节。 （3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4） 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉 字。 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
5、 y w （共23个） 注意： （1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q. （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2韵母表：a o e i u （单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie e er （复韵母9个） an en in un n（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 注意： （1）分清ei和ie、ui和iu、e和n. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错 3整体认读音节表： zhichishirizicis
6、iyiwuyuyeyue yuan yin yun ying（共16个） 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意： yu(y）yue(ye) yuan(yan)yun(yn) 二、标调规则：二、标调规则： 1按照六个单韵母（a o e i u ）的先后顺序，有a声调就标在a头 上，没a就找o e,i u并列标在后。 2特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则：三、去点原则： 1小见到y时，一定去掉两点。如：yu 2小见到j q x,去掉两点还读。如：ju qu xu 四、音节的拼读：四、音节的拼读： 1两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+
7、韵母。 3零声母除外，如 i 五、拼音的书写：五、拼音的书写： 1一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、 二声扬、三声拐弯、四声降）。 2区分清楚二声、三声和四声。 第第四四单元单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字一、易读错的字 树 (sh s) 叶小船 (chun cun)闪 (shn sn)闪 莲 (lin nin) 叶采 (ci chi) 莲四 (s sh)个 不是 (sh s) 二、易写错的字二、易写错的字 了：第一笔是横撇，第二笔是弯钩。 子：第一笔是横撇，第二笔是弯钩。 头：最后一笔是点。 里：第四笔是横，第五笔是竖。 西：第五笔是竖弯。 三、会写的词语三
8、、会写的词语 来了 儿子 大人 月光 头发 里面 可口 东西 白天 四方 可是 女子 开水 四、多音字四、多音字 了 le(好了) lio(了不起) 会 hu(开会) kui(会计) 空 kng(天空) kng(空格) 看 kn(看见) kn(看守) 地 de(满意地) d(土地) 只 zh(一只) zh(只是) 大 d(大人) di(大夫) 间 jin(中间) jin(间隙) 五、同音字五、同音字 q 气(气球) 汽(汽车) l 里(里边) 李(姓李) dng 东(东西 ) 冬(冬天) qng 青(青草) 清(清水) 六、形近字六、形近字 了(到了) 子(儿子) 人(人们) 入(入口) 大(
9、大家) 太(太阳) 月(月光) 目(目光) 儿(花儿) 几(几个) 头(头发) 斗(斗争) 里(手里) 果(水果) 可(可是) 河(小河) 东(东方) 车(大车) 西(西面) 四(四天) 天(天空) 夫(夫人) 开(开门) 井(井水) 七、近义词七、近义词 落降 凉冷 来到 采摘 弯曲 里内 看观 顽皮淘气 八、反义词八、反义词 凉热 落升 头尾 坐立 高低 来去 弯直 小大 尖钝 里外 南北 东西 是非 顽皮乖巧 九、词语搭配九、词语搭配 1. 形容词搭配 (弯弯)的月儿 (小小)的船 (闪闪)的星星 (蓝蓝)的天 2. 动词搭配 (顽皮)地说 十、词语积累十、词语积累 【“ 的”式词语】
10、弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 十一、佳句积累十一、佳句积累 1. 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 2. 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲 叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 3.(1)一年之计在于春，一日之计在于晨。 (2)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 统编版一年级上册统编版一年级上册第五单元第五单元知识小结知识小结 一、易读错的字 色彩（s sh） 远近（jn jng） 声音（shng shn） 多少（sho so） 书本（sh s） 作业（zu zhu） 众人（zhng zng） 森林（sn shn） 升起（shng sng） 中国（zhng zng） 二
11、、易写错的字 水：最后两画撇、捺，不要写成一笔。 小：先写中间后写两边, 第一笔是竖钩。 少：第一笔是竖。 尺：最后一笔是捺。 刀：最后一笔撇不出头。 力：第一笔是横折钩。 林：左边“木”的捺变成点。 正：第三笔是短横。 心：第二笔是卧钩。 三、会写的词语 水田 来去 不足 大小 多少 水牛水果 小鸟 早上 书本 小刀 尺子 土木 森林 人力 关心 中午 五月 立正 四、形近字 水（水产） 冰（冰冷） 去（去年） 云（云朵） 来（回来） 夹（夹击） 小（小山） 少（少见） 牛（老牛） 午（正午） 果（水果） 里（里面） 鸟（小鸟） 乌（乌黑） 刀（小刀） 力（力气） 本（本子） 木（木头） 早
