广东版四年级上册Unit 4 My Day-Lesson 1-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:e0384).doc

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1、1 广东开心学英语广东开心学英语 GogoGogo ( (三起三起) )四年级上册四年级上册 UnitUnit 5 5 简易教案简易教案 Unit 5 My body 【课型课型】第一课时 听说课 【教学目标教学目标】通过本次授课,学生能达到以下三个教学目标: 1、能在活动中感受身体部位单词,建立英语联结 2、正确使用以 touch 、close 、open 为开头的三个祈使句 3、更好地感受身体的功能,爱护自己 【教学对象教学对象】普通小学四年级学生,在生活中接触过一些身体部位的单词。 【教学难点教学难点】更好地感受身体的功能,爱护自己。 【教学辅助工具教学辅助工具】黑板、翻页笔、课件、导学

2、案、交互式白板(练习中用到) 【教学方法教学方法】Task-based teaching approach 【教学手段教学手段】group competition, chant, pair work, group work 【教学过程教学过程】 Step IWarming-up sing and do:If youre happy 【设计意图:在轻松愉快的歌唱中启动已有知识储备。 】 Step II Words and Sentences 1.(1).介绍新朋友:This is his hand.These are his hands This is his hand.These are hi

3、s hands 【设计意图:在悬念中引出新单词:hand,hands, foot, feet。 】 (2). 引出 close 和 open ,用 bomb game 操练。 2.(1). Mickey is a magician:变走了 leg,legs,foot,feet (2) pair-work:touch your 【设计意图:在 magic 的作用下引入 leg,legs, arm,arms 这些单词】 2 3.(1)Revision:fast eyes引出新词:eye, eyes (2) 找不同,引出 ear,ears, nose. 【设计意图:在找对比中学新单词】 Step III Activities 1. Listen and do; 2. Make your song. 【设计意图:用本课所学进行歌曲创编】 Step Emotions 观看微课视频:Useful body 【设计意图:观看视频,感受身体的用处,爱护身体。 】 Step Summary 复述黑板内容,布置作业:和家人分享今天课堂上创编的歌曲

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