1、2021新苏教版六年级上册科学 13.冲出地球 第四单元 探索宇宙 导导 入入 起初,人类只能用肉眼观察太空,后来,望远镜的 出现让我们能看得更远。几百年来,用望远镜观测太 空的技术不断发展,今天,人类已经能看到很远很远的 宇宙深处了。 活动一：了解望远镜的发展历史 探探 索索 望远镜 伽利略望远镜是意大利科学家伽利略 1609年发明的人类历史上第一台天文望远镜。 伽利略利用它观测到了月球的高地和环形山投 下的阴影,接着又发现了太阳黑子,此外还发现了 木星的4颗卫星。 哈勃空间望远镜是安装在人 造地球卫星上的一台望远镜,由于其 避开了大气层的干扰,对太空的观测 效果更好。 望远镜 射电望远镜是
2、接收和测量天体 发射的无线电波的望远镜,由天线和 接收机组成。射电望远镜使天文观 测突破了可见光的界限,摆脱了地球 大气及气候的影响,帮助人类获取更 多的宇宙信息。 中国天眼的正式名称是 500米口径球面射电望远镜,英文 简称为FAST,它是利用中国贵州 南部洼地的独特地形条件建造的。 望远镜的不断发展对人类探索宇宙有 哪些作用？ 用望远镜观测太空的技术不断发展到今天， 人们已经能够看到很远很远的宇宙深处了。随着 望远镜在各方面性能的改进和提高，天文学也正 经历着巨大的飞跃，迅速推动着 人类对宇宙的探索进程。 活动二：人类冲出地球的实践 我国明朝的万户是第一个尝试利用火箭克服地 球引力飞天的人
3、，为此他付出了生命的代价。 为了纪念万户，国际天文学联合会将月球上的 一座环形山以这位古代的中国人命名，命名为万户 山。 上面图片介绍的是后来的火龙出水火箭,它是一种二 级火箭,第一级火箭是绑在火龙身下的四支火箭,点燃 后可推动火龙飞行,待第一级火箭燃烧完毕,藏在火龙 腹内的火箭自动引燃,这是第二级火箭,此时从火龙口 里射出数支火箭,直达目标。 中国古代火箭 现代火箭,它依靠发动机喷射工质产生的反作用 力向前推进,自身携带全部推进剂,不依赖外界工质产 生推力。 现代火箭 目前，人们只有利用运载火箭才能实 现冲出地球的梦想。请同学们想一想， 冲出地球主要有哪些困难呢？ 冲出地球的主要困难是使物体
4、获得足够大的 速度,目前是靠多级火箭实现的。火箭需要携带足够 的推进剂,火箭在大气层内高速上升时与大气摩擦产 生大量的热量,这些都对火箭的选 材、设计、制造等提出了挑战。 活动三：体验地球的引力 什么是地球的引力？ 地球本身有相当大的质量，所以会对地球周围的 任何物体表现出引力，所有接近地球的物体无一 例外的会被地球吸引，朝向地球质量的中心。 所需材料： 沙袋、小球、羽毛等等。 体验方法一 将沙袋、小球、羽毛等等抛向天空，观察这些物品 运动路径的共同点。 体验方法： 这些物品先向上运动，当到达 一定的高度之后就会向下运动。 有时是直线下落，有时是呈弧 线下落。 活动现象： 当我们将沙袋、小球、
5、羽毛等物 品抛向天空的时候，会发现最后这些 物体都会落到地球上来。这个活动说 明了地球存在的引力。 纸火箭的结构： 纸筒、橡皮筋、纸火箭下拉的绳索。 体验方法二 制作方法： 将一张纸卷成圆筒状，用胶水粘好。 在纸筒口固定一根橡皮筋，橡皮筋 上竖直固定一个小三角架，三脚架 下方连着一根细线。 使用方法： 用不同的拉力将三脚架下方连着的 一根细线往下拉，然后松手。 活动要求： 用不同的拉力将纸火箭射向天空， 观察纸火箭飞行高度与橡皮筋弹力 大小的关系。 活动中，使用不同的拉力拉动三脚架 下方的一根细绳时，纸火箭射向天空 的高度有什么不一样？ 拉力越大，纸火箭射向天空越高；拉力越小，纸火 箭射向天空
6、越低。 纸火箭飞行高度与橡皮筋弹力大小有什么关系？ 拉力越大，橡皮筋弹力越大，纸火箭飞行高度越高； 拉力越小，橡皮筋弹力越小，纸火箭飞行高度越低。 纸火箭飞向空中无论是高还是低， 最终都会落到地面上来。这个体验活 动说明了地球存在引力。 提出要求： 观察图片，并且读一读“炮弹的速度”这段文字资料， 初步了解我们怎样克服地球的引力？ 怎样克服地球的引力 炮弹速度越快，飞行距离越远，炮弹速度越快，飞行距离越远， 假如速度达到假如速度达到7.97.9千米每秒，炮弹就千米每秒，炮弹就 会绕地球飞行，这时候就脱离了地球会绕地球飞行，这时候就脱离了地球 的引力。的引力。 科学知识科学知识 这里的7.9千米
7、/秒即第一宇宙速度, 是使地球表面的物体环绕地球运行所 需的最小入轨速度。当物体速度低于 第一宇宙速度时,最终将被地球引力拉 回地面。 学生活动手册 画出抛向空中物体的运动轨迹。 画出抛向空中物体的运动轨迹。 科学阅读世界飞天第一人万户，万户 是中国人的骄傲,你认为他最可贵的精神品质有哪些? 还有人说,万户这种行为是愚蠢、鲁莽的,你同意这种 说法吗? 万户大胆设想、勇于尝试献身科学的精神是值得 褒扬的。 科学探索充满艰险和挑 战,没有前人的探索,就没 有今天的科技发展基础。 这节课，我们初步了解了望远镜的发展历史， 知道了望远镜的发展在人类探索宇宙的过程中起 到了重要的作用。我们还了解到人类冲出地球的 实践活动，知道我们要想实现冲出地球的梦想， 首先要克服地球的引力。 课堂总结课堂总结 课后，同学们可以查阅资料，了解更 多的有关地球引力方面的知识，以及人类 冲突地球的实践活动。 课后作业课后作业