12、（早晨） 旱（干旱） 尺（尺子） 尸（尸体） 土（土地） 士（士兵） 五、多音字 看 kn（看见） kn（看门）还 hun（还书） hi（还有） 中 zhng（中国） zhng（中奖） 只 zh（几只） zh（只见） 作 zu（作业） zu（作坊） 少 sho（多少） sho（少年） 大 d（大人） di（大夫） 六、近义词 明亮望看天天每天徐徐慢慢美丽漂亮 七、反义词 远近来去有无多少大小明暗升 降 静悄悄闹哄哄 高低 笑哭 白黑 晚早 八、词语搭配 量词搭配 一（幅）画 一（只）鸟 一（只）猫一（头）黄牛 一（群）鸭 子 一（个）苹果 一（颗）枣一（堆）杏子 一（个）桃 一（条） 心 九、
13、词语积累 ABB 式词语：静悄悄 乐呵呵 笑哈哈 十、佳句积累 1. 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 2. 上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。 3. 一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。 4. 五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多 么美丽。 5. 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 第六单元第六单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字 影 子（yng yn） 左 右（zu zhu） 一把伞 （shn sn ） 写诗 （sh s） 一串 （cun chun ） 绿 的草（l l ） 彩 虹（ci chi） 数 不清
14、（sh sh） 长出 （ch c） 二、易写错的字 在：里面是“土”字，不要写成“士”。 我：第五笔是斜钩，不要和第一笔相连。 下：第三笔是点，不要写成捺。 有：第三笔是竖。 半：第一笔是点，第二笔是撇。 三、会写的词语 正在 后来 我们 好人 比一比 长短 一把 巴士 下雨 一个 问好 有人 半个 你们 从来 四、形近字 在（现在） 左（左边） 后（前后） 石（石头） 我（我们） 找（找到） 有（没有） 友（朋友） 你（你们） 称（称号） 好（好心） 仔（仔细） 长（长短） 卡（卡片） 比（比较） 北（北京） 半（一半） 伴（相伴） 巴（尾巴） 把（把手） 下（下去） 上（上来） 雨（雨水）
15、 两（两个） 个（几个） 人（人们） 们（他们） 门（大门） 问（问话） 间（中间） 从（从前） 丛（树丛） 五、多音字 长 zhng（长大） chng（长短） 好 ho（好人） ho（好学） 数 sh（数不清） sh（数学） 空 kng（半空） kng（空地） 六、近义词 常常经常 好像好似 好看漂亮 七、反义词 前后 长短 黑白 左右 好坏 弯直 里外 是否 有无 好看丑陋 常常偶尔 八、词语搭配 1. 形容词搭配：（红）的花 （ 绿）的草 2. 量词搭配：一（串）水珠 一（把）伞 一（条）小黑狗 九、词语积累 拟声词：沙啦啦 淅沥沥 呱呱呱 十、佳句积累 1. 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁
16、。孔雀的尾巴最好看。 2. 影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。 3. 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草 的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 4. 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5. 鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑？四脚腾空仰天 叫。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。 第第七七单元单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字 睡（shu su）不着（zho zhu） 老师（sh s） 什么（shn sh） 天亮（ling lng ） 时候（hou hu） 穿（chun cun）衣服 笑着（zhe zho） 真正（zhn zn） 觉
17、得（ju jio） 二、易写错的字 才：第二笔是竖钩。 同：别忘写里面的小横。 明：注意右边“月”第一笔是竖撇。 学：上面是“ ”不是“ ”。 自：不要写成“白”。 己：第三笔是竖弯钩，不出头，不要写成“已”。 衣：第五笔是撇，最后一笔是捺。 和：“禾”字末笔变成点。 三、会写的词语 人才 明天 同学 自己 上衣 又大又好 白天 和好 男的 四、形近字 才（才能） 木（木头） 明（明白） 朋（朋友） 同（同伴） 司（司机） 和（和好） 种（种子） 学（学生） 字（写字） 自（自由） 目（目的） 己（自己） 已（已经） 衣（衣服） 夜（夜里） 白（白天） 百（一百） 的（好的） 约（约定） 又（
18、又大又圆） 义（意义） 五、多音字 觉 ju（觉得） jio（睡觉） 着 zhu（着装） zhe（看着） zho（睡不着） 种 zhng（种子） zhng（种地） 哗 hu（哗啦） hu（喧哗） 和 hu（和药） h（和平） hu（和面） h（唱和） h（和牌） 的 de（男的） d（的士） d（的确） d（目的） 六、近义词 洁白雪白 希望盼望快活快乐 柔软松软 照顾照看 时候时刻 七、反义词 大小 快慢 多少 远近 软硬 宽窄 洁白乌黑 希望失望 快活忧愁 八、词语搭配 1. 形容词搭配： （蓝蓝）的大海 （黄黄）的沙滩 （雪白雪白）的浪花 （小小）的海螺 （小小）的贝壳（彩色）的项链 （
