1、2.1昆虫,2019湘教版三年级上册科学,你读过哪些关于昆虫的书？,游戏： 找一找,下面四个动物中，有一名动物不属于昆虫大家族，请你找出它，并说出你的理由。,蚂蚁、蜻蜓、蝗虫都是昆虫，它们有哪些共同的身体结构呢？,【想一想】,触角,触角,触角,足,足,足,课堂练习,完成科学手册第3页“观察昆虫的身体结构”第2题。,蚂蚁、蜻蜓、蝗虫，共同的身体结构特征：,1.它们的身体都分头、胸、腹三部分。,2.头部一对触角。,3.胸部长有三对足。,它们是同一类动物昆虫。,拓展提高,4. 昆虫的身体结构分为_、_、_三部分，头部有_对_，胸部长有_对_。,1. 昆虫的头部有（ ）对触角。 A. 一 B. 二 C
2、. 三,2. 昆虫的胸部有（ ）对足。 A. 一 B. 二 C. 三,3. 下面身体部位中不属于昆虫身体结构的是（ ）。 A. 头 B. 胸 C. 腹 D. 翅膀,A,C,D,头,胸,腹,一,触角,三,足,结合前面所学，请你根据昆虫的身体结构特征，画一只蚂蚁，并标明各个身体结构名称。,课堂练习,完成科学手册第3页“观察昆虫的身体结构”第1题。,天牛和蚊子是昆虫吗？为什么？,天牛,蚊子,是,是,蝴蝶、臭虫和蜜蜂是昆虫吗？,是,是,是,,判断它们是不是昆虫？,不是,不是,不是,是,是,不是,,课堂总结,我们可以根据动物的身体结构特征，判断这个动物是不是昆虫。如果这个动物身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸上有三对足，那么这个动物就是昆虫。如果没有，那么这个不是昆虫。,作业布置,家庭作业： 完成科学手册第3页“判断它们是不是昆虫”。,,
