广东版四年级上册Unit 1 School Subjects-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+音频)-公开课-(编号：11036).zip

What do you like ? -I like . . Do you like.? -Yes, I do. -No, I dont. English Its a science book. 科学科学 ai math 数学数学 / music 音乐音乐 art t 美术美术 春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 Chinese 中文中文 He plays football in P.E.class. 体育体育 subjects 科目 What do you like? -I like. . Subjects,subjects, I love you. English,English, ABC. Math,math, one,two,three. Art，art, 来画画。来画画。 Chinese,Chinese, a o e . Music,music, Do Re Mi. Science,science, do and do. P.E. ,P.E. , 121. Exercises: 1. I like _. 2. - Do you like _? - _ , I dont. 3. -What subjects do you like? -I like _and _. 4. -Do you like _? - Yes, I _ . 看图或根据句子的意思填上适当的单词，每空一词。看图或根据句子的意思填上适当的单词，每空一词。 English mathart science No P.E. do Learning is the eye of the mind. (知识是心灵的慧眼。知识是心灵的慧眼。) School subjects can make us learn more knowledge. (学校科目能让我们学到更多知识。学校科目能让我们学到更多知识。) Know more: Please make your own school schedule in English! (用英语制作一张你的课程表用英语制作一张你的课程表) Homework: 第一课时 一、教学目标一、教学目标 1、知识目标：词汇：能听，说，读，写单词 English, Chinese , music , art , math , P.E. like and . 能听，说，读单词 subject , science 句型：能听，说，读，写句型 Do you like . ? Yes, I do . No , I dont . 能听， 说，读句型 What subjects do you like ? I like and . 2、能力目标：熟练运用 Do you like . ?和 What subjects do you like ? 句型询问 并回答他人和自己喜欢的科目。 3、情感，策略和文化目标： （1） 、 通过多种策略，指导学生进行自主探索学习，让学生在学习语言的 基础上学习并掌握运用语言的能力。 （2） 、培养学生合作竞争意识，增强学生对英语学习的自信心，同时激发 学生热爱所有学科的热情。 二、教学重点难点二、教学重点难点 重点：学会运用 Do you like . ?和 What subjects do you like ? 句型询问并回答 他人和自己喜欢的科目。 难点：单词 subject , science 的正确发音。 三、教学准备三、教学准备 1. PPT课件 2. 课题卡片 四、教学过程四、教学过程 Step 1 师生问好并介绍课题 T:Goodmorning,boys and girls.Today we will learn a new lesson -“Unit 1 School Subjects” Step 2 Warm- up 1. Song“What do you like?”( Do the action with the song ) 通过歌曲演唱让学生在唱，演中进行律动，活跃课堂气氛，同时复习句型 Do you like ? 2. Show a picture , T:What do you like? Ss:-I like. . T:Do you like.? Ss: Yes, I do. / No, I don t. Step 3 Presentation 1. T: I am your English teacher. We are having an English class now. T : Ask : Do you like English?（出示 English 单词 PPT,引导全班唱 ABCs songs） 教师结合手势引导学生回答： Ss : Yes , I do . No , I dont . （通过结合手势跟读，齐读等多种形式操练单词。 ） 2.出示“喜羊羊与灰太狼”课件 PPT T:Who are they? Ss:They are. . T:Today,they come to our school and study with us.Look,they are coming. （结合 PPT 图片）： T：Xi Yangyang and Hui Tailang they walk and walk.Oh, Whats that? 将新知识与旧句型进行综合的操练。 Ss:Its a book. T: Its a science book. （教师结合动作，通过范读、跟读、齐读等多种形式操练单词。 ） 结合句型，T：Do you like science? Ss: Yes, I do. / No, I don t. 3.出示“美羊羊”课件 PPT。 T:Mei Yangyang flys and flys,she looks here and there. One and one is two.(1+1=2) Its math.We can sing in music class. Do you like music? Ss:Yes, I do. / No, I don t. (教师结合动作，通过范读、跟读、齐读等多种形式操练单词。 ） 4.新授单词-music T:Shhlisten!(播放歌曲“虫儿飞” ，引导学生齐唱。) T：Wow, so beautiful music. Do you like music? Ss: Yes, I do. / No, I don t. (教师结合动作，通过范读、跟读、齐读分男女生读等多种形式操练 单词。 ） 5.出示“美羊羊”课件 PPT。 （引动学生跟着说）T:Mei Yangyang flys and flys,she looks here and there.So many clour pens. We can use the clour pens draw pictures in art class. (通过动作，通过范读、跟读、齐读分男女生、分组读等多种形式操 练单词。 ） T:Do you like art ? Ss:Yes, I do. / No, I don t. 6.出示“慢羊羊”课件 PPT。 T：Who is he? Ss: He is Man Yangyang. T: Right, he is Man Yangyang. He is Cun Zhang. He wants show us a beautiful poem. (展示古诗“春晓” ，带领学生结合动作齐读古诗，引出 Chinese.) T：So beautiful poem. Its Chinese. T:Do you like Chinese ? Ss:Yes, I do. / No, I don t. (通过动作，通过范读、跟读、齐读分男女生、分组读等多种形式操 练单词。 ） 7.出示“喜羊羊”课件 PPT。 T：Xi Yangyang comes outside, he plays football in P.E. Class. T:Do you like P.E. ? Ss:Yes, I do. / No, I don t. 教师提示学生注意 P.E.有两个点。 (通过动作，通过范读、跟读、齐读分男女生、分组读等多种形式操 练单词。 ） 8.出示全部单词 PPT 课件 让学生利用升降调加手势的方法全班齐读复习新授单词。 T: These are subjects .(重点出示单词 subjects) （引出句型： What subjects do you like? 提问学生。 ） Ss: I like . . Step 4 Game 利用“剪刀石头布”的游戏做一个延伸，代入句型“What subjects do you like? ”输的一方用“I like. .”来回答。 （教师先和几个学生做示范，然后同桌之间通过这个小游戏操练句 型。 ） Step 5 Lets chant. Subjects,subjects, I love you. English,English, ABC. Math,math, one,two,three. Art，art, 来画画。 Chinese,Chinese, a o e . Music,music, Do Re Mi. Science,science, do and do. P.E. ,P.E. , 121. (通过动作,全班齐读 chant 操练单词。 ） Step 6 Exercises: 看图或根据句子的意思填上适当的单词，每空一词。 1. I like _. 2. - Do you like _? - _ , I dont. 3. -What subjects do you like? -I like _and _. 4. -Do you like _? - Yes, I _ . Step 7 Know more: 1.School subjects can make us learn more knowledge. (学校科目能让我们学到更多知识。学校科目能让我们学到更多知识。) 2.Learning is the eye of the mind. (知识是心灵的慧眼。知识是心灵的慧眼。) (课外拓展，进行情感教育。) Step 8 Homework Please make your own school schedule in English! (用英语制作一张你的课程表用英语制作一张你的课程表) 板书设计：板书设计： Unit 1 School Subjects Do you like. ? English Yes, I do. / No, I don t. What subjects do you like? science math -I like . . music art Chinese P.E.