19、金色）的项链（洁白柔软）的云 2. 动词搭配：（哗哗地）笑着 九、词语积累 ABAC 式词语：又宽又远 又长又软 ABAB 式词语：雪白雪白 “ 的式”词语：小小的 黄黄的 蓝蓝的 十、佳句积累 1. 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的， 又长又软。雪白 雪白的浪花，哗哗地笑着， 涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝 壳。 2. 快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 3. 种瓜得瓜，种豆得豆。 4. 前人栽树，后人乘凉。 5. 千里之行，始于足下。 6. 百尺竿头，更进一步。 第第八八单元单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字 竹（zh z）叶 办（bng bn ）法 旁
20、（png pn ）边 放进（jn jng） 全（qun qin）变黄了 医生（shng shn） 二、易写错的字 用：第一笔是竖撇，不要写成竖。 几：第二笔是横折弯钩。 出：第三笔是竖。 见：最后一笔是竖弯钩。 妈：第一笔是撇点。 对：第一笔是横撇。 石：第二笔上不出头。 三、会写的词语 竹叶 月牙 小马 不用 几个 一只 石子 多少 出口 看见 妈妈 全对 回来 工厂 四、形近字 竹（竹子） 行（行动） 牙（牙齿） 芽（发芽） 马（白马） 乌（乌鸦） 对（对手） 时（时间） 妈（妈妈） 码（码头） 全（全国） 金（金子） 用（用心） 甩（甩手） 几（几个） 儿（儿子） 只（一只） 兄（兄长）
21、 回（回来） 田（田地） 石（石头） 右（右手） 出（出入） 击（冲击） 见（看见） 贝（宝贝） 五、多音字 着 zhe（看着） zhu（着落） zho（着火） zho（高着儿） 几 j（几乎） j（几步） 只 zh（一只） zh（只有） 参 cn（参加） cn（参差） shn（人参） 喝 h（喝水） h（喝彩）发 f（发芽） f（白发） 没 mi（没有） m（出没） 六、近义词 找寻 办法方法 好久很久 参加参与到处处处许多很多 渐渐慢慢 七、反义词 放进拿出升高下降许多很少 回来出去 睡醒 好久瞬间 八、词语搭配 一（群）小画家 一（幅）画 一（个）瓶子 一（颗）石子 一（颗）草莓 一（只
22、）乌鸦 （想出）办法 （渐渐）升高 （摘）草莓 （采）蘑菇 九、词语积累 ABAB 式：碧绿碧绿粉红粉红 雪白雪白蔚蓝蔚蓝 火红火红 金黄金黄乌黑乌黑 十、佳句积累 1.风 唐 李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入 竹万竿斜。 2. 小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。 3. 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天，哩哩 啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五， 磨豆腐。二十六， 去买肉。 二十七， 宰公鸡。二十八， 把面发。二十九，蒸馒头。 三十晚上熬一宿，初一初二满街走。 部编版一年级上册知识点部编版一年级上册知识点 第一部分：拼音 知识要点：
23、（1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2） 能背诵声母表。熟悉韵母表、和整体认读音节。 （3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4） 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 具体内容 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（共 23 个） 注意：（1）zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清 b 和 d、p 和 q. （3）特别注意 f、t、j 三个字母小弯的方向。 （4）分清
24、翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2韵母表：a o e i u （单韵母 6 个） ai ei uiao ou iuie e er （复韵母 9 个） an en in un n（前鼻音韵母 5 个） ang eng ing ong （后鼻音韵母 4 个） 注意：（1）分清 ei 和 ie、ui 和 iu、e 和n. （2）特别注意“ou 和 er”，很容易出错 3整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyue yuanyinyunying（共 16 个） 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意： yu(y）yue(
25、ye) yuan(yan)yun(yn) 二、标调规则： 1按照六个单韵母（a o e i u ）的先后顺序，有 a 声调就标在 a 头上， 没 a 就找 o e,iu 并列标在后。 2特别注意：小 i 小 u 并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则： 1小见到 y 时，一定去掉两点。如：yu 2小见到 j q x,去掉两点还读。如：ju qu xu 四、音节的拼读： 1两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+韵母。 3零声母除外，如 i 五、拼音的书写： 1一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、 三声拐弯、四声降）。 2区分清楚二声、三声和四声。 第二部分：生
