1、核心突破二 掌握关键的转换能力 明确图表类型，全面转换信息 第 一 章 专题九 掌握关键的转换能力 内容索引 图文转换 掌握关键的转换能力 一 、 漫画类转换 漫画是一种艺术形式 ， 是用简单而夸张的手法来描绘生活 、 反映时事的图画 。 一般运用夸张 、 变形 、 对比 、 比拟 、 象征 、 暗示 、 影射的方法 ， 构成幽默诙谐的画面或画面组 ， 讽刺 、 批评或歌颂某些人和事 ， 具有较强的社会性 。 答案 言传身教 ， 尊老敬老代代相传 。 1.仔细观察 右 面的漫画 ， 简要概括画面内容 ，并说明寓意 。 要求内容完整 ， 表述准确 ， 语言连贯 。 (1)内容： _ (2)寓意：
2、 _ 答案 答案 画面中间是一位被搀扶着的乐呵呵的老人 ， 他左手拄着拐杖 ，右手伸出大拇指；老人右侧 ， 年轻爸爸两手搀扶着老人 ， 说 “ 我的父母也需要帮助 ” ；左侧 ， 孩子也高兴地扶着老人 ， 说 “ 爸爸 ， 我也帮助老爷爷 ” 。 2.阅读下面的文字材料和配图漫画 ， 按要求回答问题 。 据媒体报道 ， 为了鼓励病人的儿女多来探望自己的父母 ， 苏州某护理院 ， 特推出了 “ 奖孝金 ” ， 如果子女两个月内到护理院探望父母超过30次 ， 就可获得 200元现金抵用券 。 “ 奖孝金 ” 现金抵用券 ， 可以在缴纳老人相关费用时抵用 。 据悉该护理院主要接收长期卧床 、 生活不
3、能自理的老年患者 。 (1)请给漫画拟写标题 。 要求符合画面含意 ， 不得用 “ 无题 ” 作为题目 。 答案 答案 (示例一 )如此 “ 孝道 ” (示例二 )医院的 “ 新招 ” 答案 (示例一 )父母一生慈不倦 ， 儿女百善孝为先 。 (示例二 )敬老始于小事 ， 孝亲须有恒心 。 (示例三 )饮水思源 ， 孝亲敬老千声赞；过桥拆板 ， 负义忘恩众口诛 。 (2)针对上述材料和画面所反映的社会问题 ， 请拟写一条宣传语 。 要求：语言简明得体 ， 构成对偶 。 答案 解答漫画类转换题要把握好两个要点： (1)读懂漫画 读标题 。 有些漫画标题可能是其 “ 画眼 ” ， 往往揭示出一定的
4、寓意 ， 要认真分析思考标题的含义 。 读画面 。 漫画的重要特点是用笔简洁 ， 但不会缺少人或物的动作 、表情 、 语言等 ， 只有多个 “ 要素 ” 整合起来 ， 才能形成特定情景 ， 从而表现主旨 。 所以 ， 画面上的每个 “ 要素 ” 都对表达寓意起着提示作用 。读画时一定要仔细观察画面 ， 注意各个 “ 要素 ” 所提供的信息 (比如看看 点拨关键 画中有几个人 、 几件物 ， 看清人物的神态 、 动作 ， 把握人与物 、 人与人 、物与物之间的关系等 )。 另外 ， 要特别注意画面中的变形 、 夸张之处 ， 它们往往是漫画的弦外之音 ， 是寓意的真正所在 。 读题注和画注 。 它们是文字表述 ， 对漫画有着特别提示 ， 也能帮助我们准确理解其寓意 。 (2)掌握三类小题的答题要领 拟标题 。 标题是漫画的眉目 ， 它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用 。 拟写标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 ， 然后围绕讽刺的主体或主题拟标题 。 一般可采用中心事件描述法 、 引用画中人物语言法 、 比喻法等拟写标题 。
