1、Recycle 1 lesson 1 课型：复习第 1 课时 教学目标与要求教学目标与要求 1复习 Unit1Unit3 所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正 确指路。 2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。 重点重点 复习 1-2 单元所学的词汇和句子 难点难点 综合将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行运用。 教具教具 PPT、多媒体资源包 教学过程教学过程 一、一、Warming up and Revision 1. Greetings.(师生间简单地打招呼。) 2. Lets play a game. 教师用资源包玩飞机大战的游戏， 复习 Unit1-3 的重点词汇
2、。 集体和个人各一次。 3. Look and say. (1)教师出示第 2.3 页幻灯片，复习交通规则方面的知识，巩固 Unit 1 重点内容。 (2)教师出示交通灯， 请学生用英语表达交通灯的含义。（渗透法制 道路安全法 ） (3)用手势将表示方向的词组进行复习。 二、二、Presentation 1. Lets try. (1)出示幻灯片 Lets try. 读问题。解决题目中的 grandma 与 grandpa。 (2)播放录音 1 遍，让学生完成听力画圈部分和带着问题完成填空部分 (3)教师让学生来核对答案。 (4)教师播放 2 遍听力学生做 Listen again and a
3、nswer. (5)出示听力材料，播放录音学生看听力原文再听一遍 2. Listen and do (1)教师出示幻灯片第 7 页，Yifan and Robin see a little boy crying on the street. Look at the pictures and guess what they are saying.21 世纪教育网版权所有 (2)学生观察课文图片，小组讨论他们有可能在说什么。 (3)以小组为单位，上台来表演。 (4)听录音，完成听力练习。 (5)再次播放录音，播放录音学生看听力原文再听一遍，着重红体字。 3. 完成幻灯片中相应的课堂练习。完成幻灯片
4、中相应的课堂练习。 四、四、Summary 根据板书复述今天学习的内容。 五、五、 Homework 1. Sing the song of Page 34. 2. Read the important parts of Unit 1-3. 【板书设计】【板书设计】 Recycle 1 Firstsecondthird Grandmagrandparent Grandpagrandparent Thesethis Thosethat123456 对应 对应 单复 单复 grandparents 教学反思： 本课时为复习课，通过听力和对话练习巩固复习所学知识。现将本课反思如下： 主要出现的问题有以下几个：课件出现一处错误（学生提出） ；在教学过程中语速 稍快（教师提出） 。 个人认为，本课在有效的时间内完成了既定任务，对内容完成了讲解。不足之处在 于备课时思考的部分内容因为时间关系进行了简化，准备不够充分。教师个人语音面貌 有待提高，需要加强学习。 学生在参与的过程中比较积极，但部分同学还是没有自信，回答问题声音小。在以 后的教学中要多鼓励。