26、字组词 知识要点：（1）要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会， 做到一字不差。 （2）生字分两类：要求会认的生字 400 个（生字表一）要做到会认读、会 组词（至少三个）、 会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）； 要求会写的生字 100 个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、 会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。 （3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。 （4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会 应用。 具体内容 一、识字写字： 1、生字表（一）中汉字能正确读认。 2、生字表（
27、二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。 汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、 里、衣、瓜、年、生 3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分 生字口头或书面组词。 第 1 单元 一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月） 上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目） 耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子） 田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把） 虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水） 八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了） 第 4 单元 子（儿子、子女）人（人口、大人） 大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿
28、子、女儿） 头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口） 东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天） 四（四个、四十） 是（是的、不是）女（女儿、子女） 开（开水、开心） 第 5 单元 水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来） 不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见） 牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟） 早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口） 尺（尺子、尺寸 ）本（书本、本子）木（木头、木耳） 林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力） 心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月） 立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在） 第
29、 6 单元 后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人） 长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士） 把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人） 雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问） 有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不） 你（你好、你们） 第 7 单元 才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同） 学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己） 衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的） 又（又大又红）和（和好、不和） 第 8 单元 竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马） 用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有） 石（石头、
30、石子）多（多少、好多）出（出去、日出） 见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈） 全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工） 厂（工厂、厂长） 第三部分：读读说说 1、词语搭配 弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树 尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草 黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴 金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳 暖和的暖和的衣裳暖和的棉袄暖和的天气暖和的毛衣 可爱的可爱的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子可爱的小狗可爱的小熊 明亮的明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的教室 绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵绿色的叶子漂亮的娃娃 雪白的羽毛绿色的草地漂亮的
