1、1 小学科学三年级上册观察实验活动开出登记表 校名年月日 序 号 课题观察实验活动名称实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 实验 要求 实际 实验 完 成 日 期未开 原因一班 二班 三班 四班 五班 六班 11.1 水到哪里去了观察水的蒸发现象烧杯、保鲜膜、橡皮筋、标签纸C 21.2 水沸腾了观察水的沸腾现象 三脚架、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯和水、漏 斗、秒表、塑料袋、试管夹、火柴 A 31.3 水结冰了观察水的结冰现象 橡皮筋、烧杯、试管、食盐、碎冰、温度计、标签 纸 A 41.4 冰融化了观察冰融化现象吸管、冰块、烧杯、标签纸A 5 1.5 水中能溶解多少物 质 50 毫升的水中
2、能溶解多少克 小苏打和食盐 小苏打、食盐、天平、搅拌棒、烧杯A 61.6 加快溶解溶解的快慢与什么因素有关粗细不同的食盐、烧杯 2 个、热水、搅拌棒A 7 1.7 混合和分离 分离食盐和沙搅拌棒、烧杯 2 个、滤纸、漏斗、筛子A 8分离食盐和水蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯、搅拌棒A 9 1.8 它们发生了什么变 化 橡皮泥和纸的变化橡皮泥、纸B 10 2.1 感受空气 传递空气 小石块、烧杯、碗、塑料袋A 11感受空气大塑料袋、气球A 12 2.2 空气能占据空间吗 空气占据空间 水槽、透明塑料杯（有孔可堵杯）、餐巾纸、双面 胶、塑料泡沫、打气筒 A 13矿泉水瓶、吸管 2 根、橡皮泥B 2
3、14 2.3 压缩空气 压缩空气注射器 2 个、烧杯、水、橡皮等A 15制作压缩枪注射器 2 个、橙子皮D 16 2.4 空气有质量吗空气有质量吗 简易天平、塑料小桶、充好气的皮球、豆子、打气 筒 A 17 2.5 一袋空气的质量是 多少 一袋空气的质量 简易天平、塑料小桶、充好气的皮球、豆子、打气 筒、回形针 B 18 2.6 我们来做热气球 做个热气球纸筒、蜡烛、火柴、保鲜袋、烧杯A 19孔明灯 大塑料袋、 长塑料吸管、 铁丝、 固体酒精或小蜡烛、 火柴等 B 20 2.7 风的成因风的成因 蜡烛盒、透明塑料膜、无盖长方形纸盒、蚊香、双 面胶、小纸条 A 21 2.8 空气和我们的生活 参
4、观校园，寻找风记录单C 22 3.1 我们关心天气不同的天气各种不同的天气图片A 23 3.2 认识气温计 认识气温计气温计A 24观察其它温度计体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计B 25 3.3 测量气温测量气温气温计、记录单A 26 3.4 测量降水量 制作简易雨量器直筒透明杯、刻度条、剪刀、透明胶带等A 27模拟降雨并测量降水量自制雨量器、喷壶、记录单等A 28 3.5 观测风 制作风向标塑料吸管、卡纸、剪刀、大头针等D 29观察风力和风向小风旗、指南针、记录单A 30 3.6 观察云观察云各种天空云图片、记录单A 3 31 3.7 整理我们的天气日 历 整理我们的天气日历资料收集
5、C 32 3.8 天气预报是怎样制 作出来的 天气预报是怎样制作出来的资料收集C 小学科学三年级下册观察实验活动开出登记表 校名年月日 序号课题观察实验活动名称实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 实验 要求 实际 实验 完 成 日 期未开 原因一班 二班 三班 四班 五班 六班 11.1 运动和位置物体在某个时刻的位置方向盘、软尺等工具A 21.2 各种各样的运动物体的运动形式 指尖陀螺、钢尺、溜溜球、玩具车、弹弹球、弹 簧彩虹圈、陀螺、发条青蛙玩具等、圆点（不干 胶圆点或彩色橡皮泥） A 3 1.3 直线运动和曲线运 动 物体的直线运动和曲线运动 直线轨道、曲线轨道、蓝色小球、红色小球
6、、桶 或筐、直尺 A 41.4 物体在斜面上运动 物体在斜面上的运动 支架（八个小木块）、木板、多种物品（十二面 体、圆柱形橡皮、小球、立方体、小六棱柱、装 有水的圆柱形小药瓶、铅笔） A 5 1.5 比较相同距离内运 动的快慢 比较物体运动快慢（相同距离） 直线轨道（长于两米为宜）、小球（运动速度不 同）、秒表 A 6 1.6 比较相同时间内运 动的快慢 比较物体运动快慢（相同时间） 软尺、秒表A 71.7 我们的“过山车” 设计并搭建“过山车” 塑料积木套件（或铁架台和 2 米长的防撞条） 、 小球、设计图纸（带小方格） 、直尺 A 81.8 测试“过山车”物体的运动特点 制作好的“过山车
7、”、秒表、软尺、细绳、测量 小球 A 10 2.1 迎接蚕宝宝的到来 观察蚕卵蚕卵、放大镜、尺子和养蚕用的小盒A 4 11观察蚕卵的孵化蚕卵、放大镜、尺子和养蚕用的小盒A 12饲养蚕宝宝蚕卵、饲养盒D 13 2.2 认识其他动物的卵 观察其他动物的卵并分类 其他动物（如鱼、蛙、蚂蚁、鸡、鹌鹑等）的卵， 放大镜，培养皿等 A 14观察鸡蛋的内部结构鸡卵、放大镜、培养皿等B 15 2.3 蚕长大了观察蚕的幼虫和它的食物 4 龄期或 5 龄初期的幼蚕、桑叶、棉签、放大 镜、尺子、蚕的饲养盒等 A 16 2.4 蚕变了新模样 观察蚕吐丝结茧的过程蚕吐丝结茧过程的视频或图片、教学课件等A 17蚕蛹的观察
8、蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒A 18 2.5 茧中钻出了蚕蛾蚕蛾、蚕蛹的观察与比较蚕蛹、蚕房及其中的蚕蛾、放大镜等B 19 2.6 蚕的一生蚕一生的变化 蚕的一生变化的标本盒， 学生自己的观察记录资 料、不同时期蚕的 图片 A 20 3.1 仰望天空 太阳和月球看上去差不多一样大 的模拟实验 圆形纸筒、 大圆卡片 （代表太阳） 、 小圆卡片 （代 表月球）、 A 21 3.2 阳光下物体的影子 影子变化规律的观察 观察记录纸（简易日晷带有同心圆的底盘）、小 短杆、指南针、记号笔 A 22 3.3 影子的秘密 影子产生的模拟实验黑暗的环境、手电筒、木圆柱A 23影子变化的模拟实验黑暗的环境、手电筒、木圆柱B 24 3.4 月相变化的规律寻找月相变化的规律月相变化图片、燕尾夹A 25 3.5 月球地球的卫 星 环形山形成模拟实验沙子、形状不同的球、沙盘等B 5 26 3.6 地球的形状地球是球体的模拟实验 大球（如篮球等）、小球（如乒乓球等）、船模、 手电筒、接收影子的屏等 A 27 3.7 地球水的星球 观察地球仪及陆地与海洋面积 地球仪、透明计算纸、地图（最好为等积投影地 图） A 28 3.8 太阳、月球和地球 制作一张有关地球的主题海报资料收集、选用与制作C
