1、Warming-upPresentationPractice Summary Colors Part B 一、教学目标一、教学目标【看看+听听】【看【看+想想+讲讲】【看【看+讲讲+做做】 语言语言知识目标知识目标：1、Greetings.1、教授单词 color 和句子 What color is it?1、Read the text.1、Review new words 1.学习字母 Ww和 Xx.2、Enjoy the song:2、教授单词 orange/pink/white/black.男女生分角色读课文。and sentence 2.学习单词 orange,pink,white,I
2、 Can Sing a Rainbow.通过吹气球、对比颜色、根据颜色找物品等 2、魔法小实验：颜色变变变！“What color is black,window,X-ray 等。3、揭示并板书课题：课堂小游戏训练和巩固单词。red + yellow = ?it?” 3.学习句子 What color is it?Unit 6 Colors Part B3、Listen and follow the text.操练巩固句型 What color is it?2、Homework. 4.学唱歌曲 I Can Sing a Rainbow.3、课堂练习：选词填空、连词成句。 语言技能目标：语言技能目标：4、学习字母 Ww 和 Xx 的发音和单词 1.能认读和正确书写字母 Ww 和 Xxwindow/X-ray. 2.能听懂并说出所学颜色。 3.能根据图片说出 window 和 X-ray,并能看图识词。 4.能使用 Whatcolorisit? Its针对颜色提问并回答。. 情感态度目标：情感态度目标： 通过学习简单的三原色原理，培 养学生探索科学的精神。 二、教具准备二、教具准备 1.课件、音频动画。 2.气球、颜料水。 课型形态课型形态：要素组合方式 课时形态课时形态：标准课