31、眼睛雪白的棉花 鲜艳的花朵高大的雪松雪白的肚皮火红的太阳火红的枫叶 雪白的墙红红的苹果红红的太阳绿绿的树叶清清的河水 闪闪的星星蓝蓝的天空美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀 清清的河水青青的豆角青青的草地青青的瓦 白白的手帕白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路 高高的山高高的房子高高的大树高高的楼房高高的灯笼 圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋圆圆的月亮 长长的小路长长的小河长长的尾巴小小的船儿金色的阳光 大大的西瓜大大的公园 尖尖的铅笔快乐的生日金黄的秋天 漂亮的衣服甜甜的笑容宽宽的门大大的窗 2、数量词 一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果 一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白
32、云一(双)手 一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞 一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树 3、又又 绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖 果子又多又好大海又宽又远房子又高又大 苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮 4、像 弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月儿像弯刀。红红的脸蛋像苹果。 闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。 5、句子 雨点儿从云彩里飘落下来 小松鼠从树上跳下来。 明明从屋里跑出来。 树叶从树上落下来。 小草从土里钻出来。 雪花从天上落下来。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 白云在天上飘来飘去。 小鸟在天上飞来飞去。 鱼儿在水里游来游
33、去。 小牛在田里走来走去。 条一条条一条条长长的小河 棵一棵棵一棵棵高大的树木 片一片片一片片金黄的树叶 个一个个一个个红红的苹果 朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花 只一只只一只只可爱的小鸟 串一串串一串串美丽的泡泡 6、反义词 东西反正上下大小多少出入 左右有无来去远近黑白晚早 高低笑哭天地长短开关南北 男女古今好坏是非来去是否 粗细苦甜老少熟生歪正 私公诚实虚伪冷淡热情黑暗光明 失败成功安全危险虚心骄傲 7、日积月累 咏鹅 鹅， 鹅， 鹅， 曲项向天歌。白毛浮绿水， 红掌拨清波。 画 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 悯农 锄禾日当午， 汗滴禾下土。谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 古朗
34、月行 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。 风 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入水中都不见。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 种瓜得瓜，种豆得豆。 千里之行，始于足下。 前人栽树，后人乘凉。 百尺竿头，更进一步。 8、多音字 乐l （欢乐）yu （音乐） 长zhng（长大）chng（长江） 着zhe（看着）zho（着急） 干gn（干净）gn （干活） 空kng （空气）kng （空地） 得de （唱得好）d（得意） 只zh （一只鸟）zh（只有） 觉ju(觉得)jio （睡觉
35、） 数sh (数星星)sh（数学） 地d （天地）de （快快地） 种zhng（种子）zhng（种地） 为wi (行为)wi （因为） 9、词语 AABB 形式的词语： 大大小小多多少少上上下下开开心心红红火火 漂漂亮亮高高兴兴许许多多日日夜夜仔仔细细 干干净净仔仔细细来来往往进进出出开开心心 明明白白认认真真左左右右口口声声大大方方 风风火火来来回回男男女女风风雨雨千千万万 山山水水 ABAB 形式词语： 火红火红高兴高兴碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白 开心开心打扫打扫活动活动学习学习练习练习 ABCC 形式词语： 白发苍苍秋风习习北风呼呼得意洋洋金光闪闪 ABB 形式词语： 绿油油红彤彤黄澄澄胖
36、乎乎黑洞洞甜丝丝 光秃秃亮晶晶笑嘻嘻兴冲冲慢吞吞笑哈哈 静悄悄白花花气冲冲干巴巴水灵灵水汪汪 很 B 很 B 形式词语： 很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水 很绿很绿的树很高很高的大山很甜很甜的西瓜 很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗 很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花 很甜很甜的杏子很青很青的小草很大很大的冬瓜 10、笔顺规则、结构及关系举例 从上到下：二、三、公、鱼、羊、白 先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、 上下结构：花、星、色、尘、只、早、草 左右结构：明、叶、把、地、清、林、 跟树木有关的：树、林、桃、桥、棵 跟花草有关的：花、草、莲、苹 先中间后两边
