3. 空气怎样流动,生活中常见到的空气流动的现象,思 考：,空气是怎样流动的？,制作纸风车,制作纸风车,相互评价制作的纸风车。,猜 想：,将纸风车靠近燃烧着的蜡(l)烛(zh)的上方，会出现什么现象？,将观察到的现象，用图画和文字的形式记录(l)在学生活动手册中。 想一想，怎样解释(sh)观察到的现象。 与其他组的同学交流你的发现。,实验并记录：,小 结：,“走马灯”的发明,中国人很早就懂得利用热空气上升作为动力。中国民间很流行的走马灯，就是在800多年前发明的。,思 考：,模拟(n)风的形成,空气看不见，实验中是怎样显示出它的流动的？,记 录：,用图画记录蚊香的烟是怎样流动的。,讨 论：,箱中的烟流动的方向是怎样的？这说明了什么？ 在学生活动手册中，标(bio)出你制造出的“自然风”。,小 结：,地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成风。,
