1、 你能感觉到点、线、面传达给你的音乐信息吗？你能感觉到点、线、面传达给你的音乐信息吗？ 线线 点点 面面跳跃跳跃 柔和柔和 厚重、低沉厚重、低沉 百老汇爵士乐（油画）百老汇爵士乐（油画） 蒙德里安（荷兰）蒙德里安（荷兰） 20 20世纪世纪 同一种造型要素也有不同的感受。以线条为例：同一种造型要素也有不同的感受。以线条为例： 平稳、舒缓、柔和平稳、舒缓、柔和 紧张不安紧张不安 生机勃勃生机勃勃平静平静 冷色冷色暖色暖色 伴奏的中心伴奏的中心 尺幅内的波动感尺幅内的波动感 构成八号构成八号 构成七号构成七号狂想曲狂想曲 拿起你的画笔，在音乐中找出绘画的灵感吧！ 作业要求作业要求： 1 1、根据一
2、首自己喜欢的歌创作一幅作品抽象些的、根据一首自己喜欢的歌创作一幅作品抽象些的 作品！作品！ 2 2、请戴上自己的耳机，选择自己喜欢的绘画形式，、请戴上自己的耳机，选择自己喜欢的绘画形式， 表现出音乐的节奏、韵律和情感。表现出音乐的节奏、韵律和情感。 课后思考：在今后的美术创作中，课后思考：在今后的美术创作中， 你会怎样表现作品的你会怎样表现作品的“节奏和情感节奏和情感”? ? 课外拓展课外拓展 想一想下面的作品是如何表现想一想下面的作品是如何表现“节奏和情感节奏和情感”？ 星月夜（油画）星月夜（油画）梵梵 高（荷兰）高（荷兰） 课外拓展课外拓展 想一想下面的作品是如何表现想一想下面的作品是如何表现“节奏和情感节奏和情感”？ 东风开过紫藤花（中国画）现代东风开过紫藤花（中国画）现代 吴冠中吴冠中