37、：水、小、少、山、办、永、木、出 先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四 先里面后外面:边、远、进、近、匹 11、要认识的汉字笔画名称 横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（）、横钩 （乛）、竖折（）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、 卧钩（）、撇折（）、横撇（）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、 横折弯钩（ ）、横斜钩（?）、竖折折钩（）。 12、字变魔术 加一笔： “日”+“一笔”目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦 “目”+“一笔”自 “米”+“一笔”来 加两笔： “口”+“两笔”目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦 减一笔： 自白、目鸟乌 减两笔： 公八云
38、二车十白口田口电口 13、词语分类 食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠 、饺子、包子 日用品：牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾 文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮 蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜 瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨 交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车 14、基本句型 1、谁干什么 乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。 红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。 妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。 老师改作业。 2、什么地方有什么 江上有一座大桥。商场里有许多商品。 我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。 江上有一座大桥。天上有一片白云。 屋子里有一台
39、电视机。河里有一群鸭子。 田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。 公园里有一片草地。森林里有许多大树。 学校里有许多同学。公路上有许多车。 3、打比方：什么像什么 弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月亮像镰刀。红红的脸蛋像苹果。 闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。 4、表示事物渐变 雨越下越大 。人越来越多。 天越来越黑。风越吹越大。 天气越来越冷。飞机越飞越高。 小树越长越高。小马越跑越快。 5、是。 北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。 6、爱。 我们爱北京。我们爱五星红旗。 7、从。 雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。 小草从土
40、里钻出来。雪花从天上飘落下来 8、正确使用“吗、呢、吧”以及“？” 如： 你去北京吗？你去上学吗？ 我的书包呢？我的尺子呢？ 他是你的朋友吧？她是你的老师吧？ 15、偏旁部首及代表字 氵三点水（江 河 沙流 漂） 讠言字旁（语 认 识说 话 读 课 谁诉） 亻单人旁（休 体 何 做 作 住 仔 什 他 ） 口 口字旁（唱 听 叶 呢 啊 吗 吧 响 嘴 哪 ） 辶走之底（过 远 近 还 送 ） 扌提手旁（打 把 拉 扣 ）忄竖心旁（快 慢 恨） 冫两点水（次 冷 准）犭反犬旁（猪 狗 猫） 鸟鸟字旁（鸭 鸡 鹅) 竹字头 (笑 笔 笛) 目 目字旁（眼 睛 盯）足 足字旁(跳 跑） 月 月字旁
41、（肚 朋 腿）人人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻）宀 宝盖头 （宝 家 宁） 土 提土旁（地 场 城）风字框 （风凤） 王王字旁（球 玩 ）八八字头（谷 分 公） 火火字旁 （炒 烧 ）口方框（国 园 圆） 女 女字旁 （好 妈 奶）心心字底 （想 思 念） 饣食字旁 （饱 饭 馒） 16、词语搭配。 看 水果仔细地笑冷远多丑 送 皮球高兴地说高借答浅 拍 报纸快乐地看近热深快 穿 花生开心地跑还后美问 种衣服飞快地玩前低慢少 17、同音字练习 1、公 ,工 （）园（）人（）正手（）（）开 （1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（） 。 2、升，生，声 （）日（）旗上（）花
42、（）笑（）大（） （1）在走廊（ln）上要小（）说话。（2） 今天是妈妈的（） 日。 3、做，坐，座，作 工（）（）业（）下（） 位 （）事让（） （1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。 （3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。 4、木 ，目 耳（）（）光（）头（）耳树（） （1 ）妈妈让我吃()耳。(2)老师的 ()光很慈祥（c xin ）。 5、 字 ，子， 自 写（）（）己孩（）汉（）猴（） 爸爸说：“儿（），你要学会（）己写（） 。” 6、金，今，巾，进，近 毛（） （）天远（） （）入黄（）纸（） (1)、妈妈给我买了一条（）黄色的头() 。 (2)、（）年我在离（l）家很(
43、)的学校上学。 (3)、我最 () （） 步了。 7、 耳 ，儿 ，二 花 （） （） 只 （） 朵 （） 子 （） 光 （） 个女 （） 木 （） （1）王爷爷有（） 个女（） 。（2 ） 我在听（）机。 8、有，友 没（）朋（） 我（）一个好朋（） 第一单元第一单元我上学了我上学了 教学目标 1.通过观察课文插图，感受同学间的友爱及共同学习的快乐。 2.能与老师和同学友好交谈。 3.自主合作学习正确的读写姿势，培养合作探究的精神和良好的学习习惯。 4.懂得热爱祖国、热爱学习、团结友爱，并养成良好的读写习惯。 教学重点：培养学生热爱祖国、热爱学习的思想感情 教学难点：养成良好的读写习惯。 教
44、师准备：教材挂图、结合本校实际(校门口、操场、专用教室、升旗仪式等图 片)制作的课件、歌曲上学歌 上学 ，视频养成良好的读写姿势 。 学生：课前参观学校。 课时安排：3 课时 第一课时 课时目标： 1、知道自己学校的名称和班级，初步了解校园环境。 2.通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。 教学重点： 了解校园环境，学习友好交谈。 教学难点： 遵守学校常规，培养良好的合作探究精神。 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 1.播放歌曲上学歌 ，师生跟唱。(太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说： “早， 早，早，你为什么背上小书包?”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。)
45、 2.教师：同学们，你们好。先自我介绍一下：我是你们的语文老师X 老 师。今后，我们将一起度过一段充实而又快乐的学习生活。从今天开始，你们有 两个名字， 一个是自己的姓名， 另一个就是大家共同的名字， 那就是小学生。 请跟老师读一一我是小学生。 (学生齐读) 二、观察图片，讲述内容 1.教师出示课文插图一、二，引导：新学期开始了，全国各地的小学生都要 到学校上课去了。看图时，我们可以按照从远到近的顺序认真观察：图中有什么 人?他们在做什么?他们可能会说些什么?他们的心情怎么样?图中还有什么景物? 2.学生按顺序观察图画。 3.交流汇报，讲述画面内容。 4.提问：同学们，中国是一个很大的国家，一
46、共有五十六个民族。你知道自 己是哪个民族的吗? (1)学生根据实际情况汇报。 (2)教师小结：不管你们是哪个民族，我们都是中国人(板书：我是中国人)。 同学们，只要你是中国人，只要你年满六周岁，你就可以到学校上学了。(板书： 我上学了) 5.播放歌曲，师生再次跟唱上学歌 。 三、结合实际，了解校园 1.教师：同学们，我们的学校是什么样的呢？请参观下我们的校园吧。 2.教师：通过课件，我们了解了学校的旗杆竖在哪里，我们怎样举行升旗仪 式；我们学校有哪些专用教室，我们在那里上什么课；我们学校的操场在哪里， 那里有哪些体育和游戏设施，课间、课后我们应该怎样在那里游戏、锻炼；学校 的厕所在哪里，男、女
47、生应该分开上厕所 3.教师；我们学校的校名是什么呢？出示本校校名，教师范院，学生跟读。 4、我们的班级就是一（X）班同学们和老师一起组成了一个大家庭 一年 X 班(板书：一年 X 班)，希望大家能够团结友爱，互相帮助，共同成长和 进步，用优异的成绩和良好的表现为班级增光。 5.教师结合板书范读，学生跟读：我是 X X 小学一年 X 班的小学生。 6.引导想象：当同学们遇到老师时应该怎么做呢? (1)想象同学们和老师是如何互相问好的，与同桌一起表演一下。 (2)邀清一位学生与教师一起表演互相问好的情景。 (3)评价交流。 (4)课件播放歌曲上学 ，学生跟唱。(天亮了，天亮了，公鸡正在叫，穿 好衣
48、，洗好脸，快快上学校。见了老师一鞠躬，说声老师早!见了同学拉拉手， 互相问个好!) 学生在歌声中模拟表演每天第一次见面时的相互问候。 四、课堂小结 教师小结：这节课我们知道了自己是 XX 小学一年 X 班的小学生。作为一名 小学生，我们要热爱祖国，热爱学习，尊敬老师，团结同学。 第一课时作业设计 一、把今天了解到的学校的情况讲给家长听。 二、向家长说说自己第一天上学的感受。 第二课时 课时目标 1.知道上课用眼、用耳、用脑的重要性，初步学会专心听讲的方法。 2.懂得遵守课堂纪律，做到发片要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮 的习惯。 3.学习正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。 教学重点
49、： 形成良好习惯，掌握正确的读写姿势。 教学难点： 保持读写姿势正确；遵守课堂纪律。 教学过程： 一、复习导入 1.指名说说自己认识的新同学。 2.师生表演唱上学歌 。 二、观察图画，讲述内容 1.教师出示教材第 5 页上面两幅插图，谈话：请同学们认真观察图中有哪些 人，他们在哪里，他们在干什么。 2.学生认真观察图画，同桌交流。 3.学生交流汇报，教师讲述画面内容。(教室里，其他同学端端正正地坐在 椅子上读书、写字。) 4.要求学生跟读我爱读书、 写字。 提问： 图中的同学们在看什么书呢?(语 文书。) 请跟老师读我爱学语文。 5.引导： 同学们上课多么专心。 那么怎么样才算专心听讲?(板书
50、： 专心听讲) (1)眼睛仔细看。(板书；眼睛仔细看) 出示儿歌，教师带读，学生跟读。 眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看 图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。 说一说怎样用好眼睛。(老师讲话时，眼睛看着老师；老师写字时，眼睛 看着黑板；同学发言时，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。) 游戏：眼睛“听”指挥。 教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。 (2)耳朵认真听。(板书；耳朵认真听) 教师：耳朵和眼睛是好朋友。如果说眼睛是人体的照相机，那么耳朵就是人体 的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学